人教版九年级上册《生物》期末测试卷及答案

人教版九年级上册《生物》期末测试卷（及答案）

（时间：60分钟分数：100分）

班级：姓名：分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、养鸡场中，母鸡和公鸡一般是分开饲养的，在这种情形下，下列叙述中正确

的是（）

A.所有母鸡下的蛋都不能孵出小鸡B.所有母鸡下的蛋都能孵出小鸡

C.只有小部分母鸡下的蛋能孵出小鸡D.分开饲养的母鸡不能下蛋

2、如图是白细胞进入炎症组织的示意图，下列叙述错误的是（）

毛细血管

A.白细胞具有细胞核

B.白细胞能变形穿过毛细血管壁

C.白细胞能吞噬细菌、衰老的细胞

D.白细胞进入炎症组织消灭病菌是特异性免疫

3、用放大镜观察长有青霉的橘子皮，看到成串青绿色泡子，其主要作用是

（）

A.繁殖后代B.吸收水分C.吸收有机物D.吸收无机盐

4、在研究生命起源的过程中，米勒的实验可以说明（）

A.原始地球能形成原始生命

B.在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物

C.生命起源于原始大气

D.在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命

5、下面是显微镜使用过程中出现的问题与对应的解决方法，其中不正确的是

（）

A.物像太小一一换高倍镜B.视野较暗一一换大光圈

C.物像不清晰一一调节细准焦螺旋D.视野中物像偏左一一向右移动玻片

6、下列关于生物体结陶层次的说法中正确的是（）

A.所有的生物都是由细胞构成的

B.皮肤由神经组织和上皮组织构成

C.杜鹃花与杜鹃鸟相比，没有系统这个层次

D.绿色开花植物的根、茎、叶、花是营养器官

7、下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）。

A.穿花蚊蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B.螳螂捕蝉，黄雀在后

C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

8、成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）

A.荚膜B.外骨骼C.外皮D.贝壳

9、“蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于（）

A.防御行为和取食行为R.防御行为和迁徙行为

C.取食行为和繁殖行为D.迁徙行为和繁殖行为

10、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）

A.组织B.细胞C.器官D.系统

11、细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于

（）

A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用

12、人体吸气时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是

()

A.收缩、缩小、降低B.舒张、缩小、增大

C.舒张、扩大、增大D.收缩、扩大、降低

13、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（）

A.肺与外界的气体交欢B.肺泡与血液之间的气体交换

C.气体在血液中的运输D.血液与组织细胞之间的气体交换

14、某地大量捕捉青蛙，导致稻川里的害虫大量繁殖，使水稻减产、生态平衡

失调，其原因是破坏了生态系统中的（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.食物链

15、下列有关农业生产实践的叙述，正确的是（）

A.施加有机肥能为蔬菜提供充足的有机物

B.摘除棉花顶芽目的是抑制侧芽发育成枝条

C.初春播种进行地膜覆盖可促进种子的萌发

D.移栽果树时去掉部分枝叶目的是降低光合作用

16、从生物体的结构层次上分析•，以下选项中属于同一个结构层次的是

()

A.筛管、毛细血管、茎B.甲状腺、肾脏、西瓜籽

C.神经元、血液、叶D.口腔上皮、皮肤、心脏

17、呼吸作用的实质是（

A.合成有机物，储存能量B.分解有机物，储存能量

C.合成有机物，释放能量D.分解有机物，释放能量

18、下列细胞中具有叶绿体的是（）

A.人体口腔上皮细胞B.家鸽肌肉细胞

C.洋葱鳞片叶内表皮细胞D.菠菜叶肉细胞

19、人体形成尿液的器官是（

A.肾脏B.肝脏C.输尿管D.膀胱

20、下列不属于相对性状的是（

A.兔的黑毛和卷毛B.豌豆的圆粒和皱粒

C.人的单眼皮和双眼皮D.番茄的红果和黄果

21、有“绿色水库”之称的生态系统是（）

A.森林生态系统B.草原生态系统C.淡水生态系统D.海洋生态系统

22、下列不属于动物在自然界中的作用的是（）

A.在维持生态平衡中起着重要作用B.促进了生态系统中的物质循环

C.能帮助植物传粉，传播种子D.能够净化空气

23、科技人员助力“精准扶贫”，指导农户养殖彩色桑蚕。蚕大量食用桑叶的

阶段是（）

A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫

24、人体呼出气体与吸入气体相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加，氧气

被利用以及二氧化碳产生的场所分别是（）

A.细胞、细胞B.动脉、静脉C.肺泡、细胞D.细胞、心脏

25、如图表示每次呼吸肺内气压的变化曲线.与此相适应，符合肺内气压变化

的曲线是（）

入

吸

的

肺

气

量

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、是鸟的飞行器官。________非常发达，能牵动两翼完成飞行动作。

2、血液不仅具有—作用，而且还具有防御和保拭作用.

3、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的称为o

4、在一定的空间范围内，与环境所形成的统一的整体叫做

5、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的,身体和都分

节。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、观察下图，总结鸟适于飞行的特点。

(1)观察图中①所示，鸟的身体呈________________,可以减少飞行时空气的

阻力。

(2)观察图中②所示，鸟的前肢变成,上面生有几排大型的

正羽，适于搏击空气振翅高飞。

(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻_______________o

(4)鸟的胸骨上高耸的突起叫做④o附着在胸骨上的是全身最

发达的③,可提供飞行的动力。

(5)鸟的体内有,可辅助肺呼吸，满足飞行时对氧的需要。

(6)如将①由25℃的环境移入5c的环境中，其耗氧量的变化_____o

2、如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。

请据图回答下列问题：

AB

(1)图中是植物细胞，对比A、B两图可以看出，植物细胞与动物细胞相比

多了—结构。

(2)图中A、B两细胞的控制中心是[]；线粒体的功能是符细胞中有机

物内储存的—释放出来，供细胞利用。

(3)A、B两细胞中都含有的“能量转换器”是o

(4)甲、乙两细胞在分裂过程中，_________的变化最明显。

(5)使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调

节显微镜的________，使物像更加清晰。如果观察的物像位于视野的左上方，

应将装片向移动，才能使之位于视野的正中央，以便于观察。

（6）在克隆羊“多莉”的培育过程中，若a是供卵细胞的母羊，b是供细胞核

的母羊，c是代孕母羊，则诞生出的“小多莉”外形特征更相似于。

克隆羊多莉诞生的实例说明，细胞核控制着生物的和o

3、人体的正常新陈代谢需要各器官、系统密切联系配合完成。请据图分析作

（1）图一表示大分子有机物在消化道中的消化程度，其中曲线_________（填

图中字母）代表的有机物最终消化为葡萄糖。

（2）葡萄糖主要在消化道的（填器官名称）被吸收进入血液，再由

血液运输到组织细胞内通过呼吸作用被利用。氧气是从外界经图二中

（填图中序号）过程进入血液，最终进入细胞中参与呼吸作用。

（3）当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收利用血液中葡萄糖的能力减弱，致

使血液中葡萄糖浓度超过正常水平。经图三中［c］结构的（填生

理过程名称）后，尿液中仍然含有葡萄糖，从而形成糖尿。

（4）人体的生命活动不仅靠神经系统调节，还与调节作用密不可分。

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、我市某校生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计了如下

实验方案，请分析回答下列问题：

试滴加碘液检

加入的物质处理温度处理时间实验现象

管验

淀粉糊2毫升+清水

①37℃lOmin2滴，摇匀—

2毫升

淀粉糊2毫升+唾液

②37℃lOmin2滴，摇匀—

2毫升

淀粉糊2毫升+唾液

③0℃lOmin2滴，摇匀

2毫升

(1)如果把试管①和试管②作为一组对照实验，该对照实验的变量是一

(2)预测试管中溶液颜色的变化：试管①变蓝；试管②不变蓝，原因是

(3)兴趣小组的同学想进一步探究“其他因素末唾液淀粉酶消化作用的影

响”，补加了③号试管。要证明温度对唾液淀粉酶有影响作用，应选用

两只试管进行对照实验。

(4)从实验可知淀粉的消化是从口腔开始，最终还要在内被彻底消化、

吸收进入血液。