版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《傅雷家书》知识竞赛题)封书信,最长的一封
选七千多字。
一、填空题:186
1、《傅雷家书》主要讲的是傅雷夫妇作为中国父母的典
()O范一生苦心孤诣,呕心沥血
如何教育孩子培养的两个孩子:
2、《傅雷家书》曾荣获()一一著名钢琴大
“()师;()一一英语特级教
,,
师。
全国首届优秀青年读物傅傅敏
3、傅雷是我国著名文学翻译《傅雷家书》是傅雷及其夫
家、文艺评论家,他翻译的人写给傅聪、()的家
作品达()部,他从20世信摘编。写信口寸间为1954年
纪30年代起就致力于法国文至1966年六月。
学的译介工作。傅敏
348、在1954.3.24上午的一封
《傅雷家书》是傅雷写给家信中,傅雷表明了自己生
()的.活的准则,学问第一、()
傅聪第一、真理第一。
《傅雷家书》摘编了傅雷先艺术
生1954年至1966年6月的
傅雷对儿子的指导,都像()主义及辩证法,加强理智和
一样提出建议和意见。分析能力。
良师益友《矛盾论》《实践论》
10、作为父母,傅雷夫妇不13、真的,巴尔扎克说得好:
只重视对子女的思想、道德、有些罪过只能(),不能
情操、传统文化修养方面的()O
教育,同样时刻关注着他们补赎、洗刷
的起居、饮食、冷暖、开支14、傅雷告诫儿子,过多的
等日常生活以及()生音乐能麻痹人的感觉,使表
活的每一个细枝末节。演缺少生气与新鲜感,从而
婚姻家庭损害自己的艺术,长此以往,
11、()教授是傅聪大有成为钢琴匠,甚至
留学波兰时的钢琴老师,是()的危险。
著名的学者,钢琴教育家。奏琴的机器
杰维茨基15、傅雷告诉儿子,想着过
12、《傅雷家书》在12月的去的艰难,让你以后遇到困
家信中,傅雷说“毛选”中难时更有勇气去克服,不至
的()及()于失掉信心!人生本是
可多看看,因为这两篇文章(
可以帮助傅聪深切了解马列)O
没穷尽没终点的马拉松赛跑
16、今日之下,你已经过掉健康
了这一道骄傲自满的关,但20、年轻人往往()自
我始终是中国―(家)的门己。
徒,遇到极盛的事,必定要高估
有如临深渊、如履薄冰的格21、傅雷教导儿子待人要(八
外郑重、危惧、戒备的感觉。做事要()。
儒家谦虚得体
17、一切做人的道理,你心22、傅雷是一个()的
里无不明白,吃亏的是没有父亲。
事实表现,希望你从今以后,慈祥仁厚
一辈子记住这一点23、《傅雷家书》凝聚着对
()O()的爱。
大小事都要对人家有交待祖国和儿T
18、不要再已经觉得疲倦的24、傅雷通过()方式,
时候再force自己。多留一对儿子的生活和艺术进行指
份(),在长里看还是导。
占便宜的。书信
元气25、这两封家书,是针对儿
19、关于感情问题,无论如子()时而写的。
何要克制,以前途为重,以长大成人、留学海外
()为重。26、写第二封信的目的是
()32、)是培养你
提醒儿子在取得成功时要保心灵的酒浆
持谦卑、不惧孤独辛酸的眼泪
27、人一辈子都在()33、《傅雷家书》是一部
中浮沉,惟有庸碌的人生活()O
才如一潭死水。苦心孤诣的教子篇
高潮一一低潮34、傅雷教导儿子“恩之不
28、傅雷说,人总得常常强深,自然爱之不切;爱之不
迫自己,不()就解决切,弹出来自然也不够味儿;
不了问题。越是不够味儿,越是引不起
强迫兴趣“时'是以听
29、傅雷说,世界上最纯洁()(谁的音乐)
的欢乐,莫过于欣赏()o为例To
艺术听莫扎特的音乐
30、傅雷通过书信训练傅聪35、傅雷认为中国有史以来
的,不但是文笔,尤其是()最好的文学批评是()
思想《人间词话》
31、傅雷教育儿子的信条是36、傅雷一生中任何时期,
先为人,次为艺术家,再为都没忘记对()的忠诚。
(),终为()文学
再为音乐家,终为钢琴家
37、傅雷说,他最不赞成C、乐观坚强、敢于正视错误
()OD、开朗
自己责备自己而不表现C
38、可以概括第一封信的主3、傅雷认为中国有史以来最
题词是()。好的文学批评是()
坚强A、资治通鉴B、论语C、
39、可以概括第二封信的主人间词话D、左传
题词是()。C
胜不骄,败不馁4、傅雷教育儿子的信条是
40、傅雷的长子是()。()
傅聪A、艺术上要取得成就B、
二、选择题:随遇而安
1、可以概括第•封信的主题C、先为人,次为艺术家,再
词是()为音乐家,终为钢琴家
A、开心B、努力C、坚强、D、学业上取得成就
D、胜不骄败不馁C
C5、傅雷用()来指导儿子
2、傅雷希望儿子成为()的艺术修养
的人A、教授钢琴B、听音乐C、
A严肃正直书信的方式D、学美术
B、随和C
6、傅雷翻译过的作品有()A、德艺兼备、人格卓越B、
A、人间喜剧B、高老头C、技艺精湛C、随和D、
欧也妮•葛朗台D、百年孤谦虚
独A
ABC11、傅雷曾翻译过巴尔扎克
7、这本书是一部()的()
A、苦心孤诣的教子篇B、A、人间喜剧B、战争与和
励志篇C、随笔D、传记平、C、复活D、朱安党
A人
8、傅聪最后成为了()A
大师12、傅雷教育儿子待人要
A、翻译B、钢琴C、书法D、(),做事要()
美术A、谦虚、严谨B、严肃、
B认真C、随意随和D、德
9、傅雷是我国著名的()艺兼备
A、翻译B、钢琴C、书法A
D、美术13、傅雷一生中任何时期,
A都没忘记对()的忠诚
10、傅雷教育儿子要做一个A、爱情B、朋友、C、文
()的艺术家学D、艺术
C
14、傅雷说,他最不赞成()X(不是“优点”而是“缺点”)
A、自己责备自己而不表现3、爱情是盲目的,但不盲目
B、做错以后情绪不高的爱情毕竟更健全更可靠。
C、做错以后若无其事()
D、自己责备而表现V
A4、回想1951年4月,刚从
15、《傅雷家书》是傅雷写昆明回泸的时期,你真是从
给()低洼中到了半山腰了。
A、傅聪B、傅敏C、傅作()
义D、傅雷V
A5、青春期的我们,应该放下
三、判断题:逆反的心理,听从父母的教
1、所谓冷静,不但表面的行训,理解父母的苦心。其实,
动,尤其内心和思想都要做这也是为了我们自己好,为
到这点,是很难。()了我们以后的生活更加紧张。
()
2、感情激动时期,不仅会耳X(不是“更加紧张”而是“更
不聪,目不明,看不清对方:加轻松、快乐”)
自己也会无意识的只表现好6、人毕竟是感情动物,偶尔
的一方面,把优点隐藏起来。流露也不是可耻的事,何况
)
母亲的眼泪永远是圣洁的,
慈爱的!()10、傅聪最后成为了书法大
师。()
7、理论与实践绝对不可分义(不是“书法大师”而是“钢
离,学习必须与现实生活结琴大师”)
合,马列主义不是抽象的哲11、雅俗与胸襟往往是带有
学,而是极现实具体的哲学。先天性的,后天改造很少能
()把低的往高的水平上提,朋
友交往期间应该注意对方是
8、在公共团体中,赶任务而否有胜于自己的地方,将来
妨碍正常学习是免不了的,可帮助我进步,而不至于反
这一点我早料到。一切只有过来使我后退。()
你自己用坚定的意志和立场,
向家长委婉而有力的去争取。12、傅雷一生中任何时期,
()都没忘记对朋友的忠诚。
X(不是“家长”而是“领导”)()
9、傅聪英俊潇洒,身材修长,X(不是“朋友”而是“文学”)
才华横溢,温文尔雅,更兼13、傅雷曾翻译过巴尔扎克
艺术家的气质和禀赋,多少的作品《战争和和平》
女孩子对他表达爱慕之情。()
()
X(不是《战争与和平》而是对日常生活中如何劳逸结合,
《人间喜剧》)正确理财,以及如何正确处
14、傅雷的长子是傅敏。理恋爱婚姻等问题,都像良
()师益友一样提出意见和建议O
X(不是“傅敏”而是“傅聪”)2、傅雷虽然在外地演出,
15、傅雷用书信的方式来指但始终关注儿子在音乐道路
导儿子的艺术修养。上的成长,他使用什么方法
()提高儿子的艺术修养?
答:傅雷教育孩子的方法比
四、简答:较独特,他是通过书信把真
1、傅雷怎样教导儿子如何做情传递给远方的孩子,对儿
人、如何对待生活的?子的生活和艺术进行真诚地
答:①用自己的经历现身说指导,而且还暗喑透露了对
法,教导儿子待人要谦虚,儿子的牵挂和爱。
做事要严谨,礼仪要得体;3、对于唐宋人唱诗唱词,
遇困境不气馁,获大奖不骄中间常加“泛音”,傅雷有
傲;要有国家和民族的荣辱怎样的看法?
感,要有艺术、人格的尊严,答:傅雷赞成加泛音一一加
做一个〃德艺俱备、人格卓越泛音的唱才有音乐可言。后
的艺术家〃。②对儿子的生活,人把泛音填上实字,反而是
傅雷也进行了有益的引导,音乐的大阻碍。昆曲之所以
如此费力、做作,中国音乐答:“得失置之度外”、“胜
的被文字束缚到如此地步;败兵家之常”
都是因为古人太重文字,不6、傅雷在给傅聪的家书
大懂音乐;懂音乐的人又不(1959.8.16)中,曾告诉儿
是士大夫,士大夫视音乐为子学习不仅仅在音乐方面,
工匠之事,所以弄来弄去,还要在行为、礼节方面多加
发展不出……注意,请举例说明?
4、傅雷告诉儿子什么才是答:“在饭桌上,两手不拿
儿子最大的成功,才是到了刀叉时,也要平放在桌面上,
艺术与人生的最高境界?不能放在桌下,搁在自己腿
答:能掀动听众的感情,使上或膝盖上。你只要留心别
他们如醉如狂,哭笑无常,的有教养的青年就可知道。
而自己屹如泰山,像调度千刀叉尤其不要掉在盘下,叮
军万马的大将军一样不动声叮当当的!出台行礼或谢幕,
色。面部表情要温和,切勿像过
5、傅雷知道儿子大赛在即,去那样太严肃。这与群众情
在1954年12月27日家书告绪大有关系,应及时注意。
诉儿子不用着急,……我们只要不急,心里放平静些,
大家都有信心;主要仍在于表情自然会和缓。”
心理修养,精神修养,他嘱7、傅雷在第一封家书写到
咐儿子应有怎样的心态?“人一辈子都在高潮——低
潮中浮沉,惟有庸碌的人,入到艺术之中去,以早日实
生活才如死水一般;或者要现自己的梦想。
有极高的修养,方能廓然无9、傅雷对儿子演出的成功进
累,真正的解脱”这句话的行怎样的评价?
意思是什么?说说你的理解。答:为儿子取得的成就感到
答:这句话饱含哲理,它形高兴、幸福和骄傲,“要是
象地告诉人们,人的一生不我们在会场上,一定会涕泗
可能一帆风顺,有成功,有横流的”,道出傅雷的喜悦
失败;有得意,更有失落。之情
因此要以一种达观的心态坦10、结合家书内容,说说傅
然地面对人生的诸多痛苦。雷眼中“坚强”的含义是什
作者在家书中举克利多夫的么?
例了的用意是什么?答:在傅雷的眼中,“坚强”
答:克利斯多夫的经历是一不仅是在失败时能勇敢地直
切艺术家的缩影与结晶,而面现实,达观地看待事业上
傅聪在国外学音乐,一直以的失败;而且更包括在成功
克利斯多夫为榜样,甚至自时,面对鲜花和掌声,能保
称为克利斯多夫C作者特举持清醒的头脑,永远保持对
克利斯多夫的例子正是为了艺术的谦卑。这样才能如古
激励儿子勇敢地直面困难,人所言的“不以物喜,不以
从消沉中振奋起来,重新投己悲”,才能做到宠辱不惊,
得失泰然来为什么是思念过去,自伤
不已,把好好的眼前的阳光
五、经典段落:也毒害了呢?……
经典段落(一)
理论与实践绝对不可分离,经典段落(二)
学习必须与现实生活结合,一位纯洁、正直、真诚和
马列主义不是抽象的哲学,灵魂有时会遭到意想不到的
而是极现实具体的哲学,它磨难、污辱、迫害、陷入到
不但是社会革命的指导理论,似乎不齿于人群的绝境,而
同时亦是人生哲学的基础。最后真实的光芒不能永远淹
就是一般人的学习,完全是灭,还是要为大家所认浜,
为学习而掌心。所以谈起理使它的光焰照彻人间,得到
论来头头是道,什么唯物主它应该得到的尊敬和爱。
义,什么辩证法,什么批评个人太顺利,很容易于不知
与自我批评等等,能长篇大觉间忘形的。我自己这次出
论发挥一大套,一遇到实际门,因为被称为模范组长,
事情,一坐到办公桌前,或心中常常浮起一种得意的感
是到了工厂室,农村里,就觉,猛然发觉了便立刻压下
把一切理论忘得干干净地去。但这样的情形出现过
净……既然一切都在变,不不止一次。可见一个人对自
变就是停顿就是死亡,那未己的斗争是一刻也放松不得
的。经典段落(四)
小时候,我在妈妈的辅导下
经典段落(三)一个字一个字地去读童话、
这是需要冷静而强有力的智寓言。渐渐地,我长大了,
力,才能分析清楚的。慢慢开始读作文、看名著。每当
的你会养成另外一种心情对得到一本书,我都会高兴不
付过去的事,后是能够想到已,如饥似渴地捧着书阅读;
而不是惊心动魄,能够从容每当读到精彩语段时,我就
客观的立场分析前因后果,十分佩服作者的文笔;每当
做将来的借鉴,以免重蹈覆看到一本本书上印着作家的
辙。一个人难有敢于正视现名字和照片,我都羡慕不已。
实、正视错误,用理智分析,因此,我的心里埋下了一颗
彻底感悟,终不至于被回忆理想的种了:当•名作家。
侵蚀…我以前在信中和你提无论男女,只有把兴趣集中
过感情,就是要你把这件事在事业上,学问上,艺术上,
当做心灵的灰烬看,看的时尽量抛开渺小的自我,才有
候不免感触万端,但不要刻快活的可能,才会觉得活的
骨铭心地伤害自己,而要像意义。
对着古战场一般的存着凭吊
的心怀。经典段落(五)
把自己的思想写下来,比着惊心动魄,能够从容客观的
光在脑中空想是大不同的。立场分析前因后果,做将来
写下来需要正确精密的思想,的借鉴,以免重蹈覆辙。
所以与在纸上的自我检讨,经典段落(六)
格外深刻,对自己也印象深一个人的思想,不动笔就不
刻。这也证明你的感受力极会有系统,日子久了,也就
快。但天下事有利有弊,有放过去了,甚至于忘了,岂
长必有短,往往感受快的不不可惜,就为这个缘故,我
能沉浸得深,不能保持得久。常常逼你多写信,这也是很
但你至少得承认,你的不容重要的:理性认识的训练。
易“牢固执著”是事实。我我屡次要你生活正规化,学
现在特别提醒你,希望你时习规范化,不正规如何能持
时警惕,对你新感受的东西久?不持久如何能有成绩?
不要让它浮在感觉的表面,如何能巩固已有的成绩?而
而要仔细分析,究竟新感受且作品的了解与掌握,就需
的东西和你原来的观念情绪要长期的慢慢消化、咀嚼、
表达方式有何不同。这是需吸收…
要冷静而强有力的智力,才
能分析清楚的。慢慢的你会经典段落(七)
养成另外一种心情对付过去可是,当一名作家却不容易。
的事,后是能够想到而不是所以,我每天都会阅读书籍,
写读后感,大量摘抄好词好借此舒散苦闷,或是沉思默
句好段,写出生活的一点一想,过度的室内生活
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 17980.20-2026农药田间药效试验准则第20部分:杀菌剂防治水稻纹枯病
- GB/T 17889.7-2026梯子第7部分:可分离式平台梯
- 2026年集运站安全培训内容实操要点
- 2026年宾馆全员安全培训内容核心要点
- 植树节环保公益宣传方案
- 铜陵市铜陵县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 玉溪市峨山彝族自治县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 吉安市吉安县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 聊城市临清市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 邵阳市城步苗族自治县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案
- 12《古诗三首》课件-2025-2026学年统编版语文三年级下册
- 团队精神与忠诚度培训讲义
- 2026河南新乡南太行旅游有限公司招聘16岗49人考试参考试题及答案解析
- 2026年辽宁点石联考高三年级3月学情调研语文试卷及答案
- 短剧网络播出要求与规范手册
- 2026年春季西师大版(2024)小学数学三年级下册教学计划含进度表
- 江苏苏锡常镇四市2026届高三下学期教学情况调研(一)数学试题(含答案)
- 2026年3月15日九江市五类人员面试真题及答案解析
- 高顿教育内部考核制度
- 2026年山西工程职业学院单招职业技能考试题库及答案解析
- (2025年)上海专升本普通心理学模拟试题真题试卷及答案
评论
0/150
提交评论