合肥市长丰县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

合肥市长丰县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（共30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）我们的家乡长丰，不仅以“草莓之乡”闻名，更充满了zhìhuì（）与huólì（）。（2）吴山庙起义的故事，展现了革命先辈们wánqiáng（）的yìlì（）和对理想的zhízhuó（）追求。（3）陶楼桃花节时，桃林如一片fēnhóng（）的海洋，空气中yángyì（）着淡淡花香，游客们chénzuì（）其中。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.提供（gōng）杭州（háng）B.监考（jiàn）沉着（zhuó）C.威吓（hè）绷带（bēng）D.华侨（qiáo）绷着脸（bèng）（2）下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过参观岗集中国（合肥）非物质文化遗产园，让我了解了庐剧的魅力。B.长丰县积极发展乡村旅游，草莓采摘成了许多市民节假日的新选择。C.他对自己能否在县里的“小文学家”评选中获奖，充满了信心。D.我们要继承和发扬杨庙地区红色革命的光荣传统。3.根据课文内容和积累填空。（10分）（1）《自相矛盾》选自《________》，文中“夫不可陷之盾与无不陷之矛，________”这句质问，点明了故事的荒谬之处。（2）《田忌赛马》告诉我们，要________，善于用自己的长处去对付别人的短处。（3）南宋诗人翁卷在《乡村四月》中描绘了乡村四月繁忙的景象：“________，子规声里雨如烟。”（4）《杨氏之子》中，面对孔君平“此是君家果”的戏言，杨氏子机智应答：“________。”（5）古人常用诗来寄托情思。王维在《送元二使安西》中用“________，西出阳关无故人”表达对友人的不舍；而王之涣则在《凉州词》中用“羌笛何须怨杨柳，________”来抒发戍边战士的思乡之情。4.按要求写句子。（6分）（1）傍晚时分，杜集鸟岛的鸟儿纷纷归巢。（改写成拟人句）________________________________________________________________（2）我们怎么能忘记长丰这片土地上发生的可歌可泣的革命故事呢？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）从下面词语中任选一个，用具体情景表现出它的意思。井然有序迫不及待全神贯注________________________________________________________________二、阅读理解与感悟（共30分）（一）课内阅读（15分）阅读《跳水》（节选），回答问题。“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1.联系上下文，写出下列词语的意思。（4分）（1）龇牙咧嘴：________________________________________________（2）心惊胆战：________________________________________________2.请用简洁的语言概括选文第一自然段的主要内容。（3分）________________________________________________________________3.从文中画“____”的句子中，你体会到了什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.危急关头，船长用枪逼迫孩子跳水，你觉得他这个办法好吗？为什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）长丰赋（节选）长丰，居皖中，通衢四方。古属楚地，名士风骨犹存；今为沃野，百业兴盛可期。北有“绿色长城”之美誉，万亩林海，郁郁葱葱，乃江淮分水之脊，生态屏障也。春日，鸟岛众禽和鸣；夏夜，龙门湖面风清。秋采陶楼黄桃，甘甜如蜜；冬览非遗园景，古韵悠长。忆往昔，峥嵘岁月稠。吴山烽火，点燃革命星芒；杨庙精神，激励后人向上。看今朝，奋进脚步疾。岗集制造，名扬四海；下塘烧饼，香飘八方。更喜草莓，红艳艳缀满田垄，成就“中国草莓之都”美名，富了一方百姓，甜了万千人心。嗟夫！一城之兴，在人杰，在地灵，更在勤勉与传承。愿吾辈少年，承先辈之志，爱乡土之情，敏于学，笃于行，将来建设家乡，更放异彩！1.联系上下文或生活实际，理解词语。（4分）（1）通衢四方：________________________________________________（2）郁郁葱葱：________________________________________________2.短文从哪几个方面介绍了长丰？（3分）________________________________________________________________3.短文第三自然段提到了“吴山烽火”和“杨庙精神”，结合你所知的地方史，谈谈你对其中一种精神的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.作为长丰的少年，读了这篇短文，你有哪些感想或决心？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达（40分）亲爱的同学们，我们的家乡长丰，不仅物产丰饶，风景优美，更有深厚的文化底蕴和动人的奋斗故事。也许，你曾为义井樱花大道的浪漫驻足，为马郢社区“乡村复兴”的活力点赞；也许，你听爷爷讲过双墩遗址的古老传说，为“长丰速度”感到自豪……请以“________的长丰”为题（将题目补充完整，如“奋进的”“香甜的”“红色的”“我眼中的”），选择你感触最深的一个方面，写一篇习作。可以写人、记事、绘景、抒情，要求内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）智慧活力（2）顽强毅力执着（3）粉红洋溢沉醉2.（1）C（2）B3.（1）韩非子·难一不可同世而立（2）善于观察思考，合理筹划（3）绿遍山原白满川（4）未闻孔雀是夫子家禽（5）劝君更尽一杯酒春风不度玉门关4.（1）示例：傍晚时分，杜集鸟岛的鸟儿们唱着歌，纷纷飞回温馨的家。（2）我们不能忘记长丰这片土地上发生的可歌可泣的革命故事。（3）略（符合要求，情景具体即可）。二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.（1）形容凶狠或疼痛难忍的样子。文中指猴子做出夸张的怪样。（2）形容非常害怕。文中指孩子在高高的横木上感到极度恐惧。2.猴子逗孩子，把帽子挂到桅杆顶端的横木上，气极了的孩子不顾危险走上横木去取帽子，吓呆了所有水手。3.体会到当时情况万分危急，孩子随时有生命危险；也感受到水手们对孩子安危的极度担忧和紧张的心情。4.好。因为当时情况危急，孩子在高处多待一秒就多一分危险。跳水是唯一能快速让孩子脱离险境的方法，船长果断、机智的命令挽救了孩子的生命。（言之成理即可）（二）课外阅读1.（1）四通八达，交通便利。（2）草木苍翠茂盛。2.从地理位置与历史、自然风光与物产、革命历史与精神、现代产业与发展等方面介绍了长丰。3.示例：我对“吴山烽火”的理解是，它代表了长丰人民在革命战争年代不畏强暴、敢于斗争、追求解放的革命精神。这种精神激励着我们今天要不怕困难，勇于奋斗