沈阳市于洪区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

沈阳市于洪区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：120分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（30分）1.根据拼音写汉字，并选择正确读音打“√”。（8分）（1）沈城春来早，浑河波光línlín（）。两岸杨柳抽出新yá（），北陵公园的松柏苍劲（jìnjìng）有力。（2）老边饺子馆里香气扑鼻，师傅正在娴熟地擀（gǎngān）皮，那手艺堪称一jué（）。2.补全词语，并选择两个词语描写一处沈阳的景点或风俗。（6分）（）然不同（）灯结彩（）高望重（）序渐进（）汤蹈火（）名思义造句：①________________________②________________________3.判断下列句子使用的修辞手法，写在括号内。（4分）（1）沈阳故宫的琉璃瓦，在阳光下像一片片金色的鱼鳞。（）（2）难道我们不应该爱护家乡的一草一木吗？（）（3）棋盘山的石头，有的像奔马，有的像巨人，有的像宝塔。（）（4）丁香湖静得让你感觉不到它在流动。（）4.根据课文内容填空。（8分）（1）《北京的春节》一文中，老舍先生写道：“除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。”沈阳的春节也有类似景象：________、________，处处洋溢着喜庆。（2）《匆匆》里，朱自清感叹：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”这提醒我们时光易逝，要像《长歌行》所说：“________，________？”5.修改病句。（4分）（1）通过参观“九·一八”历史博物馆，使同学们受到了深刻的爱国主义教育。（2）沈阳是一个美丽的城市，夏天的景色非常十分美丽。二、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）阅读《那个星期天》片段，回答问题。我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。①这段文字主要描写了“我”怎样的心情？作者是通过哪些事物来表现这种心情的？（4分）②“永无休止就像时光的脚步”这句话有什么含义？结合你自己的经历，谈谈对时间的感受。（6分）（二）课外阅读（10分）阅读短文，回答问题。沈阳的老胡同在沈阳的老城区，藏着许多弯弯曲曲的胡同。它们像城市的皱纹，刻着岁月的痕迹。清晨，胡同里飘出煎饼果子的香气；傍晚，放学孩子的笑声在砖墙间回荡。邻居们端着饭碗在门口聊天，谁家做了酸菜汆白肉，总要给对门送上一碗。可是，高楼越来越多，胡同越来越少。张爷爷坐在即将拆迁的胡同口，摸着斑驳的砖墙说：“我在这住了六十年，每一块砖都认识我。”他的眼里闪着光，不知是夕阳的反射，还是别的什么。①短文第二自然段主要写了什么内容？请简要概括。（3分）②结合全文，说说你对“它们像城市的皱纹，刻着岁月的痕迹”这句话的理解。（4分）③你的家乡有没有正在消失的老地方？请你用几句话表达对它的情感。（3分）三、语言综合运用（15分）1.情境表达。（5分）你的表弟要从广州来沈阳过暑假，请你当小导游，向他介绍一处沈阳最具特色的地方（如故宫、中街、辽宁省科技馆等），写一段推荐语（不少于60字），要突出其特点。2.实用写作。（10分）学校将举办“我爱家乡沈阳”主题征文活动，请你写一份倡议书，号召六年级同学积极参与。要求：格式正确，理由充分，语言有感染力，不少于150字。四、名著导读与拓展（15分）1.《西游记》中，孙悟空三借芭蕉扇的故事发生在什么山？铁扇公主为什么不借给他？（4分）2.“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。”这两句诗出自《水浒传》中哪个人物之口？写出了怎样的社会现实？（5分）3.沈阳有着丰富的历史文化，请结合你知道的历史故事或人物（如努尔哈赤、张学良等），谈谈“读史可以明智”这句话的理解。（6分）五、习作（40分）题目：家乡的______要求：1.将题目补充完整，可以写家乡的某处风景、某种风俗、某样美食、某位让你印象深刻的人……2.内容具体，感情真实，能结合沈阳（于洪区）的地域特色。3.运用本学期学过的描写方法或表达技巧。4.不少于500字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）粼粼芽jìng（2）gǎn绝2.截张德循赴顾（造句示例：①春节的中街张灯结彩，热闹非凡。②德高望重的老艺人向我们展示了剪纸绝活。）3.（1）比喻（2）反问（3）排比（4）夸张4.（1）示例：贴春联、挂灯笼（2）少壮不努力，老大徒伤悲5.（1）删除“通过”或“使”。（2）删除“非常”或“十分”。二、阅读理解（一）课内阅读①描写了“我”孤独、惆怅、失望的心情。通过光线变化、黄昏到来、母亲搓衣服的声音来表现。②含义：母亲搓衣服的声音持续不断，让“我”感觉时间过得缓慢而难熬，仿佛时间永远走不完，突出了“我”内心的焦灼与无奈。（结合自身经历略，言之成理即可）（二）课外阅读①写了胡同里充满烟火气的日常生活场景。②比喻句，把胡同比作城市的皱纹，生动形象地写出了胡同历史悠久，承载着几代人的生活记忆和城市发展的历史。③（开放题，略）能写出具体地方并表达真情实感即可。三、语言综合运用1.（示例）表弟，欢迎你来沈阳！我一定要带你去沈阳故宫，它是清朝入关前的皇宫，红墙黄瓦，气势恢宏。你可以看到努尔哈赤和皇太极当年处理政务的大殿，还有凤凰楼、十王亭等独特建筑，能让你亲身感受厚重的历史，仿佛穿越回四百年前。2.（略）要求格式正确（标题、称呼、正文、结尾、署名、日期），内容围绕爱家乡的主题，语言流畅，有号召力。四、名著导读与拓展1.火焰山。因为孙悟空曾降伏她的儿子红孩儿，使她怀恨在心。2.白胜。写出了当时社会炎热的天气和严重的旱灾，也暗示了民不聊生的社会现实，为梁山好汉的出场铺垫了背景。3.（开放题，略）能结合具体历史故事或人物，阐述从历史中汲取经验教训、增长智慧即可。五、习作（略）按以下标准评分：一类文（