阳泉市城区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

阳泉市城区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）阳泉狮脑山上，纪念馆庄严肃穆，让人心生jìngyǎng（）。（2）工人叔叔在井下máitóu（）苦干，为祖国开采着“乌金”。（3）时光如梭，小学六年的美好时光即将成为珍贵的huíyì（）。（4）我们要有独立sīkǎo（）的能力，不人云亦云。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A.处理处所B.兴奋兴旺C.传记传奇D.埋头埋怨（2）下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）A.阳泉不仅是著名的无烟煤产地，还是一座美丽的山城。B.只要我们从现在开始努力学习，未来的梦想才能实现。C.他之所以能取得好成绩，是因为他平时刻苦钻研。D.我们与其在这里空想，不如立刻行动起来。（3）《他们那时候多有趣啊》一文中，作者主要通过（）的方式，表达了对未来教育的思考。A.记叙现实见闻B.描写未来想象C.对比古今不同D.抒发直接感想（4）下列句子没有语病的一项是（）A.通过参观百团大战纪念馆，使同学们受到了深刻的爱国主义教育。B.桃河两岸种植着许多茂盛的树木和花草。C.我们一定要继承和发扬阳泉人民艰苦奋斗的优良传统。D.他即使成绩很好，而且从来不骄傲。（5）下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.“哎呀！”小红叫道：“我的钢笔不见了！”B.菜市场里有白菜、萝卜、黄瓜、西红柿……等各种蔬菜。C.我喜欢阅读《童年》《小英雄雨来》等书籍。D.明天我们是去爬山呢？还是去博物馆？3.根据课文内容和积累填空。（7分）（1）使弈秋诲二人弈，其一人___________，惟弈秋之为听。（《学弈》）（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，____________。（《匆匆》）（3）《表里的生物》一文中，“我”是一个___________、___________的孩子。（4）看到同学因为一次失败就灰心丧气，你可以用《竹石》中的“千磨万击还坚劲，___________________”来鼓励他。4.按要求写句子。（10分）（1）仿写句子：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是____________，让人____________。（2分）（2）用修改符号修改下面的一段话。（共4处错误）（4分）阳泉有着丰富的文化底蕴。夏天，桃河公园里绿树成阴，是人们纳凉避署的好去处。每逢周末，许多家长带着孩子们在河边嬉戏玩耍。我们一定要爱护这里的公共设施和一草一木。（3）请你为家乡阳泉的“娘子关”或“藏山”风景区写一句简洁生动的宣传语，吸引游客。（4分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。②纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。③……④在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。⑤当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.联系上下文解释词语。（4分）司空见惯：_____________________________锲而不舍：_____________________________2.文中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请用文中的话回答。（3分）3.第⑤段引用数学家华罗庚的话，是为了说明什么观点？（4分）4.联系你的学习或生活实际，谈谈你对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解。（4分）（二）课外阅读（20分）煤海深处的“星光”①我的父亲是一名普通的煤矿工人，工作在阳泉这座“煤城”的地下深处。②小时候，我对父亲的印象很模糊。他总是天不亮就出门，夜晚我睡着后才回来。他的工作服上永远沾着洗不掉的煤渍，手掌粗糙得像老树皮。我曾觉得他的工作暗淡无光，甚至有些嫌弃他身上的煤尘味。③直到那个周末，学校组织我们去参观矿区安全教育基地，我才第一次真正“看见”父亲的世界。④我们乘坐罐笼下到几百米深的井下。巷道里并非我想象的漆黑一片，而是有着整齐的照明。父亲和工友们就在这里工作。讲解员阿姨说，为了保障安全，井下不能有明火，所有的光都来自矿灯。每个工人下井前，都要领一盏矿灯，它是地下的“星星”。⑤我看到父亲和他的工友们，头顶的矿灯在黑暗中射出一束束明亮的光。他们用这光，照亮了前进的巷道，检查着支架的安全，寻找着乌黑的煤层。那一盏盏晃动的灯光，在巨大的地下世界里，显得那么微弱，却又那么坚定。他们靠着这光，在寂静的地下，开掘着温暖和光明，输送到地面上千家万户。⑥那一刻，我忽然明白了。父亲的工作服是黑的，脸是黑的，但他头顶的灯光是亮的，他的心也是亮的。他们这些普通的矿工，就像深埋地下的煤一样，沉默着，燃烧自己，发出光热。他们就是煤海深处的“星光”，虽然不耀眼，却脚踏实地地照亮了我们的生活，也撑起了我们的家，撑起了这座城市的过去和现在。⑦从那以后，我再也不嫌弃父亲身上的煤尘味。我知道，那是光的味道，是汗水的味道，也是责任和担当的味道。1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）2.结合文章内容，说说小时候的“我”和参观矿区后的“我”对父亲工作的看法有什么不同。（4分）小时候：____________________________________________________参观后：____________________________________________________3.品读文中句子，回答问题。（6分）（1）“他的工作服上永远沾着洗不掉的煤渍，手掌粗糙得像老树皮。”这句话运用了什么描写？有什么作用？（2）如何理解“他们就是煤海深处的‘星光’”这句话的含义？4.文章第⑦段写道：“我知道，那是光的味道，是汗水的味道，也是责任和担当的味道。”联系全文，谈谈你对这三种“味道”的理解。（4分）5.本文表达了作者怎样的思想感情？请结合文章内容简要分析。（3分）三、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：成长有时就在一瞬间。当你学会理解与感恩，当你勇敢面对困难，当你懂得责任与担当……你就长大了。请选择你生活中真实的一件事，把“那一刻”发生的情景和你的内心感触写清楚。注意内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）（1）敬仰（2）埋头（3）回忆（4）思考2.（10分，每题2分）（1）C（2）B（3）C（4）C（5）C3.（7分，每空1分）（1）专心致志（2）被初阳蒸融了（3）好奇心强、善于观察（意思对即可）（4）任尔东西南北风4.（10分）（1）（2分）示例：意境深远的画卷心驰神往（比喻恰当，语意通顺即可）（2）（4分，每改对一处1分）“署”改为“暑”；“孩子们”改为“孩子”或删去“们”；“玩耍”后句号改为逗号（或分号）；“公共设施和”与“一草一木”搭配不当，可改为“爱护这里的公共设施，保护这里的一草一木”。（其他合理改法也可）（3）（4分）示例1（娘子关）：万里长城第九关，雄山秀水娘子关！示例2（藏山）：藏孤救忠义，山水蕴传奇。（体现地方特色，语言简洁生动有吸引力即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（4分）司空见惯：指某事常见，不足为奇。锲而不舍：比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。2.（3分）指的是“不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后……找到了真理。”3.（4分）为了说明“见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的”，科学发现需要靠独立思考和不懈探索，不能被动等待。（意思对即可）4.（4分）要点：真理的发现需要经历一个长期观察、不断发问、探索求证的过程。学习生活中，我们对疑问也要有打破砂锅问到底的精神，勇于探索和实践。（结合自身实际，言之有理即可）（二）课外阅读（20分）1.（3分）本文记叙了“我”通过参观父亲工作的矿区，亲眼看到矿工们在井下艰苦而重要的工作，从而改变了对父亲及矿工职业的看法，理解了他们的奉献精神。（意思对即可）2.（4分）小时候：觉得父亲的工作暗淡无光，嫌弃他身上的煤尘味。参观后：理解了父亲工作的艰辛与伟大，他们是煤海深处的“星光”，为人们带来光明和温暖，充满敬佩与自豪。3.（6分）（1）运用了外貌（或细节）描写。（1分）生动形象地写出了父亲工作的辛苦和劳累，为后文“我”改变看法做铺垫。（2分）（2）这句话运用了比喻的修辞手法。（1分）将矿工比作“星光”，生动地赞美了他们虽然岗位平凡、工作环境艰苦，但却像星光一样不可或缺，默默奉献，照亮他人，给社会带来光明和温暖。（2分）4.（4分）“光的味道”：指矿工们开采煤炭，为社会带来光明和能源。“