甘孜藏族自治州德格县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

甘孜藏族自治州德格县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识。（共30分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）chénjìn()xiūzhù()lěngkù()shúxī()yíhuò()sùjìng()dūcù()jiānchí()2.请用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）提供（gōnggòng）勉强（qiǎngqiáng）驰骋（chěngpìn）绷带（bēngběng）露馅（lòulù）拟定（nǐlǐ）3.辨字组词。（6分）诊（）龄（）绷（）珍（）玲（）棚（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（6分）情不（）（）一（）见（）（）（）忘返（）（）有味手（）脚（）摩（）擦（）造句：___________________________________________________________5.按要求完成句子练习。（6分）（1）岸英是我的儿子。（改为反问句）___________________________________________________________（2）毛主席整整一天没说一句话。（缩句）___________________________________________________________（3）通过这次单元学习，使我更加敬佩革命先辈。（修改病句）___________________________________________________________二、积累与运用。（共20分）1.根据课文内容填空。（12分）（1）《青山处处埋忠骨》一文，表现了毛主席作为一位父亲的___________和作为国家领袖的___________。（2）《军神》一文中，沃克医生称赞刘伯承将军是“___________”，因为他在不使用麻醉剂的情况下接受了眼部手术。（3）从本单元课文中，我们认识了___________的毛主席，___________的刘伯承，___________的方志敏，他们身上的崇高品质值得我们学习。（4）黄沙百战穿金甲，______________________。（王昌龄《从军行》）2.语言实践。（8分）德格县是我们的家乡，这里有被誉为“雪域文化宝库”的___________，有英雄史诗《___________》的广泛流传。假如有远道而来的朋友想了解德格的“红色文化”，你可以向他介绍德格在红军长征时期的历史故事，例如：_________________________________________________________（请结合你知道的本地历史简要介绍）。三、阅读理解。（共25分）（一）课内阅读。（12分）病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”1.这段文字选自课文《________》，文中的“病人”指的是________。（2分）2.从“紧紧抓住”、“青筋暴起”、“汗如雨下”这些词语中，你体会到了什么？（3分）________________________________________________________________3.为什么沃克医生称他为“军神”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.在生活中或书本里，你还知道哪些具有坚强意志的人？请简单写一写。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读。（13分）高原上的马兰花在海拔四千多米的德格牧场上，生长着一种蓝色的小花，人们叫它马兰花。它的茎细细的，叶子窄窄的，花朵也不大，但却蓝得那么纯净，那么耀眼。春天，当积雪还未完全融化，小草刚冒出嫩芽时，马兰花就迫不及待地绽开了。它不怕寒冷，不怕狂风，牢牢地扎根在碎石和薄土之间。牧人们说，看到马兰花开了，就知道真正的春天来到了高原。马兰花没有牡丹的华贵，没有玫瑰的浓香，但它却是高原的报春使者。它用那看似柔弱的身躯，默默装扮着辽阔而苍茫的土地。它的生命是短暂的，从开花到凋谢，不过十几天。但它年复一年，只要春风拂过高原，就一定会如约绽放，把最美的颜色献给草原。望着这一片片倔强的蓝色，我忽然觉得，它多像生活在这里的人们啊。面对艰苦的自然环境，他们从不抱怨，总是那么坚韧、乐观，用勤劳的双手建设着自己的家园，让生命在高原上绽放出最动人的光彩。1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（1分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）迫不及待：________________________________________________（2）倔强：____________________________________________________3.短文是从哪几个方面来写马兰花的？（3分）________________________________________________________________4.为什么作者觉得马兰花像生活在这里的人们？（3分）________________________________________________________________5.马兰花“把最美的颜色献给草原”，在生活中，你觉得谁也在默默“奉献”？请举例说明。（2分）________________________________________________________________四、习作。（共25分）题目：我心中的那颗“星”提示：在本单元，我们认识了光芒璀璨的革命伟人。其实，在我们的身边，在德格这片热土上，也有许多值得我们敬佩的人。他（她）可能是辛勤耕耘的老师，可能是守护健康的医生，可能是坚守岗位的民警，可能是为你讲述格萨尔故事的老人，也可能是默默奉献的亲人……他（她）就像一颗星，照亮了你。要求：1.选择一个人，通过一两件具体的事，写出他（她）让你敬佩的原因。2.内容具体，感情真实。3.语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识1.沉浸修筑冷酷熟悉疑惑肃静督促坚持2.gōngqiǎngchěngbēnglòunǐ3.示例：诊断珍惜；年龄玲珑；绷带牛棚4.情不（自）（禁）一（针）见（血）（流）（连）忘返（津）（津）有味手（忙）脚（乱）摩（拳）擦（掌）造句略。5.（1）岸英难道不是我的儿子吗？（2）毛主席没说话。（3）删去“使”或“通过”。二、积累与运用1.（1）常人情感（或“悲痛”等）伟人胸怀（或“理智”、“顾全大局”等）（2）军神（3）示例：胸怀博大（或“失去爱子悲痛但仍以国家为重”等）意志坚强（或“非凡的毅力”等）清贫朴素（或“矜持不苟、舍己为公”等）（4）不破楼兰终不还2.德格印经院；格萨尔王；示例：红军长征途经德格，纪律严明，尊重藏族同胞的宗教信仰和风俗习惯，留下了许多军民鱼水情的感人故事。（答案符合本地历史，大意对即可）三、阅读理解（一）课内阅读1.《军神》；刘伯承2.体会到刘伯承正在承受着巨大的痛苦，但他以超人的毅力在顽强坚持。3.因为他在不使用麻醉剂的情况下接受眼部手术，过程中一声不吭，还清醒地数清了手术的刀数（72刀），表现出钢铁般坚强的意志和超凡的忍耐力，这远远超出了普通军人甚至常人的极限。4.示例：身残志坚的张海迪；在火灾中逆行的消防员等。（言之成理即可）（二）课外阅读1.《高原上的马兰花》（或《倔强的马兰花》等，符合文意即可）2.（1）急迫得不能再等待。文中形容马兰花急切地开花。（2）性格刚强不屈，固执。文中形容