琼中黎族苗族自治县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

琼中黎族苗族自治县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）黎村苗寨里，人们常常聚集在古老的róngshù（）下，讲述着bùjiězhīyuán（）的传说。（2）三月三盛会，姑娘们穿着xiùmǎn（）民族花纹的筒裙，跳起欢快的舞蹈，脸上洋溢着cànlàn（）的笑容。（3）我们要学习革命先辈们jiānrěnbùbá（）的精神，为了理想而fèndòu（）。（4）山兰稻丰收时，田野里piāodàng（）着qīngxiāng（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.追悼（dào）缅（miǎn）怀B.铭（mín）记搀（chān）扶C.匍（pú）匐收敛（liǎn）D.歼（qiān）灭瞻（zhān）仰（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.粉身碎骨悬涯峭壁B.斩钉截铁居高临下C.全神惯注排山倒海D.横七竖八自做自受（3）《十六年前的回忆》一文采用的主要叙述顺序是（）A.时间顺序B.空间顺序C.倒叙D.插叙（4）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.他轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”B.“哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着。C.我哪里比得上他呢！D.桌上放着几本书：《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》。（5）《为人民服务》一文中引用的司马迁的名言是（）A.民无信不立。B.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。C.常思奋不顾身，而殉国家之急。D.鞠躬尽瘁，死而后已。3.根据课文内容和积累填空。（10分）（1）______________，______________。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（《石灰吟》）（2）《竹石》中表现竹子坚韧顽强的诗句是：______________，______________。（3）《为人民服务》是毛泽东同志在追悼________同志会议上所作的演讲。文中提到，我们如果有缺点，就不怕别人________。（4）在《金色的鱼钩》里，老班长总是吃我们吃剩下的________，却把________留给我们。4.按要求写句子。（7分）（1）仿写句子：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（用上排比的修辞手法）在黎锦的编织过程中，我们要________，要________，要________。（2）改为转述句：老班长摸了摸嘴，说：“我早就吃过了，连同碗里的鱼汤一起吃的。”________________________________________________________（3）用合适的关联词合并句子：我们今天幸福的生活来之不易。我们要珍惜今天的幸福生活。________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。1.写出下列词语的近义词。（2分）安定——（）沉着——（）2.用“____”画出描写父亲神态的句子。从这些描写中，你感受到父亲怎样的品质？（4分）________________________________________________________________3.父亲说“一切都跟她们没有关系”的目的是什么？这表现了他怎样的情感？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.本文运用了第一人称的写法，这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）山兰情在琼中五指山的深处，生长着一种特有的旱稻——山兰稻。它是黎族同胞世代耕种的珍宝。每年春天，黎家阿哥阿妹们便唱着山歌，踏着晨露，走进山坡上的山兰园。他们没有使用牛和犁，而是用特制的戳穴棍，一下一下地在土地上戳出小坑，然后将山兰稻种轻轻点入。这种古老的“刀耕火种”方式，是祖先传下来的智慧，是对大自然最轻柔的问候。山兰稻的生命力极强。它不需要肥沃的水田，就在贫瘠的山坡上，吮吸着山间的雨露和雾气，顽强地生长。稻穗低垂，颗粒细长，色泽微红，像极了黎家姑娘羞涩的脸庞。秋收时节，是最热闹的。全寨子的人一起出动，用小巧的手捻刀，一穗一穗地收割。虽然辛苦，但歌声和笑声始终在山谷间回荡。收获的山兰米，煮出的饭色泽红润，香气独特。用它酿出的山兰酒，更是黎族待客的最高礼节。每当“三月三”或贵客来临，人们就会捧出珍藏的山兰酒，唱起祝酒歌，那份醇香和热情，能醉倒远方的来客。一粒山兰米，承载着黎族人与自然和谐共处的古老哲学，也散发着千年不变的乡土深情。1.联系上下文，解释词语。（2分）刀耕火种：________________________________________________2.短文是从哪几个方面来介绍山兰稻的？请简要概括。（4分）________________________________________________________________3.画线句子“稻穗低垂，颗粒细长，色泽微红，像极了黎家姑娘羞涩的脸庞”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________4.为什么说山兰米“承载着黎族人与自然和谐共处的古老哲学”？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用（5分）琼中县计划在“三月三”期间举办“民族文化传承小使者”主题活动，请你为学校六年级设计一条宣传标语，号召同学们积极了解和传承黎族苗族文化。要求语言简洁，富有感染力。________________________________________________________________四、习作（30分）题目：家乡的______节提示：“三月三”、山兰丰收节、苗家花山节……在我们的家乡琼中，有许多富有民族特色的节日。选择一个你熟悉或感兴趣的节日，把题目补充完整，写一篇作文。可以写节日里的特色活动、热闹场景、人们的装扮与心情，也可以写这个节日背后的传说或意义。注意把内容写具体，表达真情实感。要求：1.语句通顺，内容具体；2.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）（1）榕树不解之缘（2）绣满灿烂（3）坚韧不拔奋斗（4）飘荡清香2.（10分，每题2分）（1）A（2）B（3）C（4）B（5）B3.（10分，每空1分）（1）千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲（2）千磨万击还坚劲任尔东西南北风（3）张思德批评指出（4）鱼骨头/鱼刺鱼汤/野菜鱼汤4.（7分）（1）（3分）示例：保持耐心，细心观察经纬，大胆创新图案。（2）（2分）老班长摸了摸嘴，说，他早就吃过了，连同碗里的鱼汤一起吃的。（3）（2分）因为我们今天幸福的生活来之不易，所以我们要珍惜今天的幸福生活。（因果关联，合理即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）平静镇静（近义词即可）2.（4分）句子：“他脸上的表情非常安定，非常沉着。”（2分）感受：面对严峻的形势和敌人的威胁，父亲表现得镇定从容，体现了他对革命事业的无比坚定和视死如归的大无畏精神。（2分，意思对即可）3.（5分）目的是为了保护家人，避免家人受到牵连和迫害（2分）。表现了他对家人深沉的爱与保护，以及在危难时刻的冷静与担当（3分，意思对即可）。4.（4分）运用第一人称“我”来叙述，增强了文章的真实感和亲切感，让读者仿佛身临其境，能更直接地感受到“我”的所见所闻和内心情感，使人物形象和事件更加生动感人。（意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）指一种古老的耕作方法，用刀砍伐草木，用火烧后作为肥料，就地挖坑下种。（意思对即可）2.（4分）①种植方式（刀耕火种）；②生长特点（生命力强）；③外形和色泽；④收获与用途（山兰米、山兰酒）；⑤文化意义。（答出四点即可，每点1分）3.（4分）运用了比喻的修辞手法（1分）。将山兰稻比作黎家姑娘羞涩的脸庞，生动形象地写出了山兰稻颗粒微红、姿态可爱的特点（2分），表达了作者对山兰稻的喜爱之情，也赋予了其民族文化的韵味（1分）。4.（5分）因为山兰稻的种植采用不破坏山地生态的“刀耕火种”方式（1分