南阳市唐河县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

南阳市唐河县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）biānpào（）zhēngróng（）nuóyí（）míngmèi（）páihuái（）dānge（）yīwēi（）niàndao（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）徘（páipēi）徊依偎（wēiwèi）惆（chóuzhōu）怅消逝（shìsì）凝（níngyí）然潸（shānsān）然赤（chìcì）裸裸耽（dāndāng）搁3.比一比，再组词。（6分）谅（）遮（）绊（）晾（）蔗（）拌（）偎（）裸（）挪（）喂（）棵（）哪（）4.根据本单元课文内容填空。（7分）（1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中________，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有________，也没有________。我不禁________而________了。（2）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或________，或________。为人民利益而死，就比________；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比________。5.句子练习。（6分）（1）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）________________________________________________________________（2）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（用加点的关联词仿写句子）……要……要……要……________________________________________________________________（3）请结合唐河县的地方特色（如：石柱山森林公园的绿意，唐河栀子花的芬芳，革命纪念馆的庄严肃穆等），运用排比的修辞手法，写一句话表达你对家乡的热爱。________________________________________________________________6.综合实践。（4分）唐河县历史悠久，文化底蕴深厚。你所在的班级正在开展“走近家乡传统文化”活动。请你就你所了解的唐河的一项非物质文化遗产（如唐河剪纸、唐河鼓儿词等）或一处名胜古迹（如泗洲塔、陕山会馆等），向同学们做一句简洁的介绍。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《那个星期天》片段，回答问题。我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。1.片段中“漫长而急遽”、“孤独而惆怅”这两组词语是否矛盾？为什么？（3分）________________________________________________________________2.“那声音永无休止就像时光的脚步”这句话用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）________________________________________________________________3.文中母亲“惊惶”和不停说“对不起”表现了她怎样的心情？（4分）________________________________________________________________4.结合全文，说说“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”这句话表达了“我”怎样的内心感受？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）故乡的“文笔峰”我的故乡在南阳唐河，城东有座塔，名叫泗洲塔，但老人们更爱叫它“文笔峰”。它就像一支巨笔，矗立在唐河岸边，书写着古城千年的风雨与文脉。小时候，常听爷爷讲，“文笔峰”高，唐河的文气就盛。历史上，这里出过不少进士、举人。每当夕阳西下，塔影斜长，仿佛真有一只无形的手，握着这支“笔”，在天幕上挥毫泼墨。那时不懂，只觉得塔很神秘。上学后，读到关于家乡的诗文，才知道这“文笔峰”寄托了多少代唐河人对于文化、对于子弟成才的殷切期望。它不仅仅是一座砖石建筑，更是一种象征，一种鞭策。清代一位本地诗人写道：“浮图千尺耸云烟，文笔峰高欲蘸天。愿得生花妙手在，尽书佳话满唐县。”这诗句，道出了故乡人的心声。如今，我站在塔下，仰望这座历经风霜的古塔。它沉默着，却仿佛在诉说。唐河的水静静流淌，滋润着这片土地。我想，每一个唐河学子，心中都该有一座“文笔峰”，它激励我们努力学习，用知识充实自己，将来为家乡、为国家“书写”新的篇章。这“笔”，矗立在天地间，也矗立在每个唐河人的心里。1.联系上下文，解释词语。（2分）文脉：_____________________________风霜：_____________________________2.短文中“文笔峰”具体指的是什么？老人们为什么爱这么叫它？（4分）________________________________________________________________3.请用“____”画出文中直接表达“文笔峰”象征意义的句子。（2分）4.清代诗人的诗句“愿得生花妙手在，尽书佳话满唐县”表达了怎样的愿望？（3分）________________________________________________________________5.结合短文结尾，说说“每一个唐河学子，心中都该有一座‘文笔峰’”这句话的含义。（4分）________________________________________________________________三、习作天地（35分）题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心智的成熟、情感的丰富、责任的担当。也许是在你第一次独立完成某件事的时候，也许是在你理解父母辛劳的瞬间，也许是在你为家乡变化感到自豪的时刻……请选择一件发生在你身上（或你身边，如在唐河家乡）的真实事情，写一篇记叙文。注意把“那一刻”的情形和你的感受写具体，表达真情实感。字数不少于450字。南阳市唐河县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、积累与运用（35分）1.鞭炮蒸融挪移明媚徘徊耽搁依偎念叨（每词1分）2.páiwēichóushìníngshānchìdān（每个0.5分）3.示例：原谅/晾晒；遮挡/甘蔗；绊倒/搅拌；依偎/喂养；赤裸/一棵树；挪移/哪里（每组0.5分，合理即可）4.（1）溜去声音影子头涔涔泪潸潸（2）重于泰山轻于鸿毛泰山还重鸿毛还轻（每空1分，错别字酌情扣分）5.（1）我不曾留着像游丝样的痕迹。（2分）（2）示例：我们学习的时候，要专心听讲，要积极思考，要认真完成作业。（2分，句式正确，语义通顺即可）（3）示例：我爱唐河，爱石柱山漫山遍野的苍翠，爱栀子花开时满城的清香，爱革命纪念馆里传承的红色精神。（2分，结合地方特色，运用排比，语句通顺即可）6.示例一：唐河剪纸线条流畅，形象生动，是河南省非物质文化遗产，展现了劳动人民的巧手和智慧。示例二：泗洲塔是唐河的古建筑标志，古朴雄伟，登塔可远眺唐河风光，感受历史沧桑。（2分，介绍对象明确，语句简洁通顺即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.不矛盾。（1分）“漫长”是写“我”等待时心理感觉时间过得慢，“急遽”是写黄昏光线变化快，两者分别从心理感受和客观景象描写，突出了“我”在希望破灭后的孤独惆怅与无助。（2分）2.比喻。（1分）把母亲搓衣服的声音比作时光的脚步，形象地写出了“我”在无尽等待中感受到时间的流逝，烘托了“我”希望逐渐落空时的焦虑与无奈。（3分）3.表现了母亲因为忙于家务而忘记了承诺，未能带孩子外出，看到孩子伤心哭泣时内心的惊讶、后悔、心疼和深深的歉意。（4分）4.这句话既描写了黄昏时天色渐暗的自然景象，（1分）更象征了“我”从早晨到黄昏漫长等待后，希望彻底破灭的极度失望与悲伤的内心感受。（3分）（二）课外阅读（15分）1.文脉：文化的脉络、传承。风霜：比喻岁月变迁或经历的艰难困苦。（每词1分，意思对即可）2.“文笔峰”具体指唐河县的泗洲塔。（2分）因为它的形状像一支巨笔，并且寄托了唐河人希望文风昌盛、人才辈出的美好愿望，所以老人们爱这么叫它。（2分）3.它不仅仅是一座砖石建筑，更是一种象征，一种鞭策。（2分）4.表达了希望家乡能出现更多有才华的人（或文人、杰出人才），用他们的才华和成就，为家乡书写更多美好的故事与传奇的强烈愿望。（3分，意思对即可）5