株洲市荷塘区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

株洲市荷塘区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累(40分)1.看拼音，写词语。(8分)（1）kǒngjù()（2）qīliáng()（3）dǎoméi()（4）fángyù()（5）lǐngyù()（6）sīkōngjiànguàn()（7）wúdúyǒuǒu()（8）jiànwēizhīzhù()2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）。A.丑恶（è）单调（diào）B.憎恶（zèng）华罗庚（huá）C.搅和（huo）丑恶（wù）D.清脆（cuì）单调（tiáo）（2）《他们那时候多有趣啊》是一篇（）。A.写人记事文章B.科幻小说C.说明文D.议论文（3）下列词语书写完全正确的一项是（）。A.专心致志万像更新B.死得其所不可思议C.心平气和见微知驻D.过犹不急翻箱倒柜（4）“玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情。”句子中“鄙夷”的意思是（）。A.轻视，看不起B.得意，骄傲C.严肃，认真D.悲伤，难过（5）下列句子中，引号的作用与其他三项不同的一项是（）。A.善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。B.就像《论语》里孔子说的“知之为知之，不知为不知，是知也。”C.这样的“聪明人”还是少一点好。D.荷兰有“风车之国”的美誉。3.根据课文内容和积累填空。(12分)（1）使弈秋诲二人弈，其一人_____________，惟弈秋之为听。（2）____________，近山识鸟音。（3）苟利于民，不必法古；_____________，______________。（《淮南子》）（4）《学弈》一文告诉我们：学习要_____________，不能_____________。（5）《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者列举了____________、____________、____________三个具体事例来说明观点。4.按要求完成句子练习。(6分)（1）修改病句：我估计今天下午一定会下雨。（2）仿写句子：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好比____________，它能____________；时间如同____________，它能____________。（3）将句子换一种说法，保持意思不变：你们记在笔记本上的，全是错误的信息。（改成反问句）5.文学文化常识判断。(对的打“√”，错的打“×”)(4分)（1）《两小儿辩日》选自《孟子·告子上》。（）（2）《表里的生物》作者是冯至，文中“我”是一个善于观察、爱思考的孩子。（）（3）“青，取之于蓝，而青于蓝”出自《荀子》。（）（4）“荷塘月色”是株洲荷塘区得名的由来，朱自清先生的散文《荷塘月色》写的就是这里的景色。（）二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)有一天，母亲见他又把饭煮糊了，就对他说：“孩子，外婆会做一种特别好吃的甜酒，改天我请她教你。”男孩摇摇头，说：“不，我要自己摸索。”母亲叹了口气，不再说话。男孩继续他的实验。他把厨房弄得一片狼藉，手上、脸上沾满了面粉和糖浆，可他的眼睛却闪闪发亮。不知失败了多少次，终于有一天，一股醉人的甜香从厨房飘出来。男孩成功了！他不仅做出了甜酒，还发现了一种让甜酒发酵更快、味道更醇厚的方法。他捧着那碗晶莹剔透的甜酒给母亲品尝，母亲的眼睛湿润了。后来，这个男孩成了著名的食品科学家。当别人问起他成功的秘诀时，他总是说：“感谢那段在厨房里‘折腾’的时光，是它让我明白，真理就藏在一次次追问和尝试之中。”6.这段文字主要描写了一件什么事？请简要概括。(3分)7.从“男孩摇摇头”、“眼睛却闪闪发亮”这些描写中，你体会到了男孩怎样的性格特点？(4分)8.文中画线的句子与本单元哪篇课文的观点相近？请结合单元内容谈谈你的理解。(4分)9.如果你是文中的母亲，看到孩子一次次失败又把厨房弄乱，你会对他说些什么？请写下来。(4分)(二)课外阅读(15分)株洲的火车头精神株洲，被誉为“火车拉来的城市”。这里诞生了中国第一台航空发动机、第一枚空空导弹……无数个“第一”的背后，是一种敢为人先、不断探索的精神，人们形象地称之为“火车头精神”。这种精神，体现在老一辈株洲建设者身上。他们从四面八方来到这片热土，面对艰苦的条件，没有退缩。为了攻克技术难关，他们可以不吃不睡，在车间里连续奋战几天几夜；为了一个数据的精确，他们反复演算、试验成百上千次。他们身上，就有《真理诞生于一百个问号之后》里所写的那种“见微知著、锲而不舍”的科学精神。这种精神，也在新一代株洲人身上延续。在荷塘区的科技创新园区里，年轻的工程师们正在为更节能、更智能的轨道交通技术而埋头钻研。他们知道，探索的路上必然有失败，就像《他们那时候多有趣啊》里玛琪对老式学校的想象一样，未来的答案需要今天的不断追问与实践来书写。他们继承着“火车头”的魄力，在未知的领域里驰骋。“火车头精神”不仅是株洲工业发展的密码，也应该是我们每一个株洲学子成长的座右铭。在学习中，我们要有“打破砂锅问到底”的劲头；在生活中，要勇于尝试，不怕失败。只有主动去“拉响汽笛”、去“驱动车轮”，才能带领自己驶向更广阔的天地。10.联系上下文，解释词语。(4分)敢为人先：________________________座右铭：________________________11.短文主要表达了什么观点？请用文中的一句话概括。(3分)12.短文第二、三自然段用了什么方法来阐述“火车头精神”？请结合内容简要分析。(4分)13.联系你的学习和生活实际，谈谈你将如何践行“火车头精神”。(4分)三、习作表达(30分)题目：那一次，我找到了答案提示与要求：在我们的学习和生活中，常常会遇到各种各样的问题。有些答案在书中，有些答案需要动手实践，有些答案藏在与他人的交流里，还有些答案来自我们自己的思考和领悟……请选择一次你寻找答案的真实经历写下来。可以是你解出一道难题的过程，可以是你通过实验明白了一个科学道理，也可以是你通过某件事懂得了一个人生启示。注意把寻找答案的过程写具体，写出自己的真实感受和思考。不少于400字。参考答案一、基础知识与积累(40分)1.(8分，每字0.5分)(1)恐惧(2)凄凉(3)倒霉(4)防御(5)领域(6)司空见惯(7)无独有偶(8)见微知著2.(10分，每题2分)(1)A(2)B(3)B(4)A(5)C3.(12分，每空1分)(1)专心致志(2)近水知鱼性(3)苟周于事，不必循旧(4)专心致志/一心一意，三心二意(5)波义耳发现紫罗兰变红（或制成石蕊试纸），魏格纳提出“大陆漂移说”，阿瑟林斯基发现睡觉时眼珠转动4.(6分，每题2分)(1)我估计今天下午会下雨。/今天下午一定会下雨。(任意删去“估计”或“一定”)(2)示例：时间好比一条河流，它能引导我们走向生命的海洋；时间如同一面镜子，它能帮助我们映照人生的得失。(比喻恰当，句式一致即可)(3)你们记在笔记本上的，难道不全是错误的信息吗？5.(4分，每题1分)(1)×(2)√(3)√(4)×二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)6.(3分)主要描写了一个男孩通过自己不断尝试和摸索，最终成功做出甜酒并发现改进方法的事。7.(4分)体会到男孩有主见、独立、不依赖他人，并且对实验充满热情、执着探索的性格特点。8.(4分)与《真理诞生于一百个问号之后》观点相近。(1分)两者都强调了真理的发现来源于对事物的好奇、不断的追问（提出疑问）和反复的实践尝试（解决疑问）。(3分，意思对即可)9.(4分)答案略。符合母亲的身份，能体现关爱、鼓励、引导或适当的提醒，语言得体即可。(二)课外阅读(15分)10.(4分，每词2分)敢为人先：敢于做别人没有做过的事，勇于创新。座右铭：用来激励、警醒自己的格言。11.(3分)“火车头精神”不仅是株洲工业发展的密码，也应该是我们每一个株洲学子成长的座右铭。12.(4分)运用了举例子的方法。(1分)第二段举老一辈建设者艰苦奋战、反复试验的例子；(1.5分)第三段举新一代年轻工程师埋头钻研技术的例子。(1.5分)具体地阐述了“火车头精神”在不同时代的体现。13.(4分)答案略。能结合自身学习或生活，围绕“敢于提问、勇于探索、坚持不懈、不怕失败”等“火车头精神”的内涵来谈具体做法，言之有理即可。三、习作表达(30分)(略)按中考作文评分标准分五等酌情给分。一类文(27-30分)：切题，中心明确，内容具体，过程