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兰州市安宁区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础积累与运用(30分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)生活需要探索与lǐngwù(),而不是盲从。(2)科学家们经过反复yánzhèng(),终于得出了结论。(3)我们做事要有主见,不能人云亦云,gēngfēng()摇摆。(4)黄河之水bēnliúbùxī(),象征着中华民族的精神。2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)鸿鹄(húhào)弓缴(jiǎozhuó)孰为汝多知乎(shúshóu)沧沧凉凉(cāngchuāng)3.将下列词语补充完整,并选择一个造句。(6分)()而不舍()马观花()空见()()知非福造句:________________________________________________________4.按要求写句子。(6分)(1)真理诞生于一百个问号之后。(改为反问句)________________________________________________________(2)难道你们根据错误的信息得出的错误结论,还应该让真理低头吗?(改为陈述句)________________________________________________________(3)仿写:如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。如果说兰州黄河风情线的美有什么独特之处的话,那么这种独特之处就在于________________________________________________________。5.根据课文内容及积累填空。(6分)(1)“青,取之于蓝而青于蓝”出自《________》。(2)《学弈》中“虽与之俱学,弗若之矣”的原因是:________________________(用原文回答)。(3)《两小儿辩日》中,一儿从视觉角度认为“日始出时去人近,而日中时远也”,其依据是“________________________________________”。二、阅读理解与感悟(35分)(一)课内阅读(15分)阅读《真理诞生于一百个问号之后》选段,回答问题。有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。……在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。1.联系上下文,理解词语意思。(4分)司空见惯:________________________________________________________锲而不舍:________________________________________________________2.选文中“把‘?’拉直变成‘!’”指的是什么?请用文中的话回答。(3分)________________________________________________________3.选文的主要观点是什么?作者是如何论证这一观点的?(4分)________________________________________________________4.结合选文和你的理解,谈谈“善于独立思考”和“具有锲而不舍精神”对于学习或探索的重要性。(4分)________________________________________________________(二)课外阅读(20分)阅读下面短文,回答问题。黄河石我的书桌上,放着一枚黄河石。它是父亲从中山桥附近的河滩上捡来的。它不像雨花石那般晶莹剔透,也不像太湖石那样玲珑多姿。它很普通,通体是赭(zhě)石色的,夹杂着些灰白的纹路,形状也不规则,静静地卧在那里,像一位沉思的智者。我常对着它出神。我想,它原是高山的一部分,或许就是皋兰山上的一块顽石。在亿万年的地质运动中,它崩落了,随着山洪,跌入黄河。从此,它便开始了一场漫长而壮丽的旅程。它被裹挟在浑浊的激流里,与无数同伴碰撞、摩擦。它曾在水势平缓的“黄河母亲”雕像脚下歇息,也曾在波涛汹涌的桑园峡里翻滚。日复一日,年复一年,湍急的河水磨平了它所有的棱角,那些粗糙的表面,变得光滑温润;沙石的冲刷,又赋予了它独特而深沉的纹路。它不再是一块嶙峋的石头,而成为了一枚浑圆的、印刻着黄河记忆的“黄河石”。父亲说,每一枚黄河石,都是黄河用时间雕琢的作品,上面写满了故事。我抚摸着它冰凉的表面,仿佛能触摸到河水的力度,听到浪花的诉说。它从桀骜不驯到温润厚重,不正像我们这座被黄河滋养的城市吗?兰州,也在历史的长河与时代的浪潮中,不断被冲刷、打磨,褪去了旧日的风尘,积淀出今天包容、坚韧而昂扬的气度。这枚不起眼的石头,于是成了我的珍宝。它让我懂得,最美的模样,或许不是天生的华丽,而是在历经冲刷与磨砺后,呈现出的那种从容与厚重。1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)2.短文第二自然段将黄河石与雨花石、太湖石进行对比,目的是什么?(4分)________________________________________________________3.请用简洁的语言概括黄河石的形成过程。(4分)(高山顽石)→(崩落山洪)→(________)→(冲刷磨砺)→(________)4.文中画线句子“它不再是一块嶙峋的石头,而成为了一枚浑圆的、印刻着黄河记忆的‘黄河石’。”含义深刻,请谈谈你的理解。(5分)________________________________________________________5.作者从黄河石联想到了兰州这座城市,认为两者有什么相似之处?这表达了作者怎样的情感?(5分)________________________________________________________三、口语交际与综合实践(5分)学校将举办“兰州风物志”主题展览,需要招募“小小解说员”。请你选择一处最能代表兰州特色或安宁区特色的风物(如黄河水车、安宁桃海、兰州牛肉面技艺等),写一段简洁生动的解说词开头,吸引同学们来应聘。(不少于50字)________________________________________________________四、习作天地(30分)题目:从________到________的发现提示:生活中不缺少美,也不缺少真理,缺少的是发现的眼光和探索的过程。也许是观察安宁植物园里一株植物的生长,也许是学习一项技能(如拉牛肉面、刻葫芦)时的领悟,也许是在解决一道难题时的豁然开朗……请将题目补充完整,写一篇记叙文。注意把发现的过程写清楚,写出自己的真实感受和思考。要求:1.内容具体,感情真实;2.书写工整,不少于400字。兰州市安宁区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用(30分)1.(1)领悟(2)验证(3)跟风(4)奔流不息(每字1分,共8分)2.hú√zhuó√shú√cāng√(每个1分,共4分)3.锲而不舍走马观花司空见惯焉知非福(每词1分,共4分)造句略。(2分)4.(1)难道真理不是诞生于一百个问号之后吗?/真理难道不是诞生于一百个问号之后吗?(2)你们根据错误的信息得出的错误结论,不应该让真理低头。(3)示例:它融汇了黄河的雄浑、城市的现代与两岸人民生活的烟火气。(每小题2分,共6分)5.(1)荀子·劝学(或《劝学》)(2)其一人专心致志,惟弈秋之为听。(3)日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?(每空2分,共6分)二、阅读理解与感悟(35分)(一)课内阅读(15分)1.司空见惯:指某事常见,不足为奇。锲而不舍:比喻有恒心,有毅力,坚持不懈。(每词2分,共4分)2.指的是“善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,追根求源,最后……找到了真理。”或“找到了真理”。(3分)3.主要观点:真理诞生于一百个问号之后(或“科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,就能发现真理。”)。作者先提出观点,然后用科学发展史上的多个具体事例(如谢皮罗、波义耳、奥地利医生的事例)来证明,最后总结并引用华罗庚的话进一步强调。(观点2分,论证方法2分,共4分)4.示例:在学习中,“善于独立思考”能让我们不盲从,真正理解知识,发现问题;“具有锲而不舍精神”能让我们在面对难题和挫折时坚持下去,最终获得真知。两者结合,是探索和取得成功的关键。(共4分,意思对即可)(二)课外阅读(20分)1.示例:《一枚黄河石》或《黄河石的启示》(2分)2.突出黄河石外表普通、质朴无华的特点,为后文赞美其内在的厚重历史和蕴含的精神做铺垫。(4分)3.(高山顽石)→(崩落山洪)→(坠入黄河)→(冲刷磨砺)→(成为黄河石)(每空2分,共4分)4.这句话说明黄河石在黄河漫长的冲刷磨砺中,外形和本质都发生了改变。它失去了原始的粗粝棱角,变得温润浑圆;更重要的是,它承载了黄河的冲刷历史,凝聚了时间和自然的力量,成为一种精神象征,而不仅仅是一块石头。(5分,意思对即可)5.相似之处:两者都经历了漫长历史(或时代浪潮)的冲刷与磨砺,从最初的状态变得更为包容、坚韧、厚重,积淀出独特的气度。(3分)表达了作者对黄河石所代表的坚韧、包容精神的赞美,以及对兰州这座城市深深的热爱

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