德州市平原县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

德州市平原县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（共30分）1.根据拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）平原的四月，桃花盛开，míngmèi（）的阳光洒在桃园里，一片cànlàn（）景象。（2）故乡的小巷总是那么yōujìng（），niǎoniǎo（）的炊烟里飘着饭香。（3）我们要有jiāndìng（）的信念，面对困难绝不tuìsuō（）。（4）通过jīnjīnyǒuwèi（）的阅读，我们的xiáxiǎng（）可以飞得更远。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）。A.供应供品供认不讳B.差别差事参差不齐C.晕车晕倒晕头转向D.禁止禁受情不自禁（2）下面句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）。A.家乡的运河故道，见证了德州历史上车水马龙的漕运繁华。B.张爷爷讲起三国时期刘备在平原任县令的故事，总是娓娓动听。C.我们学习时要有囫囵吞枣的精神，先把知识吃透，再慢慢消化。D.平原县腰站镇的鸽子会，各类鸽子姿态各异，令人目不暇接。（3）下面句子没有语病的一项是（）。A.通过诵读《杨氏之子》，使我们体会到了古代孩童语言的机智幽默。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。C.德州扒鸡以色泽金黄、肉质鲜嫩、五香脱骨而闻名中外。D.我们不仅要学习《田忌赛马》中的谋略，更要学习人物的品质。3.根据本单元课文内容和要求填空。（10分）（1）《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾和矛时所用的两个关键词是“________”和“________”。这个故事出自《________》。（2）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的________、船夫的________以及小艇与人们生活的________，展示了威尼斯独特的风情。（3）古人云：“读万卷书，行万里路。”本单元我们领略了荷兰________的牧场风光，感受了埃及金字塔的________。请写出一句你积累的与“风景”有关的诗句：________，________。4.按要求完成句子练习。（6分）（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用现代汉语解释句子意思）________________________________________________________________（2）船夫的驾驶技术特别好。他行船的速度极快，来往船只很多，总能操纵自如。（用恰当的关联词合并句子，保持意思不变）________________________________________________________________（3）请运用动态描写，写一写平原县“鸽子会”上鸽子起飞时的场景。（至少用上一处比喻）________________________________________________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（14分）田忌经常同齐威王及贵族们赛马。他们的马脚力都差不多，而且都分上、中、下三等。一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”孙膑说：“一匹也不用换。”田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”孙膑xìnmǎnmǎn地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”田忌很信任孙膑，决定全听他的。于是，他同齐威王及贵族们约好赛马的时间。……比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。1.根据拼音写出词语：xìnmǎnmǎn（）。（2分）2.联系上下文，“脚力”在文中指的是马的________。（2分）3.选文中，孙膑的“主意”是什么？请结合全文，用简洁的语言概括。（4分）________________________________________________________________4.从田忌“决定全听他的”这一举动，可以看出田忌是一个怎样的人？（3分）________________________________________________________________5.这个故事给你带来了什么启示？请结合生活或学习实际谈谈。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）鲁北平原的“土凤凰”在咱们德州的平原县，有一种美食，被当地人亲切地称为“土凤凰”，它就是——恩城签子馒头。恩城签子馒头的历史可追溯到乾隆年间。它的制作工艺十分独特：要用老面引子发面，反复揉压百次以上，使面团光滑如绸；再将揉好的面团搓成长条，缠绕在竹签上，竖立在笼屉里蒸制。蒸好的馒头，细长如纺锤，色泽如玉。轻轻一提，便能将竹签完整抽出，馒头则形不变、孔不塌。吃起来，麦香浓郁，柔韧有嚼劲，回味甘甜。这小小的馒头里，凝聚着平原人的智慧与匠心。老面引子，是时间的馈赠，让馒头有了生命的味道；百次揉压，是耐心的锤炼，赋予了馒头柔韧的筋骨；竹签塑形，是巧思的创造，成就了它独特的身姿。它不像西点那般华丽，却以最质朴的形态，承载着家乡的味道，也像极了鲁北平原上的人们——朴实、坚韧，内心却有着别样的精彩。如今，恩城签子馒头不仅是百姓餐桌上的常客，更成为了平原县的一张美食名片，吸引着八方来客。它从农家小院走向更广阔的天地，正如传说中的凤凰，展翅高飞。1.联系上下文理解词语。（4分）馈赠：________________________________________________________凝聚：________________________________________________________2.短文从________、________和________三个方面介绍了恩城签子馒头。（3分）3.为什么恩城签子馒头被称作“土凤凰”？（4分）________________________________________________________________4.画线句子“它不像西点那般华丽……却有着别样的精彩”运用了什么写法？这样写有什么好处？（5分）________________________________________________________________三、综合实践（共10分）本单元的“口语交际”主题是“我是小小讲解员”。假设平原县正在举办“家乡非物质文化遗产”展览，请你选择一项家乡的非遗项目（如：德州扒鸡制作技艺、平原木雕、宁津杂技等），撰写一段讲解词。要求：条理清晰，抓住特点，语言生动，能吸引听众。不少于100字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（共30分）题目：家乡的______季要求：1.把题目补充完整，如“春”“夏”“秋”“冬”，或“收获”“桃花盛开”等。2.围绕题目，具体描写家乡平原县在某个季节特有的自然风光、物产或风俗活动，写出自己的所见、所闻、所感。3.内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）明媚灿烂（2）幽静袅袅（3）坚定退缩（4）津津有味遐想2.（1）A（2）C（3）C3.（1）弗能陷于物无不陷韩非子·难一（2）样子/外形驾驶技术好/高超密切关系（3）宁静/和谐雄伟/神奇示例：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。4.（1）孔君平去拜访他的父亲，（他）父亲不在家，（孔君平）于是就叫（他家的）孩子出来。（2）尽管船夫的驾驶技术特别好，行船的速度极快，来往船只很多，但他总能操纵自如。（或：因为船夫的驾驶技术特别好，所以即使行船的速度极快，来往船只很多，他也能操纵自如。）（3）示例：哨声一响，成千上万的鸽子同时展翅，像一片巨大的、灰色的云从地面骤然升起，鸽翅拍打的声音汇成一阵热烈的风，在空中盘旋，场面极为壮观。二、阅读理解（一）课内阅读1.信心满满2.奔跑的能力/速度/实力3.孙膑让田忌用下等马对齐威王的上等马，用上等马对齐威王的中等马，用中等马对齐威王的下等马。（或：调整马的出场顺序）4.田忌是一个善于听取别人意见、信任朋友（或：知人善任）的人。5.启示示例：做事要善于观察，灵活思考，打破常规。就像学习中，遇到难题不要硬拼，可以换个思路，或许就能找到解决方法。（二）课外阅读1.馈赠：赠送，给予。文中指老面引子是时间带给人们的宝贵礼物。凝聚：聚集，积聚。文中指馒头里包含了平原人的智慧和心血。2.历史由来、制作工艺（独特之处）、象征意义（或：内在品质）。3.①它外形细长如纺锤，色泽如玉，形态优美。②它从普通的农家食品，成长为地方美食名片，吸引了八方来客，就像凤凰展翅高飞一样。③它凝聚了平原人的智慧与匠心，外表朴实，内在精彩。4.运用了对比（和拟人化的象征）的写法。将签子馒头与华丽西点对比，突出其质朴无华；又将馒头与平原人的品格相比，生动形象地赞美了平原人朴实、坚韧而又内藏精彩的品质，使表达更深刻，富有感染力。三、综合实践（评分要点：主题明确，选择非遗项目正确；介绍有条理，能抓住一两个特点；语言流畅、生动，有对象感、感染力。内容与平原地区相关，字数达标即可酌情给分。）示例（选择“德州扒鸡”）：各位游客大家好！欢