绵阳市平武县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

绵阳市平武县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）shànyú（）思考的人，往往能从píngjí（）的现象中发现zhēnlǐ（）。（2）面对yíwèn（），我们要有去tànjiū（）、shíjiàn（）的勇气，不能轻易下jiélùn（）。（3）王爷爷讲述起年轻时的奋斗故事，脸上露出了cíxiáng（）的笑容。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）弓缴（zhuójiǎo）鸿鹄（hàohú）诞生（dànyán）花圃（pǔfǔ）锲而不舍（qìqiè）华罗庚（huáhuà）3.辨字组词。（6分）域（）偶（）疑（）或（）遇（）凝（）惯（）慎（）贯（）镇（）4.按要求完成句子练习。（8分）（1）真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）（2）没有大胆的猜测，就没有伟大的发现。（用加点关联词造句）没有……就没有……：__________________________________________________（3）我们的平武，是大熊猫的故乡，也是珙桐树的乐园。（仿写排比句）我们的家乡，是__________，也是__________，更是__________。（4）修改病句：通过这次单元学习，使我更加深刻地认识到科学精神的重要性。5.根据课文内容填空。（10分）（1）《学弈》中，两个学徒学习结果不同的根本原因是“______________________，______________________”。（用原文回答）（2）《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要观点是___________________________。文中为了证明这个观点，列举了__________、__________、__________三个具体事例。（3）《他们那时候多有趣啊》是一篇__________，作者通过描述未来的学习方式，引发了我们对__________与__________的思考。（4）爸爸常用《荀子》中的“______________________，______________________”这句话告诫我，学习要持之以恒，坚持不懈。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）<阅读材料略：节选自《真理诞生于一百个问号之后》“洗澡水的漩涡……找到了真理”段落>1.这个事例是按照怎样的顺序来写的？请用简洁的词语概括出来。（3分）（）→（）→（）→（）2.文中“反复的实验和研究”以及“多次的实验”这些描述，让你体会到了科学家怎样的精神？（2分）3.“谢皮罗紧紧抓住这个问号不放”中，“这个问号”具体指什么？请用“______”在文中画出来。（2分）4.谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中联想到地球的自转，再推断出台风和龙卷风的旋转方向。请结合我们平武山区有时会遇到的局部强对流天气，谈谈这个事例对你的启发。（4分）5.这段文字作为论据，有力地证明了本文的什么观点？（3分）（二）课外阅读（16分）白马风情录（节选）在平武西北部的群山深处，生活着一个古老而神秘的民族——白马藏族。他们的语言像山涧溪流般清脆，他们的服饰如深山繁花般绚丽。白羽毛毡帽是白马汉子英武的象征，五彩的衣裙则诉说着白马姑娘的巧思。这里的人们敬畏自然，也善于从自然中学习。房屋的建造依山就势，取材于当地的杉木与石板，与青山绿水浑然一体。他们观察鸟兽的踪迹来预测天气，根据草木的枯荣安排农事。古老的口头传说《曹盖舞的来历》中，就蕴含着先祖们对天地运行、四季轮回的朴素认知和理解。每当“跳曹盖”的鼓声响起，头戴木雕面具的舞者以夸张的舞步驱邪祈福，那不仅是一场祭祀，更像是一部用身体演绎的、关于勇气、智慧和与自然共存的古老“教科书”。一代又一代，白马人就是这样，将知识、历史与生存的智慧，融进歌谣、故事和盛大的仪式里，口耳相传，生生不息。他们没有发明精密的仪器，却用独特的方式，“阅读”着大山，“书写”着自己的文明史诗。1.联系上下文，理解词语。（2分）浑然一体：________________________________________________________生生不息：________________________________________________________2.短文从__________、__________、__________等方面介绍了白马藏族的风情。（3分）3.白马人是如何“将知识、历史与生存的智慧”传承下来的？请根据短文内容概括。（3分）4.文中说白马人“用独特的方式，‘阅读’着大山”。结合短文内容，说说他们是如何“阅读”的。（4分）5.联系本单元“科学精神”的主题，你认为白马藏族同胞对待自然和生活的态度，给了你怎样的启示？（4分）三、习作天地（35分）从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的作文。题目一：我们学习的第五单元，带领我们领略了科学探索的奥秘与乐趣。在你的生活中，是否也有过通过观察、提问、实践，最终解决一个小疑问或获得一个小发现的经历呢？请以“我发现__________”为题，写下你的故事。要求内容具体，过程清晰，写出自己的真实感受。题目二：平武，是我们美丽的家乡。这里有悠久的历史（如报恩寺）、独特的民族风情（如白马藏族）、珍贵的自然宝藏（如大熊猫、珙桐），更有勤劳智慧、不断创造美好生活的人们。请以“家乡的骄傲”为主题，选择你最想介绍的一个方面，写一篇文章，题目自拟。要求抓住特点，表达真情实感。参考答案一、基础知识与积累1.（1）善于凭据真理（2）疑问探究实践结论（3）慈祥2.zhuóhúdànpǔqièhuà3.示例：区域或者；偶然相遇；怀疑凝结；习惯贯穿；谨慎镇定4.（1）难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？（2）示例：没有辛勤的汗水，就没有成功的喜悦。（3）示例：是清漪江的明珠，是茶马古道的驿站，更是我们心中永远的眷恋。（4）删除“通过”或“使”。5.（1）虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（2）真理诞生于一百个问号之后（或：科学发现需要见微知著、善于发问并不断探索）谢皮罗教授发现水的漩涡旋转方向与地球自转有关波义耳发明酸碱试纸奥地利医生发现睡眠中眼珠转动与做梦有关（3）科幻小说（科学幻想故事）现代教育未来教育（科技发展与人的关系等，合理即可）（4）锲而不舍，金石可镂二、阅读理解（一）课内阅读1.发现问题→提出问题→反复研究→找到真理2.严谨认真、坚持不懈、追求真理的科学精神。3.“为什么洗澡水的漩涡总是朝逆时针方向旋转？”4.启示要点：要善于观察生活中（或家乡自然现象中）的细微之处；要敢于对寻常现象提出疑问；要将现象与更广阔的科学知识联系起来思考。结合平武山区天气谈即可。5.证明了“真理诞生于一百个问号之后”或“科学发现需要我们见微知著、善于发问并不断探索”的观点。（二）课外阅读1.浑然一体：形容白马人的房屋与周围的自然风景融合成一个整体，不可分割。生生不息：一代一代地繁衍传承，永不停止。2.语言服饰（外貌）、居住建筑、生产生活智慧（或：与自然相处的方式、文化传承形式）。3.他们将知识、历史和智慧融进歌谣、故事和盛大的仪式（如“跳曹盖”）里，通过口耳相传的方式传承下来。4.他们通过观察鸟兽踪迹预测天气，根据草木枯荣安排农事，从自然现象