朝阳市龙城区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

朝阳市龙城区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）朝阳的凤凰山在chénxī（）中犹如一位qiánxīn（）的守护者。（2）龙城的历史文化底蕴fēnghòu（），出土的古生物化石令人zàntàn（）。（3）我们要有jiāndìng（）的信念，bùwèi（）艰难，努力前行。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.鞭炮通霄万不得已B.染缸彼此截然不同C.挪移揉搓翻箱到柜（2）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.朝阳的剪纸艺术栩栩如生，充满了生活气息。B.他做起事来锲而不舍，终于取得了优异的成绩。C.辩论会上，双方目不转睛，争论得十分激烈。3.根据课文内容及要求完成练习。（12分）（1）《那个星期天》中，作者通过细致描写“我”的___________变化，表现了内心的期待与失落。（2）《匆匆》一文，作者朱自清用“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去”这样的句式，表达了____________________________________。（3）请运用“不是……而是……”的句式，写一句体现朝阳人热情好客的句子。4.按要求写句子。（9分）（1）仿写句子：朝阳的杏花开了，像一片片粉色的云霞落在山间。（比喻句）大凌河的水静静流淌，________________________________________。（2）修改病句（在原句上修改）：通过这次研学活动，使我们更加了解了家乡的红色历史。（3）用合适的关联词合并句子：朝阳的民间艺术丰富多样。它们承载着深厚的文化记忆。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《腊八粥》选段，回答问题。……锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。“妈，妈，要到什么时候才……”“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。“那我饿了！”八儿要哭的样子。“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”1.选段主要通过对人物的________描写和________描写，表现八儿的急切心情。（4分）2.“有声无力的叹气”指的是什么？这样写有什么好处？（5分）3.结合全文，说说“腊八粥”在中国传统习俗中寄托了人们怎样的情感。（6分）（二）课外阅读（20分）家乡的古塔我的家乡朝阳，是一座历史悠久的城市。在城区的东南隅，矗立着一座古塔——北塔。它像一位饱经风霜的老人，默默地守望着这片土地。北塔建于唐代，距今已有一千三百多年的历史。塔身由青砖砌成，共有十三层，每一层的檐角都挂着风铃。每当微风吹过，风铃便发出清脆悦耳的声音，仿佛在诉说着古老的故事。听老人说，北塔在漫长的岁月里，经历了多次地震和战火，塔身曾一度倾斜。但勤劳智慧的朝阳人一次次地修缮加固，使它得以完好地保存下来。如今，它不仅是国家重点文物保护单位，更是朝阳人民心中的精神象征。站在塔下仰望，我常常想：这一块块斑驳的青砖，该见证了多少朝阳的日出日落、兴衰变迁啊！它凝聚着古代工匠的心血，也承载着一代代家乡人对美好生活的期盼。守护古塔，就是守护我们的历史与文化根脉。1.短文主要从________、________、________三个方面介绍了朝阳北塔。（6分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）饱经风霜：_______________________________________________________3.画线句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是____________________。（5分）4.为什么说北塔是“朝阳人民心中的精神象征”？结合短文内容，谈谈你的理解。（5分）三、习作（30分）题目：家乡的______节提示：春节、端午、中秋、庙会……家乡的哪个传统节日或特色活动最令你印象深刻？它是怎么过的？有哪些风俗？选择你熟悉的一个写下来。要求：1.把题目补充完整；2.围绕中心，把重点部分写具体，表达真情实感；3.书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）晨曦谦逊（2）丰厚赞叹（3）坚定不畏2.（1）B（2）C3.（1）心情（或情绪、内心活动）（2）对时间匆匆流逝的无奈与惋惜（意对即可）（3）示例：朝阳人招待客人，不是应付了事，而是倾其所有，真诚相待。4.（1）示例：像一条碧绿的绸带飘向远方。（2）删去“通过”或“使”。（3）示例：朝阳的民间艺术不仅丰富多样，而且承载着深厚的文化记忆。二、阅读理解（一）课内阅读1.语言神态2.指煮粥时锅里发出的咕嘟声。运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了粥在慢慢熬煮的状态，也从侧面烘托了八儿等待时的急切与无聊。3.寄托了人们对丰收的庆祝、对家庭团圆的期盼、对美好生活的向往，也体现了中华民族重视亲情、热爱生活的传统。（二）课外阅读1.历史悠久（建筑年代）、建筑结构与外观、历史价值与象征意义（意对即可）2.形容经历过很多艰难困苦。文中指北塔经历了许多历史风雨。3.比喻/拟人生动形象地写出了北塔的古老和它作为历史见证者的沉稳形象，表达了作