蚌埠市中市区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

蚌埠市中市区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）蚌埠临淮河而兴，历史上是重要的nítǔ（）交易码头。（2）春天，龙子湖畔的柳枝在微风中piāoyì（），美丽极了。（3）我们要学习革命先辈艰苦奋斗的jīngshén（）。（4）张公山公园里，老人们常在一起xiánliáo（）、下棋。2.选择加点字的正确读音，打“√”。（4分）垓下（hāigāi）蚌壳（bàngbèng）涟漪（yīyǐ）粳米（jīnggěng）3.将下列成语补充完整，并按要求分类。（6分）夜不（）户自强不（）（）耳欲聋上面成语中，形容社会环境好的是________；形容人精神品质的是________；形容声音大的是________。4.句子练习。（8分）（1）用修改符号修改病句：蚌埠的早晨，天空中漂着朵朵白云，空气十分新鲜。（2）仿写句子：花鼓灯是淮河文化的瑰宝，如同一位热情奔放的淮河儿女，在田野间尽情歌舞。________是________的瑰宝，如同________，________。（3）将句子补充完整，突出“焦急”的心情：眼看火车就要开了，爸爸还没到，________。5.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）古诗中有情：《从军行》中“黄沙百战穿金甲，________”展现了将士的豪情；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“________，南望王师又一年”则饱含着遗民的悲愤。（2）名言中有理：“君子喻于义，________”告诉我们君子看重道义。（3）《祖父的园子》一文中，园子里的一切都是________的，这表达了作者________的思想感情。（4）请写出一句与“珍惜时间”有关的格言：________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《草船借箭》（节选）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”1.用“____”画出描写天气的句子，这样的天气对诸葛亮借箭有什么作用？（3分）2.从诸葛亮的“笑”和语言中，你体会到了他是一个怎样的人？（4分）3.结合全文，说说“草船借箭”这个故事给你怎样的启示。（5分）（二）课外阅读（18分）淮河岸边的“泥人张”在蚌埠淮上区的老街里，住着一位张爷爷，人们都叫他“泥人张”。他的手艺是祖上传下来的，用淮河边的胶泥捏出各种人物，栩栩如生。张爷爷最擅长捏的是“淮河风情”系列：拉纤的汉子、补网的渔女、唱花鼓灯的艺人……每一个泥人都凝聚着他对家乡的深情。他说：“淮河水养活了咱们，咱得把淮河的故事留下来。”许多孩子放学后喜欢围在他的小摊前，张爷爷总是笑眯眯地教他们捏小动物。他常说：“这手艺啊，就像咱淮河的水，不能断流。”如今，他的孙子也学会了捏泥人，还在学校里教同学们呢。张爷爷的泥人不仅在当地有名，还去了很多地方展览。一个个小小的泥人，成了传播淮河文化的使者。1.联系上下文，解释词语。（4分）栩栩如生：凝聚：2.人们为什么称他为“泥人张”？请概括两点原因。（4分）3.画线句子“这手艺啊，就像咱淮河的水，不能断流。”是什么意思？表达了张爷爷怎样的愿望？（5分）4.短文最后一个自然段在文中起什么作用？结合生活实际，说说我们还能通过哪些方式传承家乡文化。（5分）三、习作表达（35分）题目：家乡的________节提示：蚌埠有丰富的传统节日和特色节庆，如怀远石榴节、五河螃蟹节，或是你熟悉的春节、端午等。选择你印象最深的一个节日，把题目补充完整。写清楚节日的氛围、主要的活动，以及你在这个节日里的经历和感受。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）泥土（2）飘逸（3）精神（4）闲聊2.gāi√bàng√yī√jīng√3.闭息震夜不闭户自强不息震耳欲聋4.（1）“漂”改为“飘”。（2）示例：大禹治水的传说是中华民族的瑰宝，如同一颗璀璨的明珠，在历史长河中闪耀光芒。（3）示例：我急得团团转，不停地向车站入口张望。5.（1）不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里（2）小人喻于利（3）自由、快乐对自由快乐生活的向往和对祖父的怀念（4）示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。二、阅读理解（一）课内阅读1.这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。（1分）作用：大雾天气能很好地掩护诸葛亮的行动，让曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只能放箭，从而保证了借箭计划的成功。（2分）2.体会到他是一个神机妙算、胸有成竹、从容镇定的人。（答出两点即可，4分）3.启示示例：我们要像诸葛亮一样，拥有丰富的知识，善于观察和思考，做事前要有周密的计划，并且要知己知彼，才能成功。（言之有理即可，5分）（二）课外阅读1.栩栩如生：形容张爷爷捏的泥人非常生动，像活的一样。凝聚：聚集、蕴含。文中指张爷爷把对家乡的深厚感情都倾注在了泥人作品中。2.①他的手艺是祖上传下来的，擅长用淮河胶泥捏泥人。②他捏的泥人栩栩如生，特别是“淮河风情”系列很有名。（每点2分，共4分）3.意思是捏泥人这项传统手艺要像淮河水一样一直流传下去，不能失传。（2分）表达了张爷爷希望传统手艺能够得到传承、发扬光大的美好愿望。（3分）4.总结全文，点明中心（或升