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吕梁市中阳县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识与积累(35分)1.读拼音,写词语。(8分)dùjìjūnlìngzhuàngtuīcízhǎnxīn()()()()nàhǎnbùkěshèngshǔshénjīmiàosuànxiōngtáng()()()()2.辨字组词。(6分)拔()遗()绷()拨()遣()棚()瓢()喘()吟()飘()端()怜()3.按要求完成句子练习。(8分)(1)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)_________________________________________________________(2)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)_________________________________________________________(3)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)_________________________________________________________(4)武松打死了老虎。(扩句,至少扩两处)_________________________________________________________4.根据课文内容填空。(10分)(1)童孙未解供耕织,____________________。(2)《草船借箭》选自元末明初________写的《________》。故事中,诸葛亮的神机妙算主要体现在他算准了________、________、________。(3)谁言寸草心,____________________。(4)黄河远上白云间,____________________。羌笛何须怨杨柳,____________________。(5)《祖父的园子》一文中,“我”在园子里感到自由快乐,是因为____________________。5.结合吕梁地区特色或生活实际,解释下列词语的意思。(3分)老醯(xī)儿:_________________________________________饸饹(héle):_________________________________________圪蹴(gējiù):_________________________________________二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)阅读《景阳冈》片段,回答问题。武松走了一程,酒力发作,热起来了,一只手提着哨棒,一只手把胸膛敞开,踉踉跄跄,奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石,把那哨棒倚在一边,放翻身体,却待要睡,只见发起一阵狂风来。那一阵风过了,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条哨棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。6.用“____”画出描写老虎凶猛进攻的三个动作的词语。(3分)7.用“~~”画出描写武松沉着应战的三个动作的词语。(3分)8.从这段描写中,你能体会到武松具有怎样的特点?(3分)________________________________________________________________9.文中“说时迟,那时快”这句话的作用是什么?(3分)________________________________________________________________10.联系上下文,想象一下武松此刻的心理活动,写一两句话。(3分)________________________________________________________________(二)课外阅读(20分)黄土坡上的唢呐声我的家乡在吕梁山的一个褶皱里。每逢村里有红白喜事,总能听见高亢嘹亮的唢呐声。那声音,时而像百鸟朝凤,欢快喜庆;时而又像呜咽的秋风,悲凉悠长。吹唢呐的王老汉,是方圆几十里有名的“喇叭王”。王老汉的唢呐,陪伴了村里几代人的悲欢离合。谁家娶媳妇,他的唢呐吹得比鞭炮还热闹,《大得胜》《将军令》一曲接一曲,把新人的喜悦和乡亲的祝福都吹进了云彩里。谁家老人走了,他的唢呐便低沉下来,《哭坟》《吊孝》的调子,像黄土一样厚重,把生者的哀思送得很远很远。爸爸说,他小时候最爱看王老汉吹唢呐。腮帮子鼓得像塞了两个核桃,手指在音孔上灵活地跳动,身子随着旋律微微摇晃。那声音能钻到人心里去。如今,村里年轻人大多出去了,办事也时兴请乐队、放录音。王老汉的活计少了,但他还是每天清晨坐在自家窑洞前的土坡上,对着苍茫的群山吹上一段。他说:“这山啊,爱听。吹了一辈子,不吹,心里空落落的。”唢呐声,是这片黄土地生生不息的歌。11.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(2分)褶皱(zhězhé)高亢(kàngkēng)呜咽(yànyè)窑洞(yáojiào)12.联系上下文,解释词语。(4分)高亢嘹亮:____________________________________________________生生不息:____________________________________________________13.短文围绕唢呐声,主要写了哪两个场景?(4分)场景一:____________________________________________________场景二:____________________________________________________14.文中画线的句子运用了______和______的修辞手法,生动地写出了唢呐声的____________。(3分)15.为什么王老汉在活计少了之后,仍然每天吹唢呐?从文中找出相关语句作答。(2分)________________________________________________________________16.短文最后一句话“唢呐声,是这片黄土地生生不息的歌。”有什么深刻含义?表达了作者怎样的情感?(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达(30分)题目一:我眼中的家乡风味吕梁地区有许多独特的风味美食,如莜面栲栳栳、碗托、红枣馍馍……选择你熟悉或喜爱的一种家乡风味写一写。可以写它的样子、做法、味道,以及它背后的故事或你的感受。题目二:那一次,我真_______先把题目补充完整(如:高兴、激动、惭愧、勇敢……),再写一篇记叙文。要写清楚事情的经过,把自己当时的感受真实具体地表达出来。要求:1.从以上两个题目中任选一题。2.内容具体,感情真实,语句通顺,书写工整。3.不少于400字。吕梁市中阳县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累(35分)1.妒忌、军令状、推辞、崭新、呐喊、不可胜数、神机妙算、胸膛(每字0.5分)2.示例:拔河/拨打;遗憾/派遣;绷带/牛棚;瓢虫/飘动;喘气/端正;吟诵/可怜(每组0.5分,答案不唯一,合理即可)3.(1)周瑜长叹一声,说,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。(2分)(2)十万支箭,三天造不成。(2分)(3)这清白的梅花,是不能玷污的。(2分)(4)示例:力大无穷的武松赤手空拳打死了那只凶猛的老虎。(2分,扩两处即可)4.(1)也傍桑阴学种瓜(1分)(2)罗贯中(0.5分);《三国演义》(0.5分);天时(大雾)(1分);地利(顺风顺水)(1分);人心(曹操多疑、谨慎)(1分)(3)报得三春晖(1分)(4)一片孤城万仞山(1分);春风不度玉门关(1分)(5)示例:祖父对“我”的慈爱和包容,以及园子里一切事物的自由自在(2分,意思对即可)5.老醯儿:山西人对醋的亲切称呼,也指爱吃醋的人。(1分)饸饹:一种用荞麦面等压制成细长条的面食,是吕梁地区的传统食物。(1分)圪蹴:蹲着,是晋语区的方言词汇。(1分)二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)6.扑、掀、剪(每词1分)7.翻、拿、闪(或:闪、躲、闪)(每词1分,次序可不同)8.示例:武松临危不惧、沉着机智、身手敏捷。(3分,答出两点即可)9.作用是突出当时情况的危急和武松动作的迅速,渲染紧张气氛。(3分)10.示例:这大虫果然凶猛,我必须冷静,不能硬拼,要找准机会。(3分,符合语境即可)(二)课外阅读(20分)11.zhě、kàng、yè、yáo(每个0.5分)12.高亢嘹亮:声音高而洪亮,清晰响亮。(2分)生生不息:不断地生长、繁衍,永不停止。(2分)13.场景一:村里有红白喜事时,王老汉吹奏不同情感的唢呐曲。(2分)场景二:如今活计少了,王老汉每天清晨对着群山吹唢呐。

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