疫情师生返园工作制度

PAGE疫情师生返园工作制度一、总则1.目的为切实做好疫情防控期间师生返园工作，保障师生身体健康和生命安全，维护校园正常教育教学秩序，依据国家相关法律法规和教育部门关于疫情防控工作的要求，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本园全体师生及工作人员。3.制定依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》以及教育部、省教育厅、市教育局等关于疫情防控期间学校开学工作的指导意见制定本制度。二、返园前准备1.人员健康监测建立师生员工健康监测台账，提前至少14天对全体师生及工作人员进行每日健康监测，包括体温测量、症状询问等，并做好记录。要求师生员工如实报告本人及共同居住家庭成员是否有发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等新冠肺炎相关症状，是否有疫情中高风险地区旅居史、接触史等情况。2.信息收集与审核教职工提前收集每位师生员工的健康码、行程码、疫苗接种情况等信息，并进行审核。确保师生员工健康码为绿码，行程码无中高风险地区旅居史，符合疫苗接种要求（如有特殊情况需提供相关证明）。对不符合返园条件的师生员工，及时通知其暂缓返园，并告知原因及后续安排。3.防疫物资储备储备充足的防疫物资，包括口罩、洗手液、消毒剂、体温计、防护服、护目镜等，确保满足至少[X]周的使用量。设立专门的防疫物资储存室，保持通风良好，物资分类存放，并有明显标识。定期对防疫物资进行检查、盘点和补充，确保物资质量合格、数量充足。4.校园清洁与消毒在师生返园前，对校园进行全面彻底的清洁与消毒，重点对教室、寝室、食堂、图书馆、体育馆、卫生间等公共场所进行消毒。采用符合国家标准的消毒剂（如含氯消毒剂），按照正确的消毒方法和浓度进行消毒，确保消毒效果。对门把手、楼梯扶手、电梯按钮等高频接触物体表面增加消毒频次。做好校园环境卫生整治，清除卫生死角，保持校园环境整洁。5.防控知识培训组织全体教职工开展疫情防控知识培训，培训内容包括新冠肺炎的基本知识、防控措施、个人防护、应急处置等，确保教职工熟悉疫情防控要求和流程。通过线上线下相结合的方式，对教职工进行培训考核，确保每位教职工都能掌握必备的防控知识和技能。向师生员工宣传疫情防控知识，通过家长群、班级群、校园公众号等渠道发布疫情防控指南、返园须知等信息，提高师生员工的自我防护意识和能力。三、返园流程1.错峰返园安排根据学校实际情况，制定师生错峰返园时间表，避免人员聚集。分批次、分时段安排师生有序返园，例如可按照年级、班级依次安排，每个批次之间间隔[X]分钟以上。2.入园检查在学校门口设置体温检测通道和临时观察区，对返园师生进行体温检测。体温正常（低于37.3℃）且无其他异常症状的师生方可进入校园。检查师生员工的健康码、行程码，查看是否符合返园条件。要求师生佩戴口罩，保持一米以上间距，有序排队进入校园。3.异常情况处置如发现体温异常或有新冠肺炎相关症状的师生，立即将其引导至临时观察区，由专人进行二次体温检测，并询问症状、旅居史、接触史等情况。及时通知学校疫情防控负责人和校医，校医对其进行初步诊断和评估。如怀疑为新冠肺炎，立即启动应急预案，按照相关流程进行处置，包括隔离、报告、送医等。对与异常师生密切接触的人员进行临时隔离观察，并做好相关记录。四、日常防控措施1.健康监测每日对师生员工进行晨午检，测量体温并观察症状，做好记录。如发现体温异常或有可疑症状，及时采取相应措施。加强对因病缺勤师生员工的追踪登记，了解其病情和就医情况，如发现疑似或确诊病例，及时报告并配合做好相关防控工作。2.个人防护要求师生员工在校园内佩戴口罩，保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤通风、咳嗽打喷嚏时注意遮挡。教师授课时可不佩戴口罩，但需与学生保持一定距离。学生在教室、图书馆、体育馆等室内场所活动时需佩戴口罩。在室外空旷、人员不密集的场所，可不佩戴口罩。3.校园管理严格控制校园人员出入，实行封闭式管理。外来人员非必要不得进入校园，确需进入的，需进行体温检测、健康码和行程码查验、实名登记等，并佩戴口罩，在专人陪同下进入。加强校园巡查，及时发现和纠正师生员工不规范的行为和违反疫情防控规定的情况。合理安排教学活动，避免人员聚集。可采取小班化教学、线上线下相结合等教学方式，减少学生之间的近距离接触。4.环境卫生与消毒保持校园环境卫生整洁，每日对校园公共区域进行清扫和消毒，重点区域增加消毒频次。加强对教室、寝室、食堂、图书馆、体育馆等场所的通风换气，保持空气流通。对校园内的公共设施设备，如电梯、空调、饮水机等，定期进行清洁和消毒。5.食品卫生管理加强食堂食品安全管理，严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。食堂工作人员持健康证上岗，工作时佩戴口罩、手套，严格遵守食品操作规范。合理安排师生就餐时间和方式，避免人员聚集。可采用错峰就餐、分餐制等方式，减少交叉感染风险。五、应急处置1.应急预案启动一旦发现疑似或确诊新冠肺炎病例，立即启动学校疫情防控应急预案。学校疫情防控领导小组迅速组织协调相关工作，确保各项防控措施及时、有效落实。2.病例隔离与救治对疑似或确诊病例，立即安排专人将其转移至校内隔离观察室进行隔离，并及时通知当地疾控部门和医疗机构。配合疾控部门和医疗机构做好病例的流行病学调查、核酸检测、转运救治等工作。3.密切接触者管理对与疑似或确诊病例有密切接触的师生员工，迅速进行排查和登记，并实施集中隔离医学观察或居家隔离观察，同时做好跟踪随访工作。对隔离观察人员提供必要的生活保障和心理支持，确保其身心健康。4.校园封闭管理对病例所在班级、楼层或整个校园实施临时封闭管理，限制人员进出，防止疫情扩散。对校园内其他人员进行核酸检测筛查，根据检测结果采取相应的防控措施。5.信息发布与舆情应对及时、准确、客观地向师生员工、家长和社会发布疫情相关信息，回应关切，避免恐慌。加强舆情监测和管理，及时发现和处理负面舆情，引导舆论正确方向。6.后续防控措施在病例治愈出院或解除隔离后，按照相关规定进行复课（返岗）评估，符合条件的方可复课（返岗）。对校园进行全面彻底的终末消毒，经评估合格后，逐步恢复正常教育教学秩序。六、宣传教育1.疫情防控知识宣传通过多种渠道，如校园广播、宣传栏、主题班会、线上课程等，持续向师生员工宣传疫情防控知识，提高师生员工的自我防护意识和能力。定期更新宣传内容，包括最新的疫情防控政策、防控措施、个人防护要点等，确保师生员工及时了解掌握。2.心理健康教育关注师生员工在疫情期间的心理健康状况，通过心理健康讲座、心理咨询热线、在线心理辅导等方式，为师生员工提供心理支持和疏导。加强对学生的心理健康教育，引导学生正确对待疫情，保持积极乐观的心态。七、监督与考核1.监督检查成立疫情防控工作监督小组，定期对学校疫情防控工作进行监督检查，确保各项防控措施落实到位。监督检查内容包括人员健康监测、校园清洁消毒、防疫物资储备、防控知识培训、应急处置等方面。对发现的问题及时督促整改，对整改不力的部门和个人进行严肃问责。2.考核评价将疫情防控工作纳入教职工绩效考核内容，对在疫情防控工作中表现突