2025北京农业职业学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025北京农业职业学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.道德准则B.基本要求C.行为约束D.指导方法【答案】：C2.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校党政联席会B.校长办公会C.校学术委员会D.校纪律检查委员会【答案】：C3.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.培养目标B.人才供给C.教育政策D.学生的发展需求【答案】：A4.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.全面发展B.教育公平C.社会主义核心价值观D.改革创新【答案】：C5.高校最基本的一项职能是（）。A.知识创新B.科研C.社会服务D.教学【答案】：D6.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。A.理想与现实的矛盾B.求知欲与识别力之间的矛盾C.独立性与能力不足的矛盾D.成人感与经验缺乏的矛盾【答案】：B7.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.先进的教育理念B.终身学习的意识C.崇高的职业道德D.渊博的专业知识【答案】：D8.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.自我实现模式B.校本培训模式C.个人主导模式D.教学反思模式【答案】：B9.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.文化功能B.生态保护功能C.经济功能D.政治功能【答案】：C10.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.社会服务能力B.指导学生能力C.科学研究能力D.课堂教学能力【答案】：D11.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.7年B.5年C.8年D.6年【答案】：A12.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.一年B.至退役后两年C.至退役后一年D.两年【答案】：B13.什么理论认为，知识遗忘是学习者在学习和回忆之间受到其他无关刺激的干扰而造成的。（）A.衰退理论B.动机理论C.同化理论D.干扰理论【答案】：D14.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政策的（）。A.协调功能B.管理功能C.导向功能D.控制功能【答案】：D15.下列选项不属于网络人际交往方式的是（）。A.QQB.微信C.电子邮箱D.面对面【答案】：D16.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.皮亚杰D.维果斯基【答案】：D17.美国在20世纪70年代已完成了由（）过渡的任务。A.高等教育精英化向高等教育大众化B.高等教育大众化向高等教育普及化C.高等教育普及化向高等教育大众化D.高等教育精英化向高等教育普及化【答案】：B18.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板。其气质类型是（）。A.粘液质B.胆汁质C.抑郁质D.多血质【答案】：A19.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.避免失败者B.矛盾者C.追求成功者D.所有人【答案】：A20.一般认为个体品德的形成依次经历的阶段是（）。A.认同—参与—内化B.内化—依从—参与C.依从—认同—内化D.参与—内化—认同【答案】：C21.有意义学习的倡导者是（）。A.皮亚杰B.奥苏贝尔C.布鲁纳D.华生【答案】：B22.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征A.独立性B.长效性C.复杂性D.示范性【答案】：B23.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）。A.问题解决策略B.问题障碍C.问题目标状态D.问题起始状态【答案】：A24.（）是教育效果的现实展现和最终落脚点。A.社会贵任感B.创新C.生产劳动D.实践能力【答案】：D25.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）。A.稳定性B.功能性C.整体性D.独特性【答案】：A26.教师的任何教育行为都要受（）的制约。A.教育环境B.教育方法C.教育部门D.教育观念【答案】：D27.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。A.塑造道德行为B.明晰道德观念C.锻炼道德意志D.确立道德信念【答案】：C28.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。A.学习兴趣B.学习目标C.学习动机D.学习迁移【答案】：C29.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题，先将五个字母所有可能的组合都罗列出来，再选择正确答案。这种问题解决策略为（）。A.算法B.逆推法C.手段目的分析法D.爬山法【答案】：A30.下列不属于高校教师培养常用的形式是（）A.在职培养B.自学C.脱产研修D.特殊培养【答案】：B31.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于（）。A.巴甫洛夫B.亚里士多德C.苏格拉底D.桑代克【答案】：B32.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.性格B.品德C.人格D.道德【答案】：A33.微格教学的时间一般为（）。A.10分钟左右B.40分钟左右C.20分钟左右D.30分钟左右【答案】：A34.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）。A.概念学习和意义学习B.知识学习和技能学习C.接受学习和发现学习D.机械学习和意义学习【答案】：C35.学生严重违反考核纪律或者作弊的，（）记为无效，并应视其违纪或者作弊情节，给予相应的纪律处分。A.全部课程考核成绩B.当天上午(或下午)考核成绩C.当天课程考核成绩D.该课程考核成绩【答案】：D二、多选题36.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是（）。A.管理者角色B.创业者角色C.教学者角色D.服务者角色E.研究者角色【答案】：CDE37.柏林大学主要的办学特色是（）。A.开门办学B.教研结合C.学术自由D.服务社会【答案】：BC38.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.变通性B.稳定性C.独创性D.流畅性【答案】：ACD39.专业属性或标准可概括为（）。A.他律性与发展性B.服务性与伦理性C.专门性与高深性D.教育性与组织性E.合法性与自主性【答案】：BCDE40.感觉适应是（）心理现象A.刺激作用停止后出现的B.两种刺激同时作用时引起的C.刺激物持续作用引起的D.感受性发生了变化的【答案】：CD41.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.知识经济与高教大众化的影响B.大学生的不满C.现代教育学和心理学的研究成果D.生产力和科学技术发展的需要E.互联网在教学中的应用【答案】：ACD42.一个诚实守信的人该做到（）。A.培训高尚的人格B.树立进取精神和事业意识C.顾及各方面的关系D.正确对待利益问题【答案】：ACD43.在日常工作中，从业人员践行“诚信”职业道德规范，必须（）。A.不管对方是否诚信，自己要始终坚持诚信B.始终把企业利益放在第一位，坚决维护企业利益C.不欺骗对方，也不欺骗自己D.有利则诚、则信，顾及各种利益关系【答案】：AB44.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该是正式的全日制职业B.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务C.专业应该由行业外部制定规范标准D.专业应该拥有深奥的知识和技能【答案】：ABD45.大学生要维护好自己的心理健康，应当做到（）。A.保持乐观向上的情绪B.随心所欲的生活C.建立合理的生活秩序D.树立的人生观和世界观【答案】：ACD46.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵袭B.提高人的免疫能力C.会有效增强身体机能D.促进生理健康【答案】：ABCD47.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.人力管理B.行业管理C.社会管理D.行政管理【答案】：BCD48.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.坚持正面疏导B.提出具体而合理的要求C.进行榜样教育D.从学生实际认知水平出发【答案】：ABCD49.事业单位与其工作人员之间因（）、（）及（）所发生的争议，适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.履行聘用合同.B.辞职C.辞退D.任期变化【答案】：ABC50.对教育观念的纠偏正确的是（）。A.纠正超前学习之偏B.纠正违规竞争之偏C.纠正负担过重之偏D.纠正育人初心之偏【答案】：ABCD51.课堂教学的优点是（）。A.提高教学效率B.增强教学的计划性C.因材施教D.有利于培养学生的集体精神。【答案】：ABD52.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.首因效应B.低球效应C.晕轮效应D.近因效应【答案】：ACD53.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括（）。A.服务群众、