2025兰州工商学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025兰州工商学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.禁行性规定B.日常性规定C.常规性规定D.倡议性规定【答案】：A2.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等学校的管理制度B.高等学校的运行制度C.高等教育的微观管理制度D.高等教育的宏观管理制度【答案】：D3.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。A.独立性与能力不足的矛盾B.理想与现实的矛盾C.求知欲与识别力之间的矛盾D.成人感与经验缺乏的矛盾【答案】：C4.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.人才供给B.教育政策C.培养目标D.学生的发展需求【答案】：C5.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机B.自我效能C.自我奖惩D.自我强化【答案】：B6.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师期望B.教师专长C.教师威信D.教师角色【答案】：C7.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.应用研究B.基础研究C.微观研究D.宏观研究【答案】：C8.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.高等学校培养目标B.课堂教学目标C.教育法律法规D.学科教学目标【答案】：A9.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系B.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系D.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系【答案】：A10.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.育人的角色B.研究的角色C.管理的角色D.代理的角色【答案】：C11.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.德育B.智育C.管理D.任课【答案】：D12.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.三年B.一年C.两年D.半年【答案】：C13.道德和法律的共同点是（）。A.都对个人行为有限制、约束的规范性功能B.都是由国家颁布实施的C.都是由社会约定俗成的D.一旦违反，都会受到相应的制裁【答案】：A14.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。导致这种现象发生的原因是（）。A.知情意行四个要素的发展是平衡的B.知情意行四个要素的发展不平衡C.道德认识和道德行为发展的不均衡D.知情意三个要素的发展不均衡【答案】：B15.（）在应激过程中始终起到关键性作用。A.生理反应B.情绪体验C.认知评价D.个体需求【答案】：C16.由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。A.外部学习动机B.隐蔽性学习动机C.需要学习动机D.内部学习动机【答案】：D17.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。A.刺激分化B.刺激泛化C.刺激比较D.行为强化【答案】：A18.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是（）。A.关系概念B.合取概念C.抽象概念D.具体概念【答案】：D19.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是（）。A.学校教育B.家庭教育C.开放教育D.社会教育【答案】：A20.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A.指导自我教育法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法【答案】：B21.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信（）。A.具有渊博的知识B.具有正确的学生观C.具有崇高的道德品质D.具有坦荡的胸怀，实事求是的态度【答案】：D22.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了（）A.高等教育对文化的传承功能B.高等教育的文化功能C.高等教育对文化的影响D.文化对高等教育的影响【答案】：D23.在知识学习中，把由感知所获得的大量信息，进行编码加工，使其系统化、概括化、精炼化的过程，就是（）。A.知识巩固的过程B.知识应用的过程C.知识理解的过程D.知识记忆的过程【答案】：C24.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是（）A.以培养实用型人才为主B.以发展学术为主C.以发展科研为主D.以教学和科研为主要任务【答案】：A25.教育有法，教无定法，贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法，这在很大程度上取决于教师劳动的（）。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性【答案】：B26.大学教师的首要职责是（）。A.服务社会B.教书育人C.科学研究D.科技创新【答案】：B27.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是(）A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型【答案】：A28.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教育理论B.教育技术C.教师品行D.教育方法【答案】：C29.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（）,促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.监督B.指导C.督导D.评估【答案】：C30.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的（）和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度A.职务等级B.职务分类C.专业类别D.职业分类【答案】：D31.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是（）。A.关注学生B.关注情境C.关注生存D.关注发展【答案】：C32.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.教育功能B.激励功能C.调节功能D.认识功能【答案】：C33.教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的（）。A.继承性B.周期性C.复杂性D.示范性【答案】：D34.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或认为其侵犯自己合法权益的，可依《中华人民共和国教师法》，向主管的行政机关申诉，请求处理的制度是（）。A.学校事故B.学生申诉制度C.教师申诉制度D.法律救济【答案】：C35.新课程认为，教学过程的本质是（）。A.传授知识的过程B.生命意义的实现过程C.引导学生学习和掌握双基的过程D.交往互动过程【答案】：D二、多选题36.高等学校社会服务的类型有（）。A.科研性服务B.产学研结合服务C.综合性服务D.教学性服务【答案】：ABCD37.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）A.谦虚和蔼B.一视同仁C.颐指气使D.尊重理解【答案】：ABD38.教育研究的意义是（）。A.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神B.提高教育决策水平、培育良好师资C.使教师从经验走向理论D.揭示教学规律、改进教学质量E.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向【答案】：ABCDE39.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重劳动B.尊重人才C.尊重知识D.尊重创造【答案】：ABCD40.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.教学反思B.重点难点C.规范和要求D.使用规格E.培养方向【答案】：CDE41.高等学校三项职能的关系表现为（）。A.培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素B.培养人才的中心地位是不可动摇的。C.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高D.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展【答案】：ABCD42.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体（）。A.行为的社会化B.角色的社会化C.思想意识和价值观念的社会化D.参与社会公共事务的能力【答案】：ABCD43.大学生心理发展主要经历哪几个发展阶段？（）A.走向成熟B.适应准备C.巩固形成D.稳定发展【答案】：ABD44.大学教师的教育能力包括（）。A.班级管理能力B.教学能力C.教育机智D.教育科研能力【答案】：BCD45.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。A.知识的差别B.态度的差别C.效率的差别D.洞察力的差别【答案】：ACD46.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.国际因素B.国家宏观调控C.市场调节D.高校自主办学【答案】：BCD47.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色认知阶段B.角色转化阶段C.角色信念阶段D.角色认同阶段【答案】：ACD48.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.概念相通、方法相似的知识B.思维定势带来的负迁移C.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识D.现象复杂、文字概括性强的定律或定理E.自己深入研究的领域内的知识【答案】：ABCD49.促进学生道德信念确立的措施或做法包括（）。A.使学生获得道德行动的经验B.利用道德情感的“催化”作用C.培养学生抗诱惑的能力D.发挥教师的言传身教作用【答案】：ABD50.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.法律监督B.制度监督C.舆论监督D.群众监督E.上级监督F.自我监督【答案】：ABCDEF51.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.物质环境B.心理环境C.经济环境D.人际环境【答案】：ABD52.个体心理发展的影响因素有（）A.实践活动B.教育C.遗传素质D.社会生活环境【答案】：ABCD53.下面关于道德与法律关系的说法中