2025上海市普陀区业余大学教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025上海市普陀区业余大学教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的成长B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注每一位学生【答案】：C2.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.教师的工作对象决定的B.传统习俗决定的C.社会舆论决定的D.法律法规决定的【答案】：A3.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.条件性知识B.文化知识C.实践性知识D.本体性知识【答案】：D4.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往地点、交往方式B.交往地点、交往渠道、交往方式C.交往对象、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往地点【答案】：C5.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.教给学生知识B.给学生权利C.尊重学生家长D.尊重和信任学生【答案】：D6.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.道德品质B.科研水平C.教学水平D.管理水平【答案】：A7.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.服务者角色B.教学者角色C.研究者角色D.应用者角色【答案】：B8.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注学生阶段B.关注生存阶段C.关注自我感受阶段D.关注情境阶段【答案】：B9.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.特殊的规范性B.广泛的社会性C.更大的稳定性D.独特的多层次性【答案】：A10.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.基础性B.多向性C.单向性D.创新性【答案】：C11.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导B.追求伟大,为己为人C.具备过硬的思想政治素质D.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点【答案】：B12.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学原则B.科学信仰C.科学目标D.科学精神【答案】：D13.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是（）A.质性研究B.发展研究C.基础研究D.应用研究【答案】：D14.大学新生最容易出现的心理问题主要是（）。A.情绪情感不稳定B.紧张和压抑C.环境适应问题D.人际关系障碍【答案】：C15.高等学校课程理解存在多种视角。迈克尔?W.阿普尔认为，只有通过霸权、意识形态和选择性传统的概念对课程进行分析，才能真正理解课程。这种视角的大学课程被看作为一种（）。A.制度B.政治C.文化D.经济【答案】：B16.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异，这表明当代大学生的（）A.群体行为表现多元化B.群体结构趋向多元性C.群体价值取向多元化D.文化观念趋向多元化【答案】：B17.汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心。A.三纲五常B.天人合一C.重农抑商D.重义轻利【答案】：A18.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是（）A.政府B.政府和高校C.高校D.市场【答案】：D19.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）A.理论研究B.应用研究C.发展研究D.基础研究【答案】：C20."慎独"作为修养方法，就是（）A.在自我的世界孤芳自赏B.独立面对自己的种种不足C.一个人用慎重的态度对待自己D.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。【答案】：C21.关于大学生情绪情感波动性的原因，下列分析不正确的是（），A.与大学生的社会性发展有关B.与大学生的心理发展有关C.与大学生的生理发展有关D.与大学生的人际关系发展有关【答案】：D22.按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的/理所当然的义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于（）A.-般道德义务B.教育道德义务C.显见义务D.实际义务【答案】：C23.高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（）。A.概括化B.抽象化C.具体化D.形象化【答案】：C24.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中（）。A.对学生的责任B.对知识的责任C.对社会的责任D.对自己的责任【答案】：B25.高等教育的培养目标是（）A.学者B.高级专门人才C.技术人才D.研究型人才【答案】：B26.从争取办学自主权的过程上，我国高等学校需要实现几个转变。对这些转变正确的表述是（）。A.从主动争取政府和社会的支持转向完全依靠政府办学B.从争取政府和社会对高校的尊重与理解转向争取在物质上的支持C.从争取物质上的支持转向争取政府对高校的尊重和理解D.从主动协调社会力量参与办学转向服从社会组织要求【答案】：C27.在别人对自己的评价中，教师应（）A.更好地认识自己，改造自己B.照单全收，全面向他人学习C.从中判断谁是自己的朋友D.与之辩论，更好地证明自己【答案】：A28.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。A.发现学习理论B.替代学习理论C.观察学习理论D.认知同化学习理论【答案】：D29.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。A.意志障碍B.感觉障碍C.情感障碍D.思维障碍【答案】：A30.下面几种事物不属于创造性作品的是（）。A.《金刚经》原文手抄稿B.《四书集注》C.《红楼梦》D.《爱弥儿》中文译文【答案】：A31.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是（）A.职业良心B.一般良心C.特殊良心D.个人良心【答案】：A32.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。A.认知结构迁移说B.经验类化迁移说C.同化学习迁移说D.形式训练迁移说【答案】：D33.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是（）A.兴趣B.思维力C.学习目标D.记忆力【答案】：C34.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是（）A.行为主义学习论B.人本主义学习理论C.建构主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】：A35.由于反映的活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和（）。A.实用的知识B.直观的知识C.程序性知识D.可应用的知识【答案】：C二、多选题36.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课B.不利于课堂的管理C.是一种单向性的思想交流方式D.不能使学生直接体验所学知识【答案】：ACD37.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德理想B.道德行为C.道德判断D.道德意志【答案】：BD38.影响大学生人际关系的因素有哪些（）A.相似性B.空间距离C.容貌与仪表D.互补性【答案】：ABCD39.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）。A.发展新兴学科B.保证学科的学术声誉C.改善学科建设的基础条件D.促进学科的产生和发展【答案】：ABCD40.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.关心集体，团结协作B.尊重同事，尊重家长。C.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。E.衣着得体，语言规范，举止文明。【答案】：ABDE41.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的道德意识等B.具有鲜明时代特色的观念C.具有鲜明时代特色的流行文化D.具有鲜明时代特色的思想【答案】：ABD42.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A.动作性知识B.陈述性知识C.形象性知识D.程序性知识【答案】：BD43.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.娱乐权B.健康权C.不合理劳动权D.休息权【答案】：BCD44.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.在家人的帮助下生活一帆风顺B.好胜心过于强烈C.自我认识从消极方面入手D.思想偏激【答案】：ABD45.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。A.自主需要B.成就需要C.归属需要D.胜任需要【答案】：ACD46.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.对教师履行师德原则有深远影响B.对教师道德实践有很大的作用C.有助于教师道德人格塑造D.对教师履行师德规范有重要意义【答案】：ABCD47.下列选项中，体现诚实守信的有（）。A.唯利是图B.产品货真价实C.客户第一D.遵守承诺和契约【答案】：BCD48.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的C.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的D.体罚学生，经教育不改的【答案】：ACD49.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是（）。A.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识B.可以提高生产活动中自我保护意识C.可以提高文明安全生产和服务的自律意识D.职业活动中，文明安全已经有相关的法律规定，因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为【答案】：ABC50.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.内在控制-外在控制维度B.稳定-可变维度C.可控-不可控维度D.长期-短期维度【答案】：ABC51.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义B.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。C.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程D.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系【答案】：ACD52.人际沟通的功能主要包括（）A.协调功能B.社会功能C