【苏科版】小学六年级心理健康全一册同步教学课件第13课 走进青春期友谊（课件）

第十三课走进青春期友谊小学心理健康·六年级（全一册）·苏科版新课导入热身活动第1部分友谊的桥梁【活动要求】1.两人背对背站立，手臂互相勾住。2.在不用手触地的情况下，依靠彼此的

力量，共同从站立姿势安全地坐下，

然后再一起站起来。3.过程中可以讨论策略，互相借力。4.成功完成的小组分享感受：是什么

动作或话语帮助了你们？友谊的桥梁

刚才的成功离不开彼此的信任、支持和有效的沟通。这和我们经营友谊多么相似啊！一段美好的青春期友谊，也需要我们相互支撑、默契配合。今天，就让我们一起《走进青春期友谊》，探索如何搭建更坚固的友谊桥梁。创设情境呈现问题第2部分暖心小故事

情景一:王英是个俊俏的小姑娘，张伟是个英俊的小男生。他们住在同一个小区，又在同一个班级，两个人一直一起上学。可是进入六年级，有些同学看到他们走在一起，便会在背后指指点点，说他们在“谈恋爱”。暖心小故事

情景二:爸爸妈妈对婷婷呵护有加，总是千叮咛万嘱咐:“婷婷，你已经长大了，一定要保护自己，不要再和男孩子一起玩。”所以班级里的各种集体活动，婷婷总是和女孩子在一起，对男生表现得爱理不理、冷冰冰的。

你对这两件事怎么看?在你身上发生过类似的事情吗?暖心小故事分享角落我觉得王英和张伟很正常，是同学乱起哄。我也有和异性同学一起走路被开玩笑的经历。大家对这个话题太敏感了，反而让简单的事情变复杂了。我没有类似经历，但看到过。婷婷爸妈太紧张了，男女生也可以有正常友谊。我有时也不知道该怎么和异性同学自然相处。我的优势：优势曾达到的成就：优势可以怎么用：放大优势方法：

进入青春期，我们对异性产生好奇，或者被周围的声音影响，都是非常正常的。但我们要明白，健康的异性友谊本身是美好的，问题往往出在不恰当的看法和处理方式上。心灵点拨暖心坊互动参与解决问题第3部分为男生女生喝彩

在与身边异性同学的交往中，你发现对方有哪些优点?为男生女生喝彩

在与身边异性同学的交往中，你发现对方有哪些优点?张丽力气大，运动好大扫除搬桌椅王华女生画画和语言表达孙芳芳的心思细腻，关心他人需要出板报楚菲为男生女生喝彩

在与身边异性同学的交往中，你发现对方有哪些优点?王磊细心，有耐心他忘记带文具李明男生逻辑推理和空间想象刘轩的遇事冷静，有冒险精神进行科学实验赵刚为男生女生喝彩

和小组同学一起分享并讨论，男生女生在哪些方面不一样?各自的优势在哪里?勇敢、坚强

细心、有爱心逻辑思维强语言表达好动手能力好善于沟通我的优势：优势曾达到的成就：优势可以怎么用：放大优势方法：

原来男生和女生就像拼图的不同部分，各有各的精彩！

相互欣赏、取长补短，我们的集体才会更完整、更有力量。心灵点拨为男生女生喝彩心理剧

根据下面的情景，以应该如何与异性交往为主题，设计心理剧并进行表演。

女生欣欣热情大方，乐于助人。她对女同学是如此，对男同学也是如此。由于她的热情，不少男同学都愿意与她交往。其中有一位男生暗暗喜欢上她，给她写了一封单独约见的信。欣欣收到这封“特殊信件”，这时她的反应……心理剧情景一

欣欣很恼火，把这件事反映给班主任。班主任严厉地批评了男同学。

根据下面的情景，以应该如何与异性交往为主题，设计心理剧并进行表演。心理剧情景二

欣欣接受了，他们开始交往，经常一起出入，感情越来越深，不能自拔。

根据下面的情景，以应该如何与异性交往为主题，设计心理剧并进行表演。心理剧情景三

欣欣没接受，但理智地处理了这个问题，两个人还是好同学、好朋友。

根据下面的情景，以应该如何与异性交往为主题，设计心理剧并进行表演。心理剧

你认为哪种处理方式是最佳选择?为什么?心理剧

我觉得情景三最佳。因为既拒绝了对方，又维护了同学尊严，保住了友谊。

第三种最好。因为处理得很理智，没有伤害别人，也没有影响自己。

我也这么认为，因为青春期的好感是正常的，但需要正确引导，做朋友更长久。心理剧我的优势：优势曾达到的成就：优势可以怎么用：放大优势方法：

与异性交往时要保持积极的态度，采取适当的方式:一方面落落大方，友好相处;另一方面要把握分寸，注意场合。这样既能保护自己，也能善待他人，这才是成熟的表现。心灵点拨

我们学会了欣赏彼此，也演练了如何智慧地处理交往中的小插曲。那么，为了让我们和异性同学的友谊之树常青，有哪些重要的原则需要我们牢记在心呢？青春交往指南核心法则

多参加集体活动。

想和异性同学多交流，可以一起参加运动会、小组研究、班级表演等。在集体中自然接触，比单独相处更轻松，也避免误会。青春交往指南核心法则

交往要适度坦然大方就不会引起误会。

和异性同学讨论问题时，看着对方的眼睛，像和其他同学一样正常说话。你越自然，别人越不会觉得奇怪。青春交往指南核心法则学会委婉地拒绝，不要伤害别人的自尊心。

如果收到让你不舒服的邀请或礼物，可以说：“谢谢你的好意，但我觉得这样不太合适，我们还是做好同学吧。”既表明了态度，也给了对方台阶下。青春交往指南青春交往指南核心法则

对陌生异性邀约，要有自我保护意识。

如果在网上或不熟悉的场合被异性邀约单独见面，一定要坚决拒绝，并告诉父母或老师。青春交往指南核心法则

避免不符合年龄的行为。

不模仿成年人谈恋爱时送贵重礼物、单独约会等行为。我们这个年龄段的友谊，重点是共同成长和互相鼓励。总结升华课后拓展第4部分总结升华1.男生和女生在性格、思维和能力上各有特点和优势，相互欣赏能让集体更强大。2.与异性同学的交往，关键在于