2026年高考语文新高考I卷历年真题及答案

2026年高考语文新高考I卷历年真题及答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：“文化记忆”与情感联结

文化记忆是人们在日常生活中反复经历和体验的文化元素，它通过语言、仪式、符号等传递和存储。文化记忆之所以能够在世代传承中保持活力，是因为它与人们的情感联结紧密相连。它可以寄托个体对过去的怀念，也可以增强群体的认同感。当一个文化符号能够在不同世代中唤起相似的情感共鸣，它就具有了强大的生命力。因此，保护文化记忆不仅需要历史研究，更需要在日常生活中不断激活它的现实意义。材料二：数字时代的文化记忆挑战

随着互联网和社交媒体的普及，人们的交流方式发生了巨大变化。在这一背景下，传统文化的传播方式逐渐被数字媒介取代，文化记忆的存储和传承也受到挑战。部分文化符号虽然被数字化记录，却因缺乏情感互动而逐渐失去其原有的感染力。另一方面，数字文化的发展也催生了新的文化记忆形式，例如网络流行语和短视频内容，它们在特定语境中承载着情感和认同。因此，我们在享受数字传播便利的同时，也应关注文化记忆的情感本质，避免其沦为冰冷的数据。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.文化记忆只能通过语言、仪式、符号传递

B.情感是文化记忆具有生命力的关键

C.数字媒介提升了文化符号的感染力

D.短视频内容不能成为文化记忆的一部分根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.文化记忆的传承依赖于情感共鸣

B.传统文化在数字时代面临传播断层

C.网络流行语不具备文化记忆的功能

D.数字时代产生了新的文化记忆形式下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一从文化记忆的定义入手，进行正面论述

B.材料二通过数字时代的案例，对比传统形式

C.二者都强调了情感在文化记忆中的作用

D.材料一侧重传承，材料二强调挑战与变化请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“文化记忆”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.B2.C3.D

4.【参考答案要点】①首先提出文化记忆的定义；②接着分析文化记忆与情感的联系；③然后指出其现实意义；④最后引出保护文化记忆的重要性。

【解析】材料一先界定文化记忆，再通过情感联结来论证其生命力，最后强调保护文化记忆的必要性。行文层层递进，逻辑清晰。

5.【参考答案要点】材料一侧重文化记忆的定义与情感作用，主要从正面意义论述；材料二侧重数字时代的挑战，着重分析传统与数字文化记忆的差异。二者共同点在于都强调文化记忆的情感价值。

【解析】材料一从文化记忆的存续角度论述情感的重要性，材料二则从数字化带来的变化角度出发，指出传统形式与新兴形式的异同。两则材料共同关注文化记忆的情感基础，但视角不同。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《雨中》

雨是冷的，但我的心是热的。母亲的一生像一场雨，滋润了我童年的每个季节。从那天清晨她穿着雨衣送我去上学，到我长大后在异乡的日子，她从未缺席。我记得她教我用伞，也记得她把我举过肩头，穿过雨幕回家。她总是笑眯眯地说：“雨中走，记得把伞抖一抖，别淋湿。”可我却常因她不听劝而生气。直到去年，她病重卧床，我才明白她为我撑起的那把伞，原来不是为了遮雨，而是为了保护我。每次脑中回响起雨声和她的声音，我便想起那些她为我挡风遮雨的岁月，心中便充满感激。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文本语言朴实，情感真挚

B.雨作为贯穿全文的线索，推动情节发展

C.母亲的语言“别淋湿”起到伏笔作用

D.文本结构上采用倒叙手法关于文中“雨中走，记得把伞抖一抖”部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.表面是教我用伞的方法

B.实际蕴含着母亲对我的保护

C.真实反映了母亲的性格特点

D.属于直接描写母亲外貌的内容请分析文中画线部分的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.D7.B

8.【参考答案要点】①渲染了阴冷的氛围，烘托了作者的孤独与思绪；②象征母亲的温柔关怀，表达作者内心的温暖。

【解析】环境描写“雨”烘托出一种静谧、冷清的氛围，同时暗含深沉的母爱，使情感更真实动人。

9.【参考答案要点】表层是母亲在雨中的照顾；中层反映了母爱的无私与伟大；深层揭示了成长过程中对母爱的重新认识。

【解析】作者通过回忆母亲在雨中照顾自己的场景，寄托对母爱的感恩与怀念，主题包含了情感、记忆、成长等多层含义，富有感染力。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】《论语·宪问》

子曰：“贤者辟世，其次辟言，其次辟色，其次辟人。”

子路问：“何如斯可谓之君子矣？”

子曰：“修己以敬。”

子贡问：“何如斯可谓之仁矣？”

子曰：“工欲善其事，必先利其器。”

子曰：“人而不仁，如礼乐何？人而不仁，如乐何？”（注：选自《论语·宪问》）文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）子曰：“贤者辟世其次辟言其次辟色其次辟人。”

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“辟世”指逃避现实，不入仕途

B.“其次”表示第二层次

C.“器”指工具，隐喻修养

D.“仁”是儒家伦理思想的核心下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.子曰强调不同层次的回避行为

B.子路询问成为君子的条件

C.子贡的问题涉及“仁”的标准

D.孔子对“仁”的理解较为直观把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）贤者辟世，其次辟言，其次辟色，其次辟人。

（2）人而不仁，如礼乐何？人而不仁，如乐何？文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.“辟世”“辟言”“辟人”11.A12.C

13.【参考答案】（1）有德行的人退隐避世，次一等的避开言论，再次的避开神色，最次的避开人的关系。（2）一个人如果不仁爱，礼仪和音乐又有什么意义呢？一个人如果不仁爱，音乐又有什么用处呢？

【解析】（1）中“辟”为避义，“其次”表递进关系，体现孔子对不同层次道德修养的判断。（2）中“如……何”为宾语前置句式，提问语气。

14.【参考答案要点】①德行高尚；②淡泊名利；③注重内在修养。

【解析】根据文中孔子对君子与仁的强调，可知其具有良好的道德品质和修养。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《望岳》·杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.首联以设问开篇，引出泰山的壮丽形象

B.颔联用夸张手法表现泰山的雄伟气势

C.颈联描绘了诗人登山后的感受

D.本诗通过描绘泰山景物抒发怀才不遇之情本诗颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.D

16.【参考答案要点】①手法上，运用比喻，形象描绘山势高耸；②内容上，展现登山者胸襟开阔的景象；③结构上，承上启下，为尾联蓄势；④语言上，用词凝练，富有画面感。

【解析】“荡胸生曾云”以比喻生动展现泰山的高峻气势；“决眦入归鸟”则通过视觉描写，突出山高鸟小的对比，增强画面感与抒情性。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《望岳》中，“__________，__________”两句，展现了诗人远望泰山时的惊叹与赞叹。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“__________”一句描写了琵琶声如诉如泣的情境。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“__________，__________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）岱宗夫如何？齐鲁青未了（2）大弦嘈嘈如急雨（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】（1）出自《望岳》的首联，直接展现诗人望岳时的情感。（2）出自《琵琶行》，“大弦嘈嘈如急雨”形象描写琵琶声的激昂。（3）出自《论语·为政》，阐述学习与思考相辅相成的重要性。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】在我们的生活中，情绪常常影响着人们对事物的判断。比如在考试前，紧张会让人思路不清晰；而在确定重要决策时，焦躁可能让人选择失误。然而，一个具有理性思维的人，往往能理性对待这些情绪，以平常心看待生活的起伏。这种人虽然平时不张扬，却能在关键时刻表现出色。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

答：________文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。（4分）

原句：这种人虽然平时不张扬，却能在关键时刻表现出色。

答：________请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）

答：________【本大题答案及解析】

答案：18.厚积薄发

19.【修改后的句子】这种人虽不张扬，却在关键时刻表现出色。

【解析】原句“虽然”与“却”语义重复，语言略显累赘，删去“虽然”即可。

20.【参考答案要点】①运用了对比修辞；②突出了人沉稳内敛的特质；③使语言更凝练有力。

【解析】“不张扬”与“关键时刻表现出色”形成鲜明对比，突出了人物沉稳内敛、关键时刻能沉着应对的品质。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】在我们的日常生活中，时间管理是提升效率的重要方法。每个人的做事方式不同，但合理的安排和计划可以避免拖延和无效劳动。比如，设定清晰的目标和优先顺序，有助于提高专注力；及时复盘，能帮助我们发现不足。因此，掌握时间管理技巧，对个人发展具有重要意义。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，每处不超过15个字。（6分）

答：①________②________③________请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

【原文】：近日，某中学举办了“阅读推广月”活动，邀请多位作家进校讲座，同时设立图书角和读书分享会，旨在培养学生的阅读兴趣和习惯，丰富校园文化生活。【本大题答案及解析】

答案：21.①设定清晰的目标和优先顺序②及时复盘，能帮助我们发现不足③掌握时间管理技巧，对个人发展具有重要意义

22.【压缩后的句子】某中学举办“阅读推广月”，邀请作家进校讲座并设立图书角，旨在提升学生阅读兴趣。

【解析】21题补写语句推动段落逻辑，为后文“掌握时间管理技巧”的结论做铺垫。22题需保留“某中学”“阅读推广月”“邀请作家”“设立图书角”“提升学生阅读兴趣”这些关键信息。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人把“人生是一场马拉松，不是短跑”这句话作为座右铭。意思是：人生就像一场马拉松，准备充分、坚持不懈、合理规划，才能赢得最终的胜利。而现实中，许多人却将它误解为“只要坚持就能成功”，忽略了策略与适应的重要性。请结合材料内容及含义，写一篇不少于800字的文章，谈谈你对人生“准备”“坚持”与“适应”的认识。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：人生需要准备、坚持与适应。

2.立意角度：

-最佳立意：人生是准备、坚持与适应的结合，缺一不可。

-其他角度：坚持是成功的基础，准备是成功的前提，适应是发展的关键。

3.偏题警示：如只谈“坚持”或“准备”，或偏离“人生”主题。【写作构思】

1.标题建议：如《人生如马拉松：于坚持中求索，于准备中前行，于适应中成长》、《人生不是短跑，而是一场长跑》。

2.结构框架：

-开头：引入马拉松比喻，点明人生需要准备、坚持和适应。

-主体：分层论述——第一层讲准备的重要性，第二层讲坚持的价值，第三层讲适应的必要性。

-结尾：总结人生三个要素，呼吁读者在生活中践行。

3.论据参考：如张衡发明地动仪