西师大版数学二年级下册 第四单元 分类与记录 基础测试卷

西师大版数学二年级下册第四单元分类与记录基础测试卷一、填空题（共10题，共40分）1．下面是明明记录的一个月的天气情况。（1）把记录的结果填在上面右表中。（2）这个月一共有天。2．下面调查的是二⑴班同学在儿童节最想表演的一个节目。（1）上面两位同学的记录方式中，的记录方式更简便。（2）根据上面的调查结果，二⑴班应该表演。3．小雨在超市花了1小时记录顾客的支付方式，调查结果如下，下一个顾客的支付方式最可能是。方式现金微信支付宝银行卡人数528834．如图，音序排列法是将汉语拼音按字母表顺序排列的一种方法。先从排起，如果相同，就比较排序；如果音节的相同，再按排序。

5．下图是格力空调销售情况统计表。星期和星期销售量相同。星期一二三四五六日销售量（台）202525303545406．李老师布置了一篇“未来的我”周末日记，对二(1)班同学长大后想从事的职业进行了统计。(每人仅选一项)职业科学家教师医生艺术家人数/人（1）把统计结果填在上表中。（2）想成为艺术家的人数比想成为教师的人数少人，比想成为医生的人数多人。（3）全班共人参与调查，最受欢迎的职业是。7．淘气调查了学生和老师一起做活动的记录如下：（1）有位老师，有位学生，一共调查了人。（2）看书的有人，下棋的有人，做游戏的有人。8．如图是三年级(3)班同学喜欢的运动。（1）根据图片可以看出喜欢的人数最多，喜欢的人数最少。（2）喜欢篮球和喜欢乒乓球的共有人。9．二⑴班准备去春游。王老师统计了全班同学最想去的一个地方。动物园天文馆海洋公园植物园9人11人7人8人（1）二⑴班一共有人。（2）想去的人数最多，想去的人数最少。（3）根据统计结果，二⑴班应该去春游。10．统计下面图形的个数。（1）数一数，填一填。图形长方形正方形三角形圆个数（2）一共有个图形。（3）最多的图形与最少的图形相差个。二、单选题（共5题，共10分）11．为了丰富学生大课间的活动，三(2)班对“我最爱看的视频节目”进行了统计。(每人只投1票)（1）下面计算最爱看动画片的人数的算式正确的是()。A．4×5+2 B．2×5+4 C．4+2（2）纪录片的得票比科普节目的得票多()票。A．1 B．2 C．312．如果想知道六（1）班同学们最喜欢的运动项目，选择下面（）方法收集数据更合理。A．上网查看哪个运动项目最受小学生欢迎B．查看别的班级的数据结果C．请全班每一名同学写下自己最喜欢的运动13．下面是三（1）班同学最喜欢的季节记录。春季夏季秋季冬季正正正正正正正正喜欢冬季的比喜欢夏季的少（）人。A．1 B．5 C．814．现收集到两个班(一班41人，二班42人)每名同学的身体素质测试成绩，要想知道哪个班的成绩好一些，适宜采用的办法有()。①比较两个班的平均成绩。②分别比较两个班的及格率、良好率、优秀率。③将两个班的数据逐一进行比较。④按统一标准，分别将两个班的数据分段整理，再比较。A．①②③ B．②③④ C．①②④15．小明要统计学校门口10分钟内通过的车辆情况，应采用()方法收集数据。A．观察 B．实验 C．查阅资料三、判断题（共4题，共8分）16．要调查同学们最喜欢的节目，首先要收集数据。()17．在统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。()18．收集和整理数据的方法有多种，可以采用写“正”字法或符号法。()19．将六年级男生的体重数据分段整理，可以了解这些数据的分布情况。()四、解决问题（共4题，共42分）20．下面是妙妙对三年级两个班学生课间体育活动的调查情况。项目踢毽子跳绳打篮球踢足球三(1)班人数1114912项目踢毽子跳绳打篮球踢足球三(2)班人数718138（1）将两个班学生课间体育活动的数据汇总后填入下表。三年级两个班学生课间体育活动情况统计表项目踢毽子跳绳打篮球踢足球合计人数（2）调查的学生中，参加体育活动的人数最多，参加体育活动的人数最少。（3）若想进一步激发学生参与体育活动的热情，你认为可以采取哪些措施？21．奇奇统计了本班同学的出生月份。(每个“×”代表1人)（1）根据上图完成下面表格。季度第一季度第二季度第三季度第四季度人数/人（2）第几季度出生的人数最多？是第二季度出生人数的多少倍？22．瞧！我们准备了好多漂亮的花儿来装饰我们的教室。（1）画“正”字记录盆数。红色：粉色：黄色：蓝色：（2）填一填。颜色红色粉色黄色蓝色盆数（3）色的花最多，色的花最少；红色的花比蓝色的花多盆，粉色的花比黄色的花少盆。（4）你还能提出什么数学问题？并解答。提问：解答：23．二(1)班同学参加学校“经典诵读”比赛，投票决定诵读内容(每人只能投一票)，投票结果如下表。（1）根据上面的投票结果完成下面的统计表。诵读内容《三字经》《论语》《弟子规》《千字文》人数（2）最受欢迎的诵读内容是，喜欢和的人数一样多。（3）喜欢《论语》的人数比喜欢《弟子规》的多人；喜欢《弟子规》的和喜欢《千字文》的一共有人。（4）二(1)班共有人参加投票。

答案解析部分1．【答案】（1）（2）31【解析】【解答】解：（2）15＋12＋4=31（天）。

故答案为：（2）31。

【分析】（1）用画“正”字的方法统计数据，一个“正”字有5画，代表5个数据。数一数，再填写统计表；

（2）这个月一共的天数=这个月这三种天气的天数相加。2．【答案】（1）乐乐（2）合唱【解析】【解答】解：（1）乐乐的记录方式更简便。

（2）11＞5＞4，二（1）班应该表演合唱。

故答案为：（1）乐乐；（2）合唱。

【分析】（1）乐乐用画“正”字的方法的记录方式更简便。

（2）把最想表演节目的人数比较大小，选择人数最多的节目，则二（1）班应该表演合唱。3．【答案】微信【解析】【解答】解：观察表格中的数据：现金5人，微信28人，支付宝8人，银行卡3人。

比较人数：28>8>5>3，微信支付的人数最多。

因此，下一个顾客的支付方式最可能是微信。

故答案为：微信。

【分析】这道题考察可能性大小的判断，核心是通过统计数据中各事件的发生次数，判断下一次事件发生的可能性，次数越多，可能性越大。解题中用到了“频率估计概率”的思想，关键是比较不同支付方式的人数，找出人数最多的那一项。4．【答案】首字母；逐个字母；各个字母；声调【解析】【解答】解：先从首字母排起，如果相同，就逐个字母比较排序；如果音节的各个字母相同，再按声调排序。

故答案为：首字母；逐个字母；各个字母；声调。

【分析】根据字母的排列方法作答即可。5．【答案】二；三【解析】【解答】解：25台=25台，星期二和星期三销售量相同。

故答案为：二；三。【分析】格力空调在星期二和星期三都卖了25台，所以星期二和星期三销售量相同。6．【答案】（1）职业科学家教师医生艺术家人数/人1613510（2）3；5（3）44；科学家【解析】【解答】（2）想成为艺术家的人数比想成为教师的人数少13-10=3人；比想成为医生的人数多10-5=5人；

（3）全班共16+13+5+10=44人，16＞13＞10＞5，最受欢迎的职业是科学家。

故答案为：（2）3；5；（3）44；科学家。

【分析】（1）根据统计表中所画的图形和文字，分别统计出每种职业的人数并填表；

（2）用减法计算出想成为艺术家的人数比想成为教师的人数少几人，用减法求出比想成为医生的人数多几人；

（3）把每种职业的人数相加求出全班参与调查的总人数；比较每种职业的人数，判断最受欢迎的职业是什么。7．【答案】（1）3；12；15（2）4；5；6【解析】【解答】解：（1）有3位老师，有12位学生；3＋12=15（人）；

（2）看书的有4人，下棋的有5人，做游戏的有6人。

故答案为：（1）3；12；15；（2）4；5；6。

【分析】依据收集和整理的数据，先数一数，再填空；一共调查的人数=参与各种活动的人数相加。8．【答案】（1）篮球；羽毛球（2）32【解析】【解答】解：（1）排球：6人；

篮球：20人；

足球：15人；

乒乓球：12人；

羽毛球：5人；

20＞15＞12＞6＞5，喜欢篮球的人数最多，喜欢羽毛球的人数最少。

（2）20+12=32（人）

故答案为：（1）篮球；羽毛球；（2）32。

【分析】（1）此题主要考查了数据的整理，用画“正”字的方法统计时，一个“正”字是5画，数一数，整理图中各种运动喜欢的人数，然后按从大到小的顺序排列；

（2）要求喜欢篮球和喜欢乒乓球的共有几人，喜欢篮球的人数+喜欢乒乓球的人数=总人数，据此列式解答。9．【答案】（1）35（2）天文馆；海洋公园（3）天文馆【解析】【解答】解：（1）9＋11＋7＋8=35（人）；

（2）11＞9＞8＞7，想去天文馆的人数最多，想去海洋公园的人数最少；

（3）二（1）班应去人数最多的天文馆春游。

故答案为：（1）35；（2）天文馆；海洋公园；（3）天文馆。

【分析】（1）二（1）班总人数=参与调查的各项人数相加；

（2）把参与调查的各项人数比较大小；

（3）二（1）班应去人数最多的天文馆春游。10．【答案】（1）图形长方形正方形三角形圆个数6486（2）24（3）4【解析】【解答】解：（1）长方形有6个，正方形有4个，三角形有8个，圆有6个；

（2）6+4+8+6=24（个），所以一共有24个图形；

（3）8-4=4（个），所以最多的图形与最少的图形相差4个。

故答案为：（1）6；4；8；6；（2）24；（3）4。

【分析】（1）把每种图形的个数数出来填表即可；

（2）把每种图形的个数加起来即可；

（3）用最多的图形个数减去最少的图形个数即可。11．【答案】（1）B（2）B【解析】【解答】解：（1）求最爱看动画片的人数，列式是：2×5+4。

（2）纪录片：1+5=6（票），6-4=2（票），所以纪录片的得票比科普节目的得票多2票。

故答案为：（1）B；（2）B。

【分析】（1）最爱看动画片的人数=圆代表的人数×圆的个数+长条代表的人数×长条的个数，据此列式作答即可；

（2）纪录片的得票比科普节目的得票多的票数=纪录片的得票数-科普节目的得票数，据此代入数值作答即可。12．【答案】C【解析】【解答】解：选项A，上网查看的是普遍情况，并非本班同学的喜好；

选项B，查看别的班级的结果，与本班同学的喜好无关；

选项C，请全班每一名同学写下自己最喜欢的运动，能全面、准确地收集本班同学的运动喜好，方法合理。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了数据的收集和整理，要了解六（1）班同学最喜欢的运动项目，需针对本班全体同学调查收集数据，这样才更准确，更合理。13．【答案】B【解析】【解答】解：春季：15人，夏季：12人，秋季：10人，冬季：7人；

12-7=5（人）

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了数据的收集和整理，采用画“正”字的方法统计，1个“正”字是5画，据此数一数，整理数据，然后用减法求出喜欢冬季的比喜欢夏季的少的人数，据此列式解答。14．【答案】C【解析】【解答】解：①比较两个班的平均成绩：这是最直接也是最常用的方法，平均成绩能反映班级的整体水平，适用于比较两个班级的总体成绩。

②分别比较两个班的及格率、良好率、优秀率：这不仅能反映班级整体成绩，还能进一步展示成绩分布的情况，是衡量班级整体水平的另一个维度。

③将两个班的数据逐一进行比较：这种做法过于繁琐，耗时且效率低下，尤其是在两个班级人数较多的情况下，不适宜用此方法进行大规模数据的比较。

④按统一标准，分别将两个班的数据分段整理，再比较：这种方法可以直观地看到成绩分布的细节，帮助我们更深入地了解班级成绩的差异，是一种有效的方法。

基于以上分析，我们可以得出结论，比较平均成绩、及格率、良好率、优秀率以及按统一标准分段整理数据进行比较是合理且有效的。

因此，选项C（①②④）是最合适的选择。

故答案为：C

【分析】本题考查的是如何有效且合理地比较两个班级的身体素质测试成绩，以判断哪个班级的总体成绩更好。题目中提供了四种比较方法，需要分析每种方法的适用性和合理性，从而选出最合适的比较方案。15．【答案】A【解析】【解答】小明要统计学校门口10分钟内通过的车辆情况，应采用观察方法收集数据。

故答案为：A。

【分析】实验和查阅资料不能适时统计出车辆通过的情况。16．【答案】正确【解析】【解答】解：要调查同学们最喜欢的节目，首先要收集数据，再整理分析数据，原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】此题主要考查了数据的收集与整理，调查同学们最喜欢的节目，需先收集同学们对不同节目的喜好相关数据，才能开展后续分析，据此判断。17．【答案】正确【解析】【解答】解：在统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总，原题干说法正确。

故答案为：正确。

【分析】在处理大量数据的统计问题时，分组统计是一个常用的策略。通过将数据分为多个小组，可以更高效地进行统计计算，然后再将各小组的统计结果汇总，得到最终的统计结果。18．【答案】正确【解析】【解答】解：统计班级人数时，可以用“正”字法记录，每一笔对应1人，一个完整的“正”字对应5人；符号法则可以用√或其他符号逐个标记，原题说法正确。故答案为：正确。

【分析】数据收集和整理方法的多样性。需要判断写“正”字法和符号法是否属于可采用的多种方法之一。19．【答案】正确【解析】【解答】解：根据题意，可得

将六年级男生的体重数据分段整理，可以了解这些数据的分布情况。

故答案为：正确

【分析】数据分段整理是统计学中常用的方法，通过将数据分成不同的区间或类别，能够直观地展示数据的分布情况，例如各区间内数据的频数、集中趋势等。据此即可判断。20．【答案】（1）解：三年级两个班学生课间体育活动情况统计表

11+7=18，14+18=32，9+13=22，12+8=20，18+32+22+20=92，项目踢毽子跳绳打篮球踢足球合计人数1832222092（2）跳绳；踢毽子（3）解：学校可以每月设定不同主题的体育活动日，比如“球类启蒙日”(迷你篮球投篮、软式足球射门)等，通过新鲜感激发学生的兴趣。【解析】【解答】解：（2）32最大，18最小，

说明参加跳绳体育活动的人数最多，参加踢毽子体育活动的人数最少。

故答案为：（2）跳绳；踢毽子。

【分析】（1）把题干中的两个表合成1个表，并求出总人数；

（2）数最大的，说明参加的人数最多，数最小的，说明参加的人数最少；

（3）答案不唯一，合理即可。21．【答案】（1）解：季度第一季度第二季度第三季度第四季度人数/人1281610（2）解：16>12>10>8

16÷8=2

答：第三季度出生的人数最多，是第二季度出生人数的2倍。【解析】【分析】（1）第一季度是1月、2月和3月，第二季度是4月、5月和6月，第三季度是7月、8月和9月，第四季度是10月、11月和12月，据此把对应季度的人数整理出来即可；

（2）比较每个季度出生的人数，然后找到最多的；

出生人数最多的季度是第二季度出生人数的倍数=出生人数最多的季度的人数÷第二季度出生人数的倍数。22．【答案】（