《坐井观天》课堂教学实录范例

一、课题：《坐井观天》（寓言故事教学）二、年级：小学中段三、课时：一课时四、教学目标1.认识并掌握本课生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。2.有感情地朗读课文，分角色朗读对话，体会青蛙和小鸟的不同语气。3.理解课文内容，初步认识到目光短浅、自以为是是不对的，激发学生主动探索世界的愿望。4.初步了解寓言的特点，尝试联系生活实际理解寓意。五、教学重难点*重点：理解青蛙和小鸟的对话，知道它们对“天有多大”有不同看法的原因。*难点：体会寓言所蕴含的道理，并能联系生活实际谈感受。六、教学准备教师：多媒体课件（包含生字词、课文插图、关于“天”的不同图片等）、田字格黑板、青蛙和小鸟的头饰。学生：预习课文，圈出生字词，思考课文讲了一件什么事。七、教学过程（一）谈话导入，激发兴趣师：同学们，我们生活的世界丰富多彩，充满了奇妙的事物。你们喜欢探索吗？（等待学生回应）今天，老师要带大家去认识两位特别的朋友，它们因为对一个问题的看法不一样，还争论起来了呢！想知道它们是谁，在争论什么吗？生：想！师：（板书课题：坐井观天）请大家齐读课题。（学生齐读）“坐井观天”是什么意思呢？看到这个题目，你有什么疑问吗？生1：“坐井观天”是不是坐在井里看天？生2：谁坐在井里看天呢？生3：坐在井里看天，能看到多大的天呢？师：同学们真会思考，提出了这么多有价值的问题。就让我们带着这些疑问，走进课文，去一探究竟吧！（二）初读课文，整体感知师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字可以请教同桌，也可以问问老师。读完后，想一想：课文主要讲了谁和谁之间的故事？（学生自由朗读，教师巡视指导，关注个别朗读有困难的学生。）师：好，大部分同学都读完了。谁来说说，课文主要讲了谁和谁的故事？生：课文主要讲了青蛙和小鸟的故事。师：说得很好！（板书：青蛙小鸟）它们之间发生了什么故事呢？我们来看看课文中的生字词，把它们攻克了，就能更好地理解故事了。（出示生字词卡片：“无边无际”、“大话”、“信以为真”、“抬头”、“看见”等。指名认读，开火车读，纠正读音。重点指导“际”、“信”的写法和理解“无边无际”的意思。）师：“无边无际”是什么意思？谁能用它说句话？生1：大海是无边无际的。生2：草原无边无际，一眼望不到边。师：同学们理解得很到位。现在，我们再来把课文齐读一遍，注意读出句子的停顿和语气。（学生齐读课文，教师注意听，并适时指导。）（三）细读品味，理解寓意师：青蛙和小鸟，它们在争论一个什么问题呢？请同学们快速默读课文，找出关键的句子。（学生默读，找出句子。）生：它们在争论天到底有多大。师：非常准确！青蛙认为天有多大？小鸟呢？请同学们再读课文，用“——”画出青蛙说的话，用“～～”画出小鸟说的话，仔细读一读，体会它们各自的看法。（学生勾画句子，朗读体会。）师：青蛙认为天有多大？谁来读读青蛙的话？生：（读）“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”“我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”师：嗯，青蛙觉得天“不过井口那么大”。（板书：井口那么大）它为什么会这么认为呢？生：因为它天天坐在井里，一抬头就看到天，它看到的天就是井口那么大。师：有道理。那小鸟呢？小鸟认为天有多大？生：（读）“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”师：小鸟认为天“无边无际，大得很”。（板书：无边无际）它为什么这么说？生：因为小鸟从天上来，飞了很远很远的路，看到了很大的天。师：一个说“井口那么大”，一个说“无边无际”。它们谁说得对呢？生：小鸟说得对！师：为什么青蛙会错呢？生1：因为青蛙一直坐在井里，没有出去过。生2：青蛙的眼界太小了，它只能看到井口上面的一小块天。师：同学们分析得真好。青蛙坐在井里，它的活动范围就只有井口那么大，所以它看到的天也只有井口那么大。我们来想象一下，假如你就是那只坐在井里的青蛙，抬头看天，你看到的天是什么样的？生：（思考后回答）天就是一个圆形的，像井口那么大。师：是啊，所以青蛙才那么肯定自己是对的。而小鸟呢？它飞过很多地方，看到了广阔的天空，所以它说天是“无边无际”的。师：现在，我们来分角色朗读青蛙和小鸟的对话。老师读叙述部分，男生读青蛙的话，女生读小鸟的话。注意读出青蛙的自以为是和小鸟的诚恳。（分角色朗读对话。）师：读得真不错！青蛙听了小鸟的话，它相信了吗？生：没有！它说：“我不会弄错的。”师：如果你是那只小鸟，听了青蛙的话，你会怎么想？你会对青蛙说什么呢？生1：我会觉得青蛙太固执了。生2：我会对青蛙说：“青蛙，你跳出井口来看一看吧，天真的很大！”生3：青蛙，你不要只相信自己看到的一点点，外面的世界很大。师：同学们说得都很有道理。“坐井观天”这个成语，就是从这个故事来的。现在，谁能用自己的话说说“坐井观天”是什么意思？生1：就是像青蛙一样，坐在井里看天，比喻眼界小。生2：就是说一个人见识少，还自