2025~2026学年内蒙古呼和浩特市部分学校八年级上学期期中联考道德与法治

2025~2026学年内蒙古呼和浩特市部分学校八年级上学期期中联考道德与法治一、单选题1.社会是一本书，需要我们细心地翻阅；社会是一幅画，需要我们仔细地欣赏；社会是一条小溪，流淌着酸甜苦辣；社会是一段乐章，洋溢着喜怒哀乐……这告诉我们（）

A．社会生活只能描绘，可望而不可即B．社会生活只属于他人，不属于我C．社会生活异彩纷呈、绚丽多姿D．人们在社会生活中形成各种关系2.下面是小悦制作的“多面的我”卡片，卡片中的信息表明（）

多面的我姓名：小悦年龄：13岁

在家里，我是父母的女儿；在学校，我是老师的学生、同学的同学；在社区，我是住户，也是其他住户的邻居；在商场，我是消费者；在祖国大家庭中，我是未来的建设者……①人的身份是在社会关系中确定的②在社会关系中，人的身份是固定不变的③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份④在日常生活中，要以自我为中心

A．①③B．②③C．①④D．②④3.小峰在网上看到一则关于某景区免门票的消息，但没有官方来源。他应该（）

A．马上前往该景区，享受免票优惠B．分享给身边的朋友，一起前往C．向景区官方核实消息的真实性D．认为消息是真的，直接预订前往的车票4.根据下列对话，你给两位同学的建议是（）①自觉上交手机，彻底远离网络生活②辨别网络谣言，自觉抵制不良信息③理性参与网络生活，提高媒介素养④学会选择网络信息，学会“信息节食”

A．①②B．①③C．②④D．③④5.日常生活中，“遵警不遵法”的现象时有发生。无论车辆还是行人，有交警、有监控的时候就严格守法，没交警、没监控的时候就争道抢行。针对这种现象，下列说法正确的有（）③没有交警意味着该区域较为安全②这样的违法行为都应当受到刑罚处罚③遵守规则，既需要他律又需要自律④应开展交通普法宣传，增强公民规则意识

A．①②B．①③C．②④D．③④6.下列对个别初中生的行为点评正确的是（）

序号行为点评①家里来客人时，热情招待做到以礼待人②在阅览室与同学大声交谈自觉遵守规则③上学迟到时，在考勤登记本上故意写错班级维护集体荣誉④同学请教问题时，耐心解答不嘲笑懂得尊重他人

A．①②B．①③C．①④D．②④7.学校开展“善意传递活动”，鼓励学生向身边人表达友善。下列行为中，最符合教材中“友善待人”要求的是（）

A．只对熟悉的同学友善，对陌生人漠不关心B．把内心的善良转化为微笑、温暖话语和友爱的举动C．为了获得他人认可，刻意讨好他人，违背自己的意愿D．友善只体现在言语上，无需用实际行动证明8.“宽容固然可贵，但宽容不是无限度地纵容和迁就，而应该有限度、有原则”。下列事例中，体现“有原则地宽容”的是（）

A．同学多次故意损坏自己的物品，小明仍选择原谅B．小丽看到同学考试作弊，为了团结，选择视而不见C．小亮对同学的所有错误都包容，从不提出任何批评D．小刚发现同学抄袭作业，提醒同学这样做不对，并帮助同学补习功课9.在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（）①提升同学们的法治素养②保障公民权利不受侵犯③增强同学们的网络安全意识④确保人人都不会触碰法律红线

A．①③B．①④C．②③D．②④10.因为听信某艺术培训机构工作人员“报的越多优惠越大”的宣传，赵某给孩子一次性报了160节兴趣课程，可还没上够10节课，该机构却突然停课了。对此，你给赵某的合理建议有（）①联系机构负责人，不择手段追回损失②保存证据，拨打110，向警方寻求帮助③其他方式不能解决问题时，提起刑事诉讼④通过法律服务机构，维护自身合法权益

A．①②B．①③C．②③D．②④二、材料题11.国庆假期结束后，班级召开“实践成长分享会”。会上，同学们纷纷展示假期收获：小语带来用废旧酸奶箱制作的“东风——5C”导弹模型，她说在查阅资料、动手组装时，既弄懂了太阳能原理，更真切感受到国家科技的强大；​小轩分享了《探寻祖国成长足迹》访谈录，他采访爷爷后整理出的“粮票变迁史”，让大家读懂了“吃饱饭”背后的时代进步；​轮到小德时，他却摇摇头：“我在家补觉、刷剧多舒服！你们去博物馆、做公益、搞这些‘折腾’，既累又没实际用处，还不如好好休息。”请你运用所学知识,对小德的观点进行辨别与分析。12.为了深切感受社会生活以及互联网对生活的影响，八年级某班开展了以“共建网络文明”为议题的探究活动，请你完成下列任务。任务一网络赋能生活随着互联网的普及与发展，我们的生活与学习方式发生了深刻变化。同学们可以通过“国家中小学智慧教育平台”获取优质课程资源，利用短视频平台了解社会热点、学习科普知识，还能借助各类应用完成点餐、出行、远程沟通等日常事务。网络已成为我们生活中不可或缺的一部分。(1)请你结合材料，运用所学知识，谈谈你对网络的认识。任务二响应“清朗行动”，规范网络言行国家开展“清朗”专项行动，重点整治网络谣言、暴力、虚假信息等乱象。(2)请结合所学知识知识，完成以下分析。

网络不良行为表现危害分析+整改措施发布网络谣言、虚假信息①危害及整改措施在评论区辱骂、人身攻击（网络暴力）②危害及整改措施13.为培育学生的公共精神与文明素养，某校启动了“让规则与道德引领我们前行”主题系列活动，希望将正确的价值观念内化于心、外化于行，请你参与完成以下探究。主题探究一设计我的规则教育创意方案

活动名称①活动目标强化同学们的规则意识，做到在生活中自觉遵守规则具体实施步骤略希望达到的效果或改变希望同学们能从根本上理解规则的意义，从“要我遵守”变为“我要遵守”，让遵守规则成为校园的一种新风尚活动感悟②(1)请你以“如何让规则内化于心、外化于行”为主题，设计一份具有可操作性的校园规则宣传或实践活动方案。主题探究二穿越时空的智慧中华传统美德中有许多经典名言，至今仍具有深刻的现实意义。“不学礼，无以立。”“人而无信，不知其可也。”——孔子(2)请从以上两句孔子名言中选择一句，完成以下任务。任务我选择的名言是：____，我选择它的理由是：____。我打算如何将它贯彻到日常生活中？（1点即可）14.阅读材料，回答问题。王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤。结