广西玉林市玉州区2026年中考语文一模试卷-附答案

中考语文一模试卷

一、积累(22分)

青少年的力量，不仅在于体魄与智慧，更在于胸怀与格局。请你阅读下面的文字，完成下面小题。

【体坛温情】巴黎奥运会落下唯幕。奥运健儿们在追求“更快、更高、更强”之外，还有很多动人时

刻值得我们铭记。

乒乓球混双比赛的颁奖环节后，中韩朝乒乓运动员在领奖台上自拍合影留念。韩国选手林钟勋举起

手机，朝鲜选手害羞地站在后排探出脑袋，留下了一张难忘的照片。O

中国体操男团遗憾摘银，但在颁奖台匕中国选手没有一个低下头，他们将手中的海报整齐地放在

地上，昂首面向国旗，这一刻，他们的姿势坚定且庄严。O

男子4*100米混合泳接力，中国游泳男队夺冠，美国队和法国队分获亚军和季军。在颁奖仪式后的

大合影环节，中国队本打算坐在领奖台下，被一旁的美国队员阻止并让出C位示意：“冠军要站在上

面。''随后，中国队站在台上，美国队和法国队则坐在他们身前举起奖牌。O

蹦床男子决赛，伊万・利特维诺维奇收获金牌，中国运动员王梓赛、严浪宇分获亚军和季军。站上领

奖台的伊万却没有冠军应有的喜悦，因为他以中立运动员的身份参加，无法升国旅、奏国歌。在伊万最

孤独的时候，中国运动员王梓赛和严浪宇给了他大大的拥抱。。

【青春风采】英歌舞队员郑梓欣：“英歌”新传承。甜美的笑容，s*()爽的动作，在汕头的春节

英歌舞展演中，西门女子英歌队的郑梓欣柔中带刚的表演打动了网友。15岁的她还在读初中，在70人的

队伍里，她只是新人。这几年传统非遗英歌舞成了当地年轻人的新爱好。去年队伍招新，她从100多人

中,成为20名新队员之一。队友中有上班族，也有学生，放学、放假后自发训练，手上起

泡、膝盖淤青是常事，身心却也得到了磨练。春节期间，她和队友几乎全部在训练、演出中度过，只休

息了初三一天。在热爱英歌的她们看来,英歌服就是新衣服.是她们的新年战袍。

1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。

(1)峥幕(2)sa爽

2.【青春风采】语段横线处需要填入一个成语，最恰当的一项是()

A.百里挑一B.脱颖而出C.崭露头角D.鹤立鸡群

3.在【体坛温情】语段横线处依次填入语句，衔接最恰当的一项是()

①他们，以自己的方式展示了中华儿女的风范

②他们，用行动给予他人温暖和尊重

③他们，生动地诠释了奥运无国界

④他们，用出色表现赢得了对手的尊重

A.②④①③B.②④③①C.③②④①D.③①④②

4.【青春风采】语段中画波浪线句子有语病，请指出病因并修改。

5.得意之时，用“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”展现神采飞扬；悲伤之时，用“抽刀断水水更流，

举杯销愁愁更愁”凸显愁情……毕业季，学业压力倍增，你的好朋友小明一次次考差，萎靡不振，请你对

他说一段话，并在其中引用诗歌来鼓励他。（要求：引用诗歌应为上下两句，且符合情境。）

6.下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简

明，句子通顺。

7.阅读古诗文，可以感受奇妙情思。请根据语境，填写文学常识和古诗文名句。

自强不息,是刘禹锡贬谪二十二年后仍豪迈宣言“①，②"（《酬乐天

扬州初逢席上见赠》）的豁达新生；是李白面对歧路时“③,④“

（《行路难》）的执着奋进；是《周易》中“天行健，君子以自强不息”的千古箴言；是王安石在⑤

（篇目）中“不畏浮云遮望眼，刍缘身在最高层”的从容超越；更是⑥（作者）"先天下之忧而

忧，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）的济世担当。

二、现代文阅读I（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

【材料一】

习近平总书记指出，人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，将对全球经济社会发

展和人类文明进步产生深远影响。2024年I月，国务院常务会议研究部署推动人工智能赋能新型工业化

有关工作，强调以人工智能和制造业深度融合为主线，加快重点行业智能升级，大力发展智能产品，高

水平赋能工业制造体系。当前，人工智能正处于迈向通用智能的初始阶段，并成为推动经济社会持续发

展的关键动力。

（摘编自人民网2025年02月24H）

【材料二】

①在2024年举办的“迈向通用人工智能前沿科技成果展”上，记者在一块显示屏中见到了“通通”，这

是一个头戴粉色发卡的三四岁小女孩形象。与电影《流浪地球2》中的数字生命“丫丫”类似，“通通''生活

在高度仿真的数字世界中。不同于需要提问才能互动起来的聊天机器人，“通通”的一大特点是“眼里有

活”，能够“自主行为当记者戴上VR头显，讲入“通通”所在的数字空间将牛奶洒到桌匕“通通”会主

动识别互动者意图，自己寻找毛巾把牛奶擦掉、将桌子收拾干净。

②北京通用人工智能研究院院长朱松纯说，“通通''以原创的认知架构理论为顶层设以自研国产

学习和推理框架为底层支撑。通过自主环境探索或与人类多噗态交互等方式，“通通”可像人类儿童一样

实现技能、知识和价值持续成长。“通通”由自研国产学习和推理框架（通用人工智能操作系统Tong0S2.0

和编程语言TongPL2.0）为底层支撑。同时采用国际领先实时仿真与渲染引擎，自研分布式组件架构，打

造高度物理逼真、可交互的训练场与软件系统平台。自研架构在训练数据生成、动作控制等方面大幅领

先国际同类系统。

③成果展现场，“通通”吸引了大量与会者驻足，以及中小学生与之互动。未来，“通通”将有望与教

育、康养、智能制造及战略新兴产业结合，真正在人类社会和合共生，共创美好。

（摘编自《经济参考报》2024年03月25H）

【材料三】

①2025年春节前夕，中国人工智能企业深度求索（DeepSeek）发布的开源模型DeepSeck——R1,

宛如一颗投入平静湖面的巨石，在国际上激起千层浪。

©DcepSeek（深度求索），是一款大型语言模型，拥有强大的自然谙言处理能力，能够理解并回答

问题，还能写代码、读文件、写作各种创意内容、整理资料和解决复杂的数学问题。在数学、代码、自

然语言推理等一系列复杂任务中，DeepSeek展现出了惊人的实力，甚至可以与OpenAlol正式版相媲

美。

③DeepSeek的受欢迎程度超乎想象。用户们对它的喜爱就像潮水•般，汹涌澎湃。上线没多久，就

凭借着丰富多样的功能，迅速成为了用户们生活中的得力助手。

以下是某机构对玉林市网民使用DeepSeek的应用分布调查表。

Deepseek在玉林市网民中的应用调查分布

（改编自新浪微博2025年3月）

8.阅读以上几则材料，诜出下列表述不正确的一项是（）

A.当前随着人工智能的飞快发展，人工智能正处于迈向通用智能的初始阶段，并成为推动经济社会

持续发展的关键动力。

B.智能人“通通”的一大特点是“眼里有活”，能够“自主行为”，不需要提问就能互动聊天。

C.DeepSeek是一款大型语言模型，受欢迎程度高居第一位，在网民中写作助力运用最广。

D.DeepSeek上线没多久，就展现出了惊人的实力，凭借着丰富多彩的功能，迅速成为了用户们生活

中的得力助手。

9.请根据材料二概括出“通通”的主要特点。

10.阅读以上材料，说说我国人工智能行业发展快速的原因。

三、现代文阅读II（本题共4小题，14分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

时间不等人

毕啸南

①意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样具体的感知，是十四年前，我出发去

济南念大学的那一天C

②舅舅开车送我和我爸去火车站，村子里的街坊邻居都来送行。大家左一句叮咛右一声嘱咐，热热

闹闹中，青涩的我意识到自己要去一个遥远的地方，有些茫然，有些期待，也有些恐惧。

③妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇见着略显

圆润的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了舅舅的车里。她又叮

嘱我爸，哪个包里有贵重的物件，去济南的路上一定要小心照看，别被贼偷了。爸站在一旁一直愣愣地

点头，像个没开悟的和尚。

④临行时，妈乂要逐一把包裹拆开来检查一遍。她一边拉开一个军绿色大提包的拉链，翻着里面的

衣眼，一边扭着头跟我说：“你看着，这里面一共有九件毛衣和毛裤，应该够你过冬了。”我敷衍地点了

点头。她便麻利地又把拉链拉上，去拆旁边的小包被。“你看，这里面是换洗的内裤，自己记得换。”

⑤来送别的三姨在旁边站着笑，少年的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈大声喊：“哎呀，你别翻了，

说了不带不带，跟逃荒似的。'‘说着，我便转身踊进车里。

⑥“哪里像逃荒，满嘴胡诗。“妈见我恼了，笑中有些歉意，旋即又笑哈哈地招呼着亲戚邻里。她天

生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼睛，笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。

⑦记忆中，妈妈平日里特别爱笑，总是隔几米远就能听到她"哈哈哈''的招牌式大笑声，也不知道那

些贫乏的日子中，哪里能冒出来那么多让她开心的事。

⑧车快发动了，妈突然大喊了一声：“糟了糟了，到底是忘了东西。“我和爸还在恍神中，她不知何

时已经跑进了院子，又跑了回来，手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说：

''差点就忘了。刚刚煮好的，别烫着，带行路上吃。’’

⑨热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前发白。妈的脸挤进了车窗里，我望着她，竟感觉有些陌生。

⑩I•八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹，

曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬓边儿缕青丝也已成了白发。我望着她，妈也凝望着我，

我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪眼汪汪的少年。

⑪爸说：“走吧，时间不等人。’’

⑫车终究还是开动了。

⑬我坐在车里，整张脸贴在车窗的玻璃上，目光透过车窗看妈离我远去，越来越远。她的身影越来

越小，我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢？直到视线里再也看不见她，我才意识

到，远去的人原来是我啊，而她只是停留在了原地。

⑭上了火车，爸从威海到济南送我入校。等我安顿好，天已经渐渐暗了，落H刚刚亘入山间，几颗

淘气的白星已经急不可待地在湖蓝色的夜幕上眨着眼睛。为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。我送

他到校门口的路上，他似乎又想起了些什么，拐弯去了学校的超市，给我在大学刚刚认识的舍友一人买

了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。

⑥在我念大学以前，我与父亲很少交流。每次放学一回家，我最常跟他说的一句话就是：“爸，我妈

呢？”

⑯爸性格内敛，常常沉默，我并不知道，也从来没有关心过他在想什么。来济南的路上，我们坐了

一夜的绿皮火车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃了七个小时，我与他也就这样彼此沉默了一整夜。

⑰送父亲去校门口的路上，我们依然沉默。那条校园里的小路，我们却走了很久很久。第一次，对

父亲，对眼前的这个男人，我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪，我想说点什么，却又不知如何开口。

⑱我读过朱自清写他父亲的《背影》，对文中描写的他与父亲在浦口车站分别的场景记忆犹新。

⑲我和父亲走在校园的路上，他在前，我在后，我心里默默念想，这场景是多么相似。我也想目送

一次父亲远去，看看父亲的背影。

⑳路并不长，再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口，我仍只是缓缓吐出几个字：“爸，路上注意

安全。”

㉑爸说：“你先回去吧，我在这儿看着你回去再走。”

㉒我的泪水开始在眼眶里打转，只能先转身往回走，一转头，泪就“吧嗒”掉下来了。

㉓走了几步，我停下往回看，爸依旧在那儿站着，他穿着卡其色的夹克，宽宽的黑色裤子，擦得亮

的黑皮鞋，那是他为了来送我上大学而特意添置的新行头。池一动也不动，我突然有些逃离般地加快脚

步往学校里跑，不敢再回头。生怕稍慢一些，自己就要被这离别的悲伤吞噬掉。似乎走了好久好久，我

忍不住再次回望他，只见父亲还在那里，只是，他已经变成一个很小很小的人了，我已看不清楚他的模

样。

㉔这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的口月，远望的山海。而那一刻，我才意识到，他只是我

的父亲，一个正在老去的男人。

㉕这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。

（选自《读者》2023年第6期，有删改）

II.阅读文章第③一⑧段，梳理文中妈妈为“我”做的事情和她的情感脉络。

时间妈妈为“我”做的主要事情妈妈的情感

出发前装箱时(1)___________________执_着__与__坚__持_______

过度关切与细腻、隐忍与包

(2)妈妈拆开包裹并对因此恼火的''我"表示歉意

容

车发动前最后时刻妈妈给"我''拿花生并叮嘱路上吃(3)____________________

12.请从修辞的角度赏析文章第㉔段画线句子。

13.“送我爸到了校门口，我仍？号年缓吐出几个字：‘爸，路上注意安全。这句话中的加点字词体现了

"我''当时怎样复杂而矛盾的心理。

14.文章结尾”这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲”具有深刻意

蕴。请结合全文，联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。

四、古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

春兴①

武元衡（唐）

杨柳阴阴②细雨晴，残花落尽见流莺③。

春风一夜吹乡梦④，又⑤逐春风到洛城⑥。

注释：①春兴：春游的兴致。唐皇甫冉《奉和对山僧》：,'远心驰北阙，春兴寄东山。”②阴阴：形容

杨柳幽暗茂盛。③流莺：即莺C流，谓其鸣声婉转。南朝梁沈约《八咏诗・会圃临东风》：“舞春雪，杂流

莺。''④乡梦：美梦；甜蜜的梦境。乡：i作“香⑤又：一作“梦⑥洛城：洛阳，诗人家乡绥氏在

洛阳附近。

15.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A.首句描绘了绵绵细雨轻柔地拂过杨柳枝条后，杨柳的颜色已经由初春的鹅黄嫩绿转为深绿。

B.“残花落尽”是暮春时节的典型景象，与后文的“流莺”共同营造出春去夏来的自然氛围。

C.前两句写景，第三句“吹乡梦”直指乡愁。春风如思乡者般传递故园春意，催生整夜乡思。

D.第四句“又逐春风到洛城”，用有张手法写乡梦追着春风飘向故乡，显得轻盈灵动。

16.在诗歌创作中，“以轻写重”是一种通过轻灵浅淡的意象、语言或场景，承载深刻厚重情感或哲思的

艺术手法。如白居易《问刘十九》“晚来天欲雪，能饮一杯无”看似家常邀约，实则借“风雪欲来”的寒

冷，反衬对人间温情的极度渴望。有人说；“春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。''这两句诗是“以轻写

重''的典范。请结合诗句内容，从手法和情感这两个方面（任选其中一个方面），分析这一评价的合理

性。

五、文言文阅读（本题共4小题，13分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

周亚夫军细柳

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内

守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。己而之细柳军，军士更被甲，锐兵刃，及神

弩，持满。天子先驱至,不得入。先驱曰：“天子且至！''军门都尉曰：“将军令曰：'军中闻将军令，不闻

天子之诏'。"居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。“亚夫乃传言开壁门。

壁门十吏谓从属车骑日：”将军约.军中不得驱驰.”于是天子乃按辔徐行.至营.将军前夫持兵揖日：

“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。''成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸•上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而

虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

（选自《史记》）

【乙】

李牧守边

李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜①置吏，市租皆输入幕府，为士卒费。日击

数牛飨②士，命士被甲，习射骑，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗③，急入收保④，有敢捕虏者斩。‘‘匈

奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将

怯。

赵王让⑤李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多，

边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧日：“王必用臣，臣如前，乃敢

令。”王许之。

李牧至，如故约。匈奴数岁无所得，终以为怯。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。于是乃具选车得

千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士⑥五万人，弩者十万人，悉勒习战。匈奴小入，佯北不胜，以数千

人委之。单于闻之，大率众来入，李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破匈奴十余万骑。其后十余岁，匈

奴不敢近赵边城。

（节选自《史记》）

注释：①便（bi加）宜：依照实际情况灵活掌握。②飨（xi&ng）用酒食招待。③入盗：入侵。④收

保；收拢人马物资退入营堡，〜呆”通“堡”。⑤让：责名。⑥百金之士；能冲锋陷阵的勇士。

17.下面句子中加点字的意思和用法都相同的一项是（）

A.上自芳军芳其筋骨（《生于忧患，死于安乐》）

B.成礼而去则有去国怀乡（《岳阳楼记》）

C.亦不丰失今丰亦死（《陈涉世家》）

D.如故,约既克，公问其故•（《曹刿论战》）

18.下面对甲、乙两文分析正确的一项是（）

A.甲文通过细柳营与霸.上、棘门军的对比，以霸上、棘口军纪涣散为反衬，凸显细柳营治军之典

范。

B.甲文中“天子为动，改容式车”一-句，暗示汉文帝对周亚夫的跋扈行为心怀不满。

C.乙文通过李牧“厚待士卒，严禁与敌交锋”的举措，暗示其消极避战的懦弱心理。

D.乙文中赵王罢免李牧，最终导致“边患日重”，意在强调君主昏庸的危害。

19.将文中回线句子翻译成现代汉语。

（I）军士吏被甲，锐兵刃，鼓弓弩，持满。

（2）匈奴数岁无所得，终以为怯。

20.甲文中，周亚夫被汉文帝称为“真将军”，有人也曾就乙文评价“李牧也有其真”，请结合甲、乙两文

的具体内容，谈谈你的看法。

六、走进名著，品味人生百态；阅读经典，照亮精神世界。

21.在《红星照耀中国》中，毛泽东常在①（地点）的油灯下研读《水浒传》和《三国

演义》，从中汲取军事策略智慧；《朝花夕拾》记载鲁迅童年痴迷②（书名）的奇禽异

兽，在长妈妈赠书后如获至宝，这些神话启蒙了他的文学想象力；《钢铁是怎样炼成的》中，失明后的

③（人物）在病榻上以顽强的意志“阅读”（听读）《牛虻》等革命书籍，从中获得精神力量继

续战斗。三者的阅读经历，都在告诉我们，从文化启蒙到思想武装，再到精神淬炼，都离不开阅读，与

书为伴应该要成为我们的日常习惯。

22.《论语》中曾记载：“夫子莞尔而笑〕孔子对学生子游说了句“割鸡焉用牛刀？''话语虽带调仇.，但笑

里却饱含着对学生用心治理当地的欣慰和赞赏。许多名著中的“笑”，常暗藏人物性格或主题深意，请选

择下面其中一处“笑”的细节描皂，分析其是如何塑造人物性格或暗示人物命运的。

（1）《水浒传》：宋江温阳楼醉题反诗时的“笑”

（2）《儒林外史》：范进知道自己中举后的“笑”

七、写作（50分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

3月15日起，广西所有中/.、学校全面落实周末双休政策。九年级学生小西一家人就这一政策落地展

开了热烈的讨论。

小西说：“周末有时间了，我终于可以好好读我喜欢的课外书了。”

小西妈妈说：“你还可以多陪陪奶奶。她说了好久要带你回老家转转了。’’

小西爸爸说：“你不是说要学国画吗？这下可以安排上了。”

小西弟弟说：“哥哥，你说带我去军事基地研学，什么时候去呀！”

对此，你怎么看？

请以“享受属于我的时光”为题，可以根据你的实际情况，也可以发挥你的联想和想象，写一篇记叙

文。

要求：①把题目抄写到答题卡指定的位置。②文体特征鲜明，内容具体充实，不少于600字。③不

得抄袭，不要套作。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

答案

【答案】1.w6i；飒

2.B

3.D

4.病因：“几乎”和“全部”互相矛盾,改正：删去“全部”。

5.示例：小明同学，你的考试成绩不理想，我能理解你的伤心与不甘。你知道霍金的故事吗？小时候他

也是默默无闻的，可是他最终成为了物理界大师。其实最重要的是要调整好自己的心态，要乐观自信，

坚信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村我看好你！

6.【答案】构图要素：标志由山、水、太阳和十个环构成；

寓意：山、水、太阳表示人类的生存环境，外围的十个环表示公众参与，共同保护环境，同时十个环的“环”

字与环境的“环”同字，强化了环保意识，寓意为“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境

7.【答案】沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；《登飞来峰》；范仲

淹

【答案】8.C

9.“通通”的特点概括为三方面：拟人化数字生命形象和自主行为交互能，自主研发技术体系和持续成长

学习机制，多元化应用前景。

10.国家政策支持（或国家重视）；科研机构和企业积极推动技术创新；人工智能在多个领域得到广泛应

用，市场需求大；人工智能产业链覆盖全面，与人们的生活关系密切。

【答案】11.妈妈不顾"我''的反对，把大大小小的包裹塞进车里，并叮嘱爸爸小心照看；临行检查行李

时；深切的关爱与不舍

12.该句以比喻和排比的修辞手法，把父亲比作天地、日月、山海的崇高意象，写出了“我”长大了，而

父亲却老了的感慨，通过“曾经”和“那一刻”的对比，有着岁月匆匆而不变的是父亲的爱，表达了子女要

珍惜父母的爱，珍惜当下的生活，及