2024沪教版七年级下册英语期末复习：全册考点讲义

沪教版（2024）七年级下册英语期末复习：全册考点讲义

Unit1Peoplearoundus

【考点1】Mymotheralwayslistenstomeandgivemeadvice.我妈妈总是听我说话，给我一些建议。

【详解】advicen.建议(不可数名词)-*advisev.建议

givesb.advice给某人建议apieceofadvice一则建议someadvice一些建议

听从某人的建议:follow/takeone'sadvice/suggestions

【拓展】辨析advice和suggestion

名词用法动词用法

advice不可数名词,无更数形式。adviseadvisesb.todosth.建议某人涉某事

suggestion可数名词，复数形式是suggestsuggestdoingsth.建议做某事

suggestions.suggest(that)sb.(should)dosth.

【考点2]Myfatheralwaysencouragesmetostudyhardandnevergiveup.

我的爸爸总是鼓励我努力学习，永不放弃。

【详解1】encouragev.鼓励；激励

【拓展】①couragen.勇气②encouragementn.鼓励

③encouragesb.todosth.鼓励某人做某事

[详解2]giveup放弃

【拓展】give相关的短语

giveaway分发；赠送giveback归还giveoff发出（光、热等）

giveout分发；耗尽givesb.ahand帮助某人givein屈服：让步

givesb.sth.=givesth.tosb.给某人某物

[考点3]Mygrandmausedtobeadoctor,butsheretiredmanyyearsago.我奶奶以前是一名医生，但她

多年前就退休了。

[详解I]usedtobe:曾经是

“usedto+动词原形”表示过去常常做某事，通常用于描述过去的一种习惯或状态。否定形式为“didn/iise

to+动词原形"或"usednotto+动词原形”。

例句：Iusedlogotoschoolbybike.我过去常常骑自行车上学。

Hedidn'tuse【osmoke.他过去不抽烟。

【拓展】be/getusedtodoing习惯于...

1am/getusedtogettingupearly.我习惯早起。

【详解2】retire：v.退休-*retiredadj.退休的（同时也是retire的过去式和过去分词）

例句：Myfatherretiredlastyear.我父亲去年退休了

Heisretirednow.他现在已经退休了。

【考点4】Sheiskindtoeveryoneandverypatientwithpeopleandsheisalwayscheerful.她对每个人都很

好，对人也很有耐心，而且她总是很高兴。

[详解I]bekindto:对...友善的=befriendlyto

【详解2】cheerful：adj.欢快的,高兴的。同义词：glad,happyo

【拓展】cheerv.（为......）欢呼，加油短语：cheersb.up使某人振奋起来/使某人开心

例句：Shetoldhimafunnystoiytocheerhimup.她给她讲了一个有趣的故事，让他开心起来。

【详解3】patient：adj.有耐心的-*impatient没有耐心的

短语：bepatientwithsb.v.对…有耐心

【拓展】patient还可以作名词，意为“病人”。

例句：Thedoctorispatientwithhispatients.这名医生对他的病人们很有耐心。

【考点5】Shegivesthemtipsonhowtostayhealthy.她给了他们如何保持健康的建议。

（详解1]tip诀窍：小费givessb.tipson:就...给某人建议

【详解2]"howtostayhealthy”为“疑问词+动词不定式”结构，作介词on的宾语。动词不定式可以和

what、which>who>when、where>how等连用，构成“疑问词+todo”结构，在句中可以作主语、宾语或

表语等成分。

例句：Idon'tknowwhattodonext.我不知道接下来做什么。

【考点6]WhereverIgointhefutureIwillneverforgetthetasteofhercooking.无论我将来走到哪里，我

都永远不会忘记她烹饪的味道。

【详解1】"wherever”意为“各处，处处”。通常用作连词，引导状语从句，意为“无论哪里”。

另有whenever,however,whichever,whatever等作连词，引导状语从句。

例句：Thepuppyfollowedthegirlwherevershewent.无论小女孩去哪里，小狗都跟着她。

【详解2】futuren.未来；将来。短语“in〔hefulure”意为"在将来”，常与一般将来时连用。

例句：Hehopeshewillbeabletoflyinthefuture.他希望在未来他能够飞起来。

【考点71Sheisinhospitalnow.VVeareveryworriedandwehopeshegetswellsoon.她现在在住院“我们

很担心，希望她能早日康复。

【详解1】inhospital：住院（辨析：inihehospital在医院里）

【详解2】soonadv.很快；马上；不久；作时间状语，通常用于将来时。也可用于其他时态，根据具体语境

而定。

Iwillfinishmyhomeworksoon.我会很快完成作业。

SheisgoingtotraveltoEuropesoon.她不久将要去欧洲旅行。

Isoonrealizedthemistake.我很快意识到犯了错误。

Theaspirinssoontakeeffect.阿司匹林药品很快见效。

【拓展】Howsoon"多久之后；还要多久”针对时间进行提问，与一般将来时连用。通常用“in+时间段”

来回答，“in”表示”......后”。

—Howsoonwillyougetup?你多久才能起床？

—Inanhour.一个小时以后。

[考点8]Heisreallysmart.他真的很聪明。

【详解】smartadj.聪明的;机敏的近义词clever<,

【考点9】Heknowshowtokeepourattentioninclassandhislessonsarealwaysinteresting.他知道如何在

课堂上保持我们的注意力，他的课总是很有趣的。

【详解】attentionn.专心，注意力keepone'sallenlion保持某人的注意力

【拓展】常用短语:payattention2（介词）+sth/doingsth.当心；注意

attract/draw/catchone'sattention吸引某人的注意力

例句：Weshouldpaymoreattentiontoenvironmentprotection.我们应该更加重视环境保护。

【考点10]That'swhyIseldomfeelboredinhismathslessons.这就是为什么我很少对他的数学课感到无

聊。

【详解I】"That'swhy...”意为“这就是为什么；这就是.....的原因”。

【拓展】辨析lhat，swhy和thafsbecause

辨析用法例句

that'swhy...后接某事产生的结果，含义Hewasill.That'swhyhewassenttothe

是“这就是为什么…hospital.他病了，所以被送到医院来。

that'sbecause...后接某事发生的原因，含义Hewassenttothehospital.That'sbecause

是“那是…的原因hewasill.他被送到医院，是因为他生病了。

【详解2】seldomadv.不常；很少；难得

【拓展】频度副词的用法

neverhardlyeverseldomsometimesoftenusuallyalways

从不几乎从不很少有时经常通常总是

表示在一定时间内动作发生的频率高低

一般用于•般现在时的句子中

频度副词

（短语）的

频度副词一般位于系动词、助动词或情态动词之

用法

后，实义动词之前；频度副词短语常置于句末

对频度副词（短语）的提问用howoften

【详解3】bored：adj.（感到）无聊的

【拓展】辨析boring和bored

辨析用法一言辨析

boringadj.主要用于修饰事物的特征。Shefeelsboredbecausethisfilmisboring.

boredadj.主要用于描述人的感受。她感到很无聊这部电影很无趣。

【考点11]MrLiisstrictaboutourschoolworkbuthegivesuslotsofsupportwhenweneedhelp.李先生对

我们的学校作业很严格，但在我们需要帮助时，他给了我们很多支持。

【详解】strictadj.要求严格的：严厉的

【拓展】bestrictaboutsth：对某事要求严格

例句：Sheisverystrictaboutthingslikehomework.她对家庭作业之类事很严格。

bestrictwithsb.：对某人要求严格

【考点12]/fwecannotworkoutadifficultmathsproblem,hewillencourageustothinkaboutitinanew

way.如果我们不能解决一个数学难题，他就会鼓励我们以一种新的方式来思考它。

【详解1]这是由if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句则用一般现在时，即“主将从现"°

例句：Hewillhelpyouifyouaskhim.=Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你问他,他会帮助你。

【要点复习】

I.if意为“如果”，引导条件状语从句，既可放在主句前面，也可放在主句后面。若if条件句放在句首，从句后面

要加逗号与主句隔开。

Ifyougothere,I'llgo,too.如果你去那儿，我也会去。

Mymotherwilltakemetotheparkifsheisfree.我妈妈如果有空，就会带我去公园。

2.时态运用在含有if引导的条件状语从句的主从复合句中，主句有下列情况之一时，从句要用一般现在时表示

将来意义。

⑴主句是一般将来时。

从句主句

，-----入-------S,--------------------------------------------

Ifhecomes,hewillbringhisviolin.

一般现在时二~~匚二一般将来时

他如果来，就会带来他的小提琴。

(2)主句谓语含有情态动词may/might/can/must/should等。

从句主句

，--------人-------,，------------;-----人---------；~.

Ifwestartnow,wecanfinishtheworkontime.

丁二-情态动词

一般现在时

我们如果现在开始，就可以按时完成工作。

(3)主句是祈使句

主句从句

,-----A~、,----------------八---------------

Workhardifyouwanttogetgoodgrades.

祈使句4---1~,,一般现在时

你如果想取得好成绩,就要努力学习。

3.句型转换

(I)借助“祈使句+and/or+句子(一般将来时)”这一句型来转换。其中，在句意上and表示顺承;or表示转折，意为

“否则”。

Ifyoustudyhard,yoirllpasstheexameasily.=Studyhardandyou'llpasstheexaineasily.

努力学习，你将很容易通过考试，

(2)借助without或with来转换条件状语从句。

Ifthereisnowater,fishwilldie.=Fishwilldiewithoutwater.如果没有水，鱼将会死“

Ifyouhelpme,I'llfinishtheworksoon.=Withyourhelp,I'llfinishtheworksoon.

如果你帮助我，我将很快完成工作。

助记：if引导的条件状语从句(if)条件句，放在前，逗号要放主句前;(2条件句，表条件，主将从现是关键。

【考点13]He'swalkingonanarrowplank,notworriedabouttheheight.他走在一块狭窄的木板上，并不

担心这个高度。

【详解1】narrowadj.狭窄的；◎小的-*(反义词)wide：宽的

短语：anarrowescape死里逃生narrow-minded心胸狭窄的

【拓展】narrow还可以作动词，意为“使缩小，压缩；使变窄”。

例句：Weshouldnarrowtheg叩betweenrichandpoor.我们应该缩小贫富之间的差距。

【详解2](be)worriedabout担心；担忧

例句：Everytimetheexamisover,Iwillbeworriedabouttheresults.

每次考试结束后，我都会担心考试成绩。

【拓展】

①worryabout担心；担.忧：是动词短语，强调动作。beworriedabout侧重状态。

②worried用于形容人感到担忧的；worrying多用于修饰事物，意为“令人担忧的”。

③worry的用法

(1)worry后面可接宾语从句，意为“担心，担忧”。

如：IalwaysworriedthatIcouldn'tpasstheexam.我总是担心我考试不能通过。

(2)worry作及物动词，还可以跟sb.作宾语，意为“使担心，使发愁”。

如：Nothingworriesme.没有什么让我发愁。

(3)worry作不及物动词，常单独使用或与about连用，意为“担心某人或某事物”。

如：Don'tworry.EverythingwillbeOK.别担心。一切都会没事的。

Ihavenothingtoworryabout.我没什么可担心的。

(4)worry作不可数名词意为“烦恼，担忧”；作可数名词意为“令人烦恼的人或事物”。

Jn：Hehasnoworryatall.他没有一点烦恼。

Sheisfullofworries.她有种种烦恼。

【考点14]YaoYuanisactiveinourcommunity.姚元在我们的社区很活跃”

【详解】activeadj.忙碌的；活跃的community：社区

【拓展】activelyadv.积极地；活跃地activity：n.活动

lakeanactivein:积极参加beactivein：在...中积极参与

【考点15]YaoYuanalsousehistimewisely.姚元也合理地利用他的时间。

【详解】wiselyadv.明智地

【词汇拓展】wiselyadv.-*wiseadj.明智的(unwiseadj.不明智的)一wisdomn.智慧

【常考句型】It'swiseofsb.todosth.某人做某事是明智的…

【考点16】Whatdoesshedo?她是做什么的?

【详解】询问职业的句型

①Whatdo/doessb.do?②Whatis/are+主语？③Whatissb'sjob?

Unit2Travellingaroundtheworld

【考点1】F'ranceisoneofthemostvisitedcountriesintheworld.法国是世界上游客最多的国家之一。

【详解】“oneofthe+形容词最高级+名词复数”，表示“最……的之力。

例句：Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。

【拓展】Francen.法国—Frenchadj.法国的，法国人的n.法语

【考点2】ItisinWesternEuropeanditisabeautifulcountryrichinhistoryandculture.

它位于西欧，是一个历史和文化丰富的美丽国家。

【详解】richadj.丰富多彩的；富有的-enrichv.充实；使丰富/富含/富有

（反义词）pooradj.贫穷的，贫乏的

【拓展1】①berichin...富于;在......方面丰富（反义）bepoorin…贫乏;在…方面差

例句：Thisareaisrichinnaturalresources.这个地区富含自然资源。

HeispoorinEnglish.他的英语水平很差。

②therich富人thepoor穷人

【拓展2】Europe/'juarap/n.欧洲一European/.juordpi：sn/adj.欧洲的n.欧洲人（注意发音）

【考点3]ItliesinthenorthofthecountryandtheriverSeinerunsthroughitscentre.它位于这个国家的

北部，塞纳河穿过它的中心。

【详解】liev.位于；躺（过去式lay-过去分词lain；现在分词lying）

【拓展1]①lie作动词还有“说谎”的意思。（lie-过去式lied-过去分词lied；现在分词lying）

例句：Don'tlietome.别对我说谎。

②lie作名词是“谎言”的意思。例句：Shetoldalietomeyesterday.她昨天对我撒谎了。

【拓展2】lie+方位介词（in,on,to）

图解：

（•A）®e®®

inonto

（一看在另一在内）（两者相邻）（两者相隔）

辨析用法例句

ChinaisinAsia.中国在亚洲。

in表示在某个范围之内

朝鲜在中国的东北方。

on表示两者接壤NorthKoreaisonthenorthcastofChina.

表示在某个范围之外，不接壤美国在中国的西边。

toTheUnitedStatesistothewestofChina.

【拓展3】辨析through和across

throughacross

辨析用法例句

through介词。强调从物体中间或内部穿Thesunlightshonethroughthewindow.

过。阳光透过窗户照射进来。

across介词。强调横穿，从物体表面穿Iwalkedacrosstheroad.我穿过了马路。

过。

cross动词。cross=go/walk/run/swimIcrossedtheroad.我穿过T马路。

across

横过/路过/跑过/游过

【考点4］Hereyouwillfindmanyplacesofinterest,suchastheEiffelTowerandtheArcdeTriomphe.在

这里，你会发现很多名胜古迹，比如埃菲尔铁塔和凯旋门。

【详解I】placeofinterest名胜古迹复数形式：placesofinterest

【详解2］辨析suchas和forexample

（1）suchas用于列举事物，后面一般接名词或者名词词组，可以是多个，不用逗号隔开。

（2）forexample用于举例说明，后面一•般接句子，要用逗号隔开。

例句：@Hehasbeentomanycountries,suchasAmerica,JapanandGermany.

他去过很多国家，比如美国、日本和德国。

②Jimisakindperson,forexample,heoftenhelpsothersintrouble.

吉姆是一个好心人，例如，他经常帮助陷入困境的人。

【考点5】ThelocalfarmersgrowgreatgrapestomakeexcellentFrenchwine.

当地的农民种植优质的葡萄，酿造出优质的法国葡萄酒。

［详解。excellent是形容词，意为“极好的,优秀的“。既可形容物,又可形容人。如：

excellentwork出色的工作;anexcellentstudent•个优秀的学生。

ZhangYiningisanexcellentpingpongplayer.张怡宁是个出色的乒乓球运动员。

【详解2】winen.葡萄酒（不可数名词）

酿酒：makewine白葡萄酒：whilewine红葡萄酒：redwine

【考点6]ItliesonFrance'ssouth-eastcoastandisfamousforitswonderfulbeaches.它位于法国的东南

海岸，以其美丽的海滩而闻名。

【详解】coast：n.海岸；海滨befamousfor因...而出名

【拓展】

i因...而出名

befamousfbr（=b€knownfbr）

一1.后接出名的原因

famous

[ggn________________________n「作为……而出名

befamousas（=beknownas）后接职业身份

或地位

【考点7]Itistheperfectplaceforasummerholiday.这是一个完美的暑假度假的地方。

【详解】perfectadj.完美的；十分适合的->adv.perfectly完美地

[习语]Nobodyisperfect.人无完人。

【拓展】perfectv.使完善；使完美

Ineedmoretimetoperfectthisdraft.我需要更多时间来完善这份稿件。

注意：perfect这个词，不存在比较级和最高级。因为它们本身已经代表了某种绝对的含义。

【考点8]IfyouwanttogetatasteofFrenchwineculture,youshouldvisittheLoireValley.

如果你想体验一下法国葡萄酒文化，你应该参观卢瓦尔河谷。

【详解】①这是一个if引导的条件状语从句。主句含有情态动词can/may/mighl/must/should等，从句用一

般现在时。（主情从现）

例：Ifyouwanttobehealthy,yoashouldkeepagooddiet.如果你想保持健康，你应该保持良好的饮食。

②getatasteof品尝；体验

【拓展】taste：n.味道；体验：鉴赏力v.品尝（实义动词）；尝起来（系动词）-tastyadj.美味的

例句：Idon'tlikethetasteofcoffee.我不喜欢咖啡的味道。

Hehasagoodtasteinmusic.他在音乐方面有很好的鉴赏力。

Wouldyouliketotastethenewdish?你想尝尝这道新菜吗？

Thesouptastesdelicious.这汤尝起来很美味。（系动词+adj.）

【考点9】ButifyouprefertovisitFranceinwinter,youcangoskiingintheFrenchAlps.

但如果你喜欢在冬天去法国旅游，你可以去法国的阿尔卑斯山滑雪。

【详解】prefer：v.偏爱；更喜欢goskiing去滑雪

【拓展1】prefer的用法

preferAtoB和B相比,更喜欢A

preferdoingAtodningR宁愿做A事，也不愿做R事

prefertodosth.宁愿/更喜欢做某事

prefertodoAratherthandoB宁愿做A事，也不愿做B事

【拓展2】go+doing（通常用来进行或从事某项体育或娱乐活动。）

如：gocamping去野营goswimming去游泳gofishing去钓鱼goboating去划船

goshopping去购物gohiking去徒步gosightseeing去观光gowalking去散步

【考点10]F'rancehassomethingforeveryone,sowhynotvisitFrancethisyear?

法国有适合每个人的东西，所以今年为什么不参观法国呢？

【详解】句型“whynotdosth.......?”意为为什么不...呢?=whydon,tyoudosth?

例句；Whynottakeafewdaysoff?为什么不休息几天呢？

Whydon,tyouaskhimforhisadvice?你为什么不征求他的意见？

【拓展】表示建议的句型：

1.You'dbcttcr+动原…你最好....

2.Shallwe...?我们……好吗？

3.L贝s…让我们……吧！

4.Whydon'tyou/Whynot+动原...?为什么不....呢?

5.What/Howabout+doing...?.......怎么样？

6.Will/Would/Couldyouplease...?请你..好吗？

【考点11]Governmentshavesetupnationalparkstosaveournaturalheritage,suchasuniquelandscapesand

endangeredwildlife.政府已经建立了国家公园来保护我们的自然遗产，如独特的景观和濒危的野生动物。

[详解1]setup建立(set-set-set)

【拓展】set相关的短语

setoff出发，燃放：使...爆炸setdown制定；放下；记下setout出发

setaside分出；放在一边setabout开始：着手setanexampleto/forsb为某人树立榜样

【详解2】uniqueadj.独特的：罕见的

常见短语：beuniqueto...(某地或某人)独具的，特有的

例句：Everyone'sfingerprintsareunique.每个人的指纹都是独一无二的。

KangaroosareuniquetoAustralia.袋鼠是澳大利亚所独有的。

【详解3】endangeredadj.濒危的

【拓展】构词法：cn+dangcr+cd=cndangcrcd

(1)dangern.危险indanger处于危险中outofdanger脱离危险

(2)endangerv.危及：使遭受危险(3)dangerousab.危险的

【考点12)Seetheplayfulpandasinthewildallyearround.全年都在野外看顽皮的熊猫。

【详解】inthewild在自然环境下，在野外allyearround全年，一年到头

【拓展】wildadj.野生的n.自然生长；野生状态—>wildlyadv.疯狂地：粗暴地，野蛮地

其他短语：wildanimals野生动物(be)wildwithjoy狂喜

【考点13]Thisparkishometoover1,600wildgiantpandas.这个公园里是1600多只野生大熊猫的家

园。

【详解】behometo；是…的家园;栖息地giantpanda大熊猫

例句：Zhongguancunishometoabout9,(X)0hightechcompanies.中关村拥有约9000家高科技公司。

【考点14]Imaginethatyouarevisitingyourdreamtraveldestination.想象一F，你正在参观你梦想中的

旅行目的地。

【详解】imaginev.想象destination：n.目的地

【拓展】］imagine—>imagination/l,m<ed3Ineifn/n.想象力；想象

'imaginedoingsth.想象做某事/imaginesth.想象某事（物）

-imagine+从句

例句：Itisdifficulttoimagineaworldwithoutbooks.一个没有书的世界是很难想象的。

Youcan'timaginewhatagreatteachersheis!你无法想象她是多么好的•位老师。

【考点15］Discoverthepandas'amazingneighbours,suchasgoldenmonkeysandleopards.

发现大熊猫的神奇邻居，如金丝猴和豹子。

【详解】discoverv.了解到；查明；发现discoveryn.发现

goldenmonkey金丝猴

【拓展】辨析discover,find,findout>lookfor,invent

1、lookfor意为“寻找”，强调寻找的过程。同义词组：searchfor。

2、find意为“找到（一般事物）"，强调寻找的结果，若后接从句，表示“发现.......

3、findout意为“查明（事实或事情的真相）3

4、discover意为“发现”，指发现本来存在，但以前未为人知或未被发现的事物、真理或情况,

5.invent意为“发明”。意为“发明，发明之物”指“从无到有

【考点16】Itismostlypaintedbyhand,它大部分是手工绘制的。

【详解】mostlyadv.主要地；大部分；通常byhand手工

【拓展1］辨析most、mostly和almost

l.most既可以作形容词也可以作副词。

①most作形容词时，意为“大部分的，大多数的“，修饰名词，前面不用冠词。与mostof同义，但most

of后的名词前必须加冠词。

加：Mostofthestudentshadleftwhenhecamein.=Mosistudentshadleftwhenhecamein.

②most作副词时，修饰形容词或者副词，用来加强语气，表示“极，十分”；也可以用来构成形容词或者

副词最高级。

加：It'smostdangerousforteenagerstoswitnintheriveraloneinsummer.

夏天青少年独自在河里游泳是极其危险的。

Thisisthemostcomfortablehotelinthiscity.这个旅馆是这座城市里最舒适的。

@atmost,固定搭配,意为“最多”，与atleast相对。

Youcanplaychessforatmost2hoursaday.你每天最多可以下棋2个小时。

2.mostly：副词，意为“主要地，多半地”，相当于mainly.

Heuseshisbikemostlyforgoingtoschool.他主要用自行车去上学。

3.almostt副词，意为"几乎"，相当于verynearly.

Hespentalmosthispocketmoneybuyinghisfavoritestorybooks.他几乎花了零用钱去买他最喜欢的故事书。

Unit3Treesandus

【考点1】Whatelsedotreesdoforus?树木还对我们做什么呢？

【详解】elseadv.另外；其他。通常用于复合不定代词或疑问词后。

例句：Ihavesomethingelsetotellyou.我还有别的事要告诉你。

Whoelsewantstohaveany?还有谁想尝试一下呢？

【考点2】Weshareourworldwithtrees.我们与树木共享我们的世界。

【详解】sharewith和...分享;共享

sharesth.withsb…•和某人分享某物

例句：Someofthemhavetosharewithoneanother.有些学生不得不和别的同学分享。

I'dliketosharemyhappinesswithallofyou.我想和你们大家分享我的快乐

【考点3】Infact,treesareveryimportantforalllivingthingsonearth.事实上，树木对地球上所有的生

物都非常重要。

【详解】infact事实上=actually

例句：Infact,everyonecanmakeil.事实上，每个人都能做到。

【拓展】辨析living,live,alive和lively

（1）alive意为“活的，活着的“，设有比较级和最高级，可用作表语和后置定语，指人或动物，不能用来指

植物。

例句：Thefishisstillalive.这条鱼还活着。

（3）living意为“活着的；现存的”，指人或物可用作表语和定语，作定语时要放在所修饰的名词前。还可

作名词，意为“生存之道，生计“；makealiving谋生u

例句：Heisregardedasoneofthebestlivingwritersatpresent.池被认为是当代健在的最好的作家之一。

（3）live意为“有生命的；活的；现场播出的“，可作定语，指动物或植物，不能用来指人。

例句：Itwasn'tarecordedshow.Itwaslive.它不是录制节目，是实况转播。

（4）lively意为“有生气的；活泼的“，可用作定语、表语和宾语补足语，指人或物。

例句：Jennyisalivelygirl.詹妮是个活泼的女孩。

【考点4]Treesarealsogoodforushumansbecausetheytakeingreenhousegaseslikecarbondioxideand

produceoxygen.树木对我们人类也有好处，因为它们会吸收二氧化碳等温室气体并产生氧气。

【详解】takein此处意为“吸收；吸入"；takein还有“欺骗”的意思。

【拓展】take相关短语

takeoff

takedown口起飞;脱掉）

v写卜；__拆I_除_-

faLc0takeout

takeaway带走

短语切除；获得

白川

iaKeup-[takein吸入）

takeover接管takeback收回

【考点5]Treesmakeourlivesmoreconvenieni.树木使我们的生活更方便。

【详解】convenientadj:方便的;便利的

【派生词】convenientlyadv.便利地：合宜地conveniencen.便利;方便；便利设施

inconvenientadj:不方便的;不便利的

【拓展】Itisconvenienttodosth….做某事很方便

例句：Itisconvenienttotakeabusatthebusstop.在公交车站乘坐公交车非常的方便。

【拓展】make+宾语+adj.（宾补）

We'lldoourbesttomakeyouhappy.我们会尽一切努力使你幸福。

【考点6]Alotofthefurnitureismadeofwood.很多家具都是用木头做成的。

【详解。furniture是不可数名词。furniture一般用来表示“设备，家具，储藏物”，指室内的可移动的大

件物品，是所有家具的总称。没有复数形式。

furniture表示“量"，可用much,little,alittle,alotof,lotsof等修饰，但不能用many,few,afew

等修饰。若要表示"数"，可用apieceof（article,item）of等修饰。若要表示"一套家具"，可用asuite

of修饰。

Wewillbuysomefurnitureforournewhouse。我们得给我们的新房子买些家具。

Thisoldtableisavaluablepieceoffurnilure.这张旧桌子是一件很珍贵的家具。

【详解2】bemadeof由…制成（看得出原材料）

【拓展】辨析bemadeof；bemadefrom；bemadeinto;bemadein;bemadeby

bemadeof：短语意为“由......（材料）制成”，能看出原材料。

in：Thelableismadeofwood.这张桌子是木头做的。（看得出原材料）

bemadefrom：短语意为“由...（材料）制成”,不能看出原材料。

如：Paperismadefromwood.纸是木头做的。（看不出原材料）

bemadeinto：其中介词into有“进入…；到…”之意,故短语意为“被制成后加“成品”，指某物被制作成

另一物&如：Thefruitcanbemadeintojam.这种水果可以制成果酱。

bemadeby：其中介词by有“被”之意，故短语意为“被...（某人）制作”，后加“制造方

如：Thetableinthekitchenwasmadebyalocalcraftsman.厨房里的桌子是本地〜位工匠制作的。

bemadein：其中介词in有“在…”之意，故短语意为“被制作于...（某地）”，后加“地点”。

in：MyphoneismadeinChina.我的电话是中国制造。

【详解3】woodn.木材，木头（不可数名词）

【拓展】woods:n.森林wooden:adj.木制的

【考点7]Forexample,wecanmaketeafromtheleavesoftheteatree.例如，我们可以用茶树的叶子来泡

茶。

【详解】forexample:例如；譬如。一般只举同类人或物中的一个为例，常用作插入语，可缩写为eg。

【拓展】辨析forexample和suchas

日「常以同类人或物中的“一个”为例，作插入语，用

:有Q1逗号隔开，可置于句首、句中或句末

例

如，

suchas；常列举同类人或物中的几个例子，不能列举全部

Ilikefruitsverymuch,suchasapples,pears,grapes,strawberries,andsoon.

我非常喜欢水果，例如苹果，雪梨，葡萄，草等。

Forexample,airisinvisible.例如，空气是看不见的。

He,forexample,isagoodstudent.例如,他就是个好学生。

【考点8】Wecan'timagineaworldwithoutthem.我们无法想象一个没有他们的世界。

【详解】imaginev.想象；设想

【派生词】imaginationn.想象;想象力imaginativeadj:富有想象力的

【拓展】imagine用法

①imaging（doing）sth.意为“想象（做）某事”。

Itisdifficulttoimagineaworldwithoutbooks.一个没有书的世界是很难想象的。

Sheimaginedwalkingintotheofficeandhandinginherresignation.她想象着臼己走进办公室，递上辞呈。

②imagine+从句：意为“想象…”。

Youcan'timaginewhatagreatteachersheis!你无法想象她是多么好的一位老师。

Justimagine（that）someonewerefollowingus.想象一下要是有人在跟踪我们。

【考点9]However,humansarenottreatingtreesinakindway.然而，人类并没有善待树木，

【详解】treatv.对待，看待inakindway：以一种友好的方式

【拓展】[real...as/like...:把...看作....

例如：Don'ttreatmeas/likeachild."（不要把我当作小孩子看待。）

treat作动词还有“治疗；医治”的意思。

例如：Thedoctoristreaiinghisillness.（医生正在治疗他的病。）

treat作动词还有“请客；款待”的意思。常见表达有“treatsb.tosth.”。

例如：“Hetreatedustoabigmeal."（他请我们吃了一顿大餐。）

【考点10]Wearecuttingdownforestsallaroundtheworld.我们正在砍伐世界各地的森林。

【详解】cutdown意为“砍伐；砍倒”。该短语是“动词+副词”结构，若宾语为代词，代词要放在中间,

如cutthemdown.

【拓展】cut相关的动词短语

cutoff切除；剪下，切断（电，气）cutdown砍倒；削减

cutup切碎cutin插嘴；干预

cutinline插队culoul删掉；切除

cut...intopieces/halves把...切成碎片/切成两半

【考点11]callonpeopletostopcuttingdowntrees呼吁人们停止砍伐树木

【详解】callon:动词短语，意为“号召；动员：要求”。

callonsb.todosth.号召某人去做某事；另callon+sb.表示“拜访某人"。

【拓展1】call的相关短语

callback回电话calloff取消

callon/upon号召；要求callup打电话给

makeacall打电话answeracall接电话

【拓展2]stop的用法

厂儿车站小止♦Mstop公交站

cometoastop停止

stop

z-stoptodosth.停下来去做另一件事

Jv.停止stopdoingsth.停止正在做的事

stop...(from)doing...阻止....做

【考点12）Wecanborrowbooksfromthelibraryorsharebookswithfriendsorclassmates...我们可以从图

书馆借书，或者与朋友或同学分享书……

【详解】borrowv.借，借用；菖'用短语：borrow...from...从......借（入）

【拓展】辨析borrow,lend和keep

Ihavekeptthebookfortwoweeks.

这本书我巳经借了两周T.

keep表示“借，保存”，是延续性动词.

可以和表示一段时间的状语连用

【考点13]AccordingtoaChineselegend,ShenNongdiscoveredteabyaccidentwhensomeleavesfellfrom

atreeintohisdrink.根据中国的一个传说，神农偶然发现了茶，当时一些树叶从树上掉到他的饮料中。

【详解1】Accordingto：意为“根据"，为复合介词，后接名词或代词。注意以下用法：

(1)主要用来表示