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文档简介

中考语文模拟试卷

一、探寻汉字文化密码,品味语言千年韵味。(11分)

走近一年一度的“中国(深圳)国际文化产业博览交易会”,请你完成各题。

深圳新闻网2025年5月16日讯距离第二十一届文博会开幕还剩不到一周,展商与观众的参展热

情越来越高涨,不少人早早抢亡“早鸟票人们愿意来,是因为这场文化盛宴有无数种打开方式,在这

里,口常生活的奇思妙想通过智能制造的硬核实力变为现实,两者配常后各自的优点作用更为显著▲<>

记者从文博会公司了解到,本届展会科技企业占比继续提高,6()余家人工智能“常青顶流''企业和一系列

“破圈新秀''企业集中参展,让观众感受未来已来的快意。

A1等新技术应用将是本届文博会的凫点。逛展时;乐聚机器人为观众指引路线:时空壶翻译机

器人跨语种提供实时交流;戴上云天励飞、闪极科技开发的AI拍摄眼镜,精彩shMji前即刻记录:“了

不起的甲骨文''让千年文明跃然眼前:蓝色光标的“华夏漫游”带领大家走进中国世界文化遗产与文化

guTb1。…此外,机器人还能现场展示咏春拳、钢琴演奏、棋艺对决、书法绘画等“十八般式艺

科技展M吸睛,是因为不少企业将产品首发首秀放在了文博会。深圳云洲数字技术有限公司创始

人钟国睿介绍,本届文博会,云洲数字将正式发布国内首个对话式零代码A1生成软件生态引擎一

CloudasisAl,通过自然语言交互与生成式AI技术,缩短从需求描述到应用落地的技术环节。”通过文博

会的窗口,使我们能直观感受到,当对话式AI遇见千亿级1T服务市场,人人皆是开发者即将实现。“钟

国睿说。

I.请根据语境写出拼音对应的汉字。

2.文段处最适合替代划线句意思的成语是

3.划线句子存在语病,请写出正确的句子。

4.展览区挂有与本次文博会相关的对联,请选出与上联”科技赋能千载韵''最匹配的下联。()

A.数触古今展宏图B.智绘九州锦绣篇

C.数字绘就古今画D.文博智创万象新

5.学校准备在本周五下午五点于阶梯教室举行“文博进校园”主题活动,你作为学校代表将电话邀请王教

授来校作一次报告,请你用得体的语言邀请他。

二、传承千年精神血脉,廖续时代文化基因。(23分)

6.请根据下面提示,完成句子。

粪自珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物,展现了传统文化的奉献精神观

展现的处世哲学,为当代城市人处

,,

陶渊明《饮酒》“问君何能尔?_________________________0

理人与自然关系提供传统智慧。

李益《夜上受降城闻笛》“______________一夜征人乐器的记载,与敦煌莫高窟壁画乐

尽望乡。”器形成文物互证。

陆游《游山西村》“_______________衣冠筒朴古风不仅描绘乡村风貌,更暗含古代

存。”“耕读传家”的文化基因。

彰显中华文化对真挚情谊的珍视,

王勃《送杜少府之任蜀州》中“一_______,天涯若比

这种精神至今仍是构建人类命运共

邻。”

同体的重要纽带。

以空灵笔触勾画西湖雪景,展现中

张岱《湖心亭看雪》中“雾淞沆场,

国古代园林“天人合一'’的营造智

上下一白。”

意。

范仲港《岳阳楼记》中“__________,后天下

展现传统文化中的家国情怀。

之乐而乐。

社甫《望岳》中“____________________,一览众山凝练了中华民族不断追求文明新高

小。”度的精神基因

阅读以下材料,感受文化的精沔力量,完成各题。

材料一:

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碑风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

材料二:

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于

内,忠志之士忘身于外者,孤追先帝之殊遇,欲报之于陛卜也。诚宜开张圣听,以光光帝遗德,恢弘志

士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾额也。先帝在时,每与臣

论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信

之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣

于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难

之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五

月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驾钝,攘除奸凶,兴复汉

室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

《出师表》节选

材料三:

鸣呼!予之生也章,而幸生也何所为?求乎为臣,主辱臣死,有余惨:所求乎为子,以父母之遗

体行殆而夕匕,有余贡。将请罪「死君•不许请罪J•母母小许:清罪」•先人之墓。生尢以救国难,夕匕犹为万

鬼以击贼,义也:赖天之灵,宗庙之福,修我戈矛,从王于师,以为前驱,雪九庙之耻,复高祖之业,

所谓“誓不与贼俱生”,所谓“勒躬尽力,死而后己“,亦义也。嗟夫!若予者,将无往而不得死所矣。向

也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧作,然微以自文于君亲,君亲其谓子何?诚不自意返吾衣冠,重见

日月,使旦夕得正丘首,复何憾战!复何憾!

——节选自文天祥《指南录后序》

7.《过零丁洋》《春望》两首诗中都出现了“山河”这个意象,请借助意象结合诗歌内容把握诗歌情感。

8.根据表格内容的提示,解释加点词。

词句方法释义

查阅字典:A:"……的原因、

此先汉所•以・兴隆也缘故”:B:“用来…的(方_________(填选项)

法、手段、东西等)“

恐托付不效参考成语:行之有数

死犹为厉鬼以击贼

结合语境—

若予者

联系课内:若夫淫雨霏霏—

9.下面选项中错误的一项是()

A.材料一中“留取丹心照汗青”中的“汗青”,这里特指史巩

B.材料三中“嗟夫”、“更何憾战”等感叹词强化了文章悲壮的情感基调。

C.材料三中划线部分的断句为“将请罪于君/君不许/请罪于母/母不许”。

D.材料二中“亲贤远”建议的提出是要批评桓帝、灵帝的昏庸统治。

10.翻译

①此诚危急存亡之秋也。

②予之生也幸,而幸生也何所为?

11.诸离•亮说“鞠躬尽,死而后已。''文天祥也说“鞠躬尽力,死而后己。”请结合具体内容,分析它们的异

同。

三、漫游古今文旅画卷,玲听时代文化清音。G4分)

阅读以下林料,完成各题。

传统与创新的交响:深圳非遗文化的传承密码与现代演绎

材料一(非遗保护与创新)

近年来,深圳依托多元融合的地域文化特质,不断探索非遗活化传承新路径。目前,全市共有非

遗代表性项目311项,代表性传承人275人。深圳充分发挥政府主导、企业支持、社会参与的模式,努

力打造“非遗在社区“城市样本,累计涉及社区250余个.邀请近30()名传承人开展常态化传习活动,培

训近2万课时,建成全国首个“非遗主题社区图书馆”。同时,深圳积极举办“文化遗产月”等活动,擦亮

非遗品牌。今年1月至2月,深圳接棒香港,举办“人文湾区・璀璨非遗”粤港澳大湾区非物质文化遗产展

览,共展出大湾区“9+2”城市的337件展品,展现粤港澳三地的共同文化内核。此外,深圳探索“非遗+旅

游”“非遗+商圈”“非遗+高校”等新模式,组建非遗高校联盟加强人才培养。“流动非遗馆''打破公益与商业

界限,“上合非遗旅游街区”入选全国非遗与旅游融合发展优选项目,“沙头角鱼灯节非遗活动案例''荣获

国家级非遗旅游百强案例,四个非遗品牌入选“中华老字号。

(选自“广东省文化和旅游厅发布”文章,有删改)

材料二(麒麟文化的现代转型)

麟与龙、风、龟并称“四灵”,且列“四灵”之首,地位仪次于育龙。后来由于封建皇帝把龙、风作

为权力的象征,麒麟被排挤到民间,演变成中国的民俗文化一一麒麟文化。麒麟,在传说中被赋予了十

分优秀的品质,许多古籍描写兵性温善,不覆生虫,不折生草,行中规矩,游必择地,翔而后处,不蹈

陷阱,不罹罗罟,头上有角,角上有肉,设武备而不用……所有这些品质都体现了孔子倡导的仁厚君子

的谦谦风度,完全符合几千年来中华传统礼教和儒家风范。

2()11年5月,深圳市和雕县、侯马市、东莞市申报的“麒麟舞”被国务院以扩展项目名录形式列入

第二批国家级非物质文化遗产名录“麒麟舞”项目中。为了给麒麟文化在新形势下的转型和发展注入强大

精神力量,深圳对麒麟文化这门古老民间艺术进行了许多有益改革,出现了6个方面的转变:

时间上的转变:表演时长从过去的1小时缩短至30分钟,更符合现代观众的观赏习惯。

形式上的转变:从单打、双打变为群体表演,增强视觉冲击力。

内容上的转变:从单纯的拜门表演发展为融合舞蹈元素的文艺演出,更具观赏性。

队伍上的转变:从自然村组队到跨村联合表演,扩大影响力。

服饰上的转变:采用现代工业材料制作麒麟头(尾),使其更生动逼真。

传播上的转变:借助短视频平台(如抖音、快手)推广麒麟舞,打造网红传承人,吸引年轻群体

关注。

此外,深圳还通过麒麟舞记录工程,推动麒麟文化与大数据、物联网融合发展,利用政府网站、

图书馆云端存储和精准推送技术,不断扩大瓢麟舞的辐射面。

(选自《传统文化传承保护现代转型的路径一从深圳麒麟文化说起》,有删改)

材料三(文博会的科技赋能)

第二十一届深圳文博会于5月22日盛大开幕,主宣传片《向文博出发!》今日抢绮羊”发布。《向文

博出发!》从剧本创作、角色建模到画面演染、动效制作全流程均由A1“操刀”,融合大熊猫、故宫御

猫、三星堆青钢人、兵马俑、蒙娜丽莎等15组中外文化IP,通过3D建模、虚实结合、实时动捕等技

术,让传统文化以全新方式呈现。例如:

大熊猫驾驶散篷跑车在深圳环海公路达驰:

雕塑大卫乘坐直升机掠过平安金融中心:

孔子与莎士比亚在图书馆畅谈古今。

作为中国文化产业发展的风向标,文博会始终走在创新前沿。A1宣传片《向文博出发!》从创

意、技术到画风甚至配乐,都呈现满满“新意如何让文化与科技相生相促?如何让传统文化“老树生新

芽”?如何让中国文化与世界对话?21岁的文博会,用一部AI大片开启答卷。

这部宣传片不仅展现了深圳“科技之城、艺术之都、产业高地”的多重身份,还融入了低空经济、

具身机器人、电竞潮玩等现代产业符号,体现了“文化创新的N+1种可能”。文博会以创新为纽带,连接

过去与未来,让文化在科技赋能下绽放更耀眼的光芒。

(选自“深圳发布”文章,有删改)

12.小鸣是“非遗社团”的一员,需要设计一份“科技+非遗”的校园活动方案,以下是方案部分内容,请你

帮他完善。

板块具体内容

1提升学生对非遗内涵、价值的认知及保护意识:

活动目的

2A.________________________________________________________________

活动主题“科技赋能,让非遗在校园焕发新生''

活动时间2025年6月5日8:00-9:00

活动地点学校功能教室

物资:准备3D打卬机、VR设备、智能硬件元件等场地:规划布置各活动

活动准备

区域人员:安排社团成员、教师、志愿者,协调非遗传承人、科技专家

非遗科技展览:3D打印非遗器物(配互动屏幕与讲解)、VR.非遗体验(含

传统戏曲、手工艺制作等场景)、非遗数字影像展示(涵盖深圳及其他地区

活动内容非遗项目)

B._________________:邀请非遗传承人分享传承故事,科技专家介绍科技

在非遗保护中的应用案例,设互动交流环节

13.基于材料一中深圳非遗保护的成功经验,请你结合材料二麒麟文化的特点,为深圳麒麟文化的传承

与发展再提出两条具体建议。

14.麒麟文化作为国家级非物质文化遗产,承载着中华传统祥瑞文化的精髓。请结合材料中深圳非遗传

承的创新方法,设计一款兼具传统文化内涵与现代科技元素的麒麟主题文创产品,介绍其功能,从而在

深圳文博会上进行展览。

示例:智能麒鳞茶具套装:茶壶内置温感变色涂层,遇热时壶身浮现“麒鳞踏云”图案。配套茶杯

底部有压力传感器,举起饮用时自动播放音乐,杯垫则显示不同饮茶礼仪的动画讲解。

15.朱自清在《经典常谈》序言中提到:“经典训练的价值不在实用,面在文化。''有人认为“非遗文化的

现代化转型会失去其本真性”,有人则认为“创新才能让非遗文化活下去你更支持哪种观点?请结合材

料二麒麟文化或材料三文博会谈谈你的看法。

16.材料二中划横线的句子中麟麟的特点,符合传统文化中孔子倡导的仁厚君子的风度,这种品质与初

中必读名著中许多人物形象有相通之处,请你从以下名著中任选一部,结合相关情节和内容进行分析。

A.《西游记》孙悟空B.《简・爱》罗切斯特

C.《朝花夕拾》长妈妈D.《钢铁是怎样炼成的》保尔・柯察金

阅读

深巷里的老墙

梁衡

①在婺源农村小住几天。徽式民居总是窄窄的巷子,高高的墙,房与房的距离又近,一出门,迎面就

是一堵墙,一走路,人就央行在两墙中间。每天出出进进,这墙就是一页读不完的书。

②当地传统的砌墙方法是薄彼立砌、横搭、中空、填土,再外涂白灰。新墙在刚落成之时洁白如纸,

就是我们常看到的白墙黛瓦的徽式格调。当初,一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墙时,断没有想到他

却为大自然提供了一张作画的温床。

③岁月之笔是这样作画的。先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗,再用湿雾一层一层地涂抹,白墙上就显

出纵横交错的线条和大大小小的斑点。风雨如刀,岁月如锥。白墙这里被铲去一块皮,那里被刻出一道

沟,有时还被随意抽去一块砖,甚至推倒半堵墙。然后,再喈来四面八方的种子,乘着风和雨,漫天摇

落在墙头。那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中,甚至就借着一丝湿气黏附在

光洁的墙面上。它们才是真正的“蜘蛛侠”,缘墙而走,无处不在,无缝不生。我就试着任选了一面墙,

借手机上的识花软件,一个一个地认识这些从未谋面的花草。单听这些名字,就让你心里暖暖的。那紫

云英,本是水田里的绿肥作物,这时也飞上墙头,从叶间探出紫色的小花,回望它走来的田野:有名“窃

衣'’的,是隐身高手,它开着白色的小花,籽带绒毛,总能偷偷挂在衣服上跟你回家,落户墙角:有一种

野草莓,酸酸甜甜,名“蓬莱唐人贾岛的诗里居然写到它:“别后解餐蓬子,向前未识牡丹花。”

④你随意漫步吧,土墙、石墙、砖墙、篱笆墙,满墙上都草解人情、花惹人爱。只要你有耐心,任选

一墙,就可以面壁一两个小时,像是在美术馆里看画展。不,比画展更好看。这是一面面实实在在的生

态墙、文化墙。你想,无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老湍上,路身砖石,扎根红土,探身招手,与

人共舞,这是•种什么样的情景?更可贵的是,这些鲜活的花草并不欺侮无言的老墙,在完成最后的布

局后,还没有忘记露出一方红破或留下一段粉墙,仿佛提醒着你,这不是一般的纸上图画。

⑤一大,我偶然与儿子说起这几日读墙的感觉,他说:“你不知道咱们这房子的西边有一面老墙,每

当夕阳晚照时,那种历史的沧桑感让人心里发颤。我修这房子时专门为了它开了一扇西窗,为了能最佳

取景,还不厌其烦地改窗框、配窗帘。但突然有一天西边冒出了一座新房,壁立眼前,挡了个严严实

实。”

⑥第二天,我就去寻访这堵老墙。原来它曾是一座三层楼高的民居,己三面塌,唯留下一个楼的直

角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墙还比较完整,露着彼次横竖相砌的纹路和白色的灰缝,甚至你都

能感觉到还有一位砖瓦匠正在工作。而靠北的那段已经塌得只剩下一条棱线,清晰地露出墙的筋骨结

构。只见碎砖破瓦如瀑布一样倾泻下来,犬牙交错的砖块间露出当年填充的红土。唯有那个高高的楼角

还十分完整,在蓝天的背景下画出一个标准的直角图形。楼用上方,白云来去,一只孤雁在天际盘旋,

风在轻轻地打着口哨。这时,晚霞烧红了天边,风雨楼台,残阳如血。我一时惊呆了,如果要给眼前的

这幅画起个名字,就叫岁月。我知道严田这个村子是有来头的,历史上曾出了二十七位进士。你看脚下

的石板路与河边的洗衣石,路上一低头就是一块废弃的古碑,村口一棵宋代的老樟树七八个人才能合

抱。岳飞曾在这一带驻军,与悲壮的《满江红》不同,他在3里留下了一首轻松愉快的小诗《花桥》:

“上下街连五里遥,青帘酒肆接花桥。十年征战风光别,满地芋芋草色娇。''当年的羊芋草色,现在依旧

点染在寻常百姓家的墙头上。

⑦在走回家的路上,我有意绕来绕去,多走了几条巷子,为的是再多读几段老墙。有一座土墙矮

房,早已被主人遗弃,劣筑的红土墙面上夹杂着石块草根。而一坡青瓦斜披而下,瓦上长满嫩绿的厚厚

的苔薛。苔辞这东西很有意思,不管是老砖、旧瓦、朽木、断墙,都一律公平地给穿上鲜亮的绿装。现

在这绿苔青瓦的屋檐压得很低,遮住了老土墙的额头。而墙脚正绽放着•束灿烂的花。

⑧我想,自从人类走出山洞发明了垒墙盖房,墙就与人长相厮守,从此墙上就烙下了人的体温、音容

和身影。可惜近年来随着社会节奏的加快,已是弃了泥土,别了砖瓦,不见了柴墙篱笆。难得这深巷里

还为我们保存了些有温度的老墙,保存了前人的眼泪和笑脸。我眺望深深的街巷:谁能解这老墙里的密

码?谁又能读得懂这幅风雨斑驳却又四季变换的青绿山水画?

(有删改)

17.请你为老墙设计一张简介名片。

老墙的建造特点_________立砌、横搭、中空、填土

老墙上的自然生命

(举两种植物名)

老墙的不同种类土墙、_______________________

老墙的历史文化岳飞曾在此驻军并留下诗作《_________》

18.赏析句子(修辞、描写、句式任选一个角度即可)

这是一面面实实在在的生态墙、文化墙。你想,无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上,路身砖

石,扎根红土,探身招手,与人共舞,这是一种什么样的情景?

19.如何理解第段“苔辞这东西根有意思,不管是老破、旧瓦、朽木、断墙,都一律公平地给穿上鲜亮的

绿装?”

20.在文博会推荐的高效逛展路线中,本文入选“寻迹人间味”路线,请联系文章内容,结合对主题的思

考,谈谈入选理由。

21.梁衡认为,散文之美有三个层次,是描写美,二是意境美,三是哲理美。请结合全文来分析,文章

是如何体现这一创作理念的,请参考以下示例来进行作答。

【例】描写美:文章文笔优美,如“再借来四面八方的种子,乘着风和雨,漫天摇落在墙头”等体现

了描写美的特点。

22.“有温度的老墙,保存了前人的眼泪和笑脸。”假如老墙保存了《林外史》中人物的悲喜,请你在以

下人物中任选一个来说明,老墙保存了他的眼泪还是笑脸(清从人物生平经历、性格特点、作品主题等

角度来作答)。A.王冕B.杜少卿C.范进D.王玉辉

四、执笔续写文化长卷,微绘就人生新篇。(45分)

23.人生如一场漫长的旅程,成长路上,总有一束光指引方向。它或许是困境中他人伸出的温爱双手,

或许是失败时内心不灭的信念,或许是一段给你力量的文字:亦或是传承千年的某种文化符号那些照亮

过我们的光,化作前行的力量。

站在青春的节点,回首来时路,展望新征途,请以“藏在▲里的微光”为题,讲述属于

你的成长故事。

要求:先将题目补充完整,立意自定,题材明确,不得套作,不得抄袭;不少于600.字,不得出现

真实的人名、校名。

答案

【答案】1.瞬间:瑰宝

2.相得益彰

3.去掉“通过”或者“使”,写出完整句子

4.【答案】D

5.【答案】王教授,您好!我是某学校的学生。我们想请您来校作一次关于“文博进校园”的报告,时间

是本周五下午五点,地点在阶梯教室,您看行吗?

6.【答案】化作春泥更护花;心远地自偏;不知何处吹芦管;箫鼓追随春社近;海内存知己;天与云与

山与水:先天下之忧而忧

【答案】7.“山河”均指代国家领土文天祥用“风飘絮”来比喻国土的破碎,用“留取丹心照汗青”表达了自

己视死如归、大义凛然的民族气节杜甫用“国破”与“山河在”进行对比,通过''白头搔更短“抒发了诗人对

祖国的担忧以及强烈的爱国情怀

8.A;效果;来;像

9.D

10.①这确实是(国家)生死存亡的危急时刻啊。

②我能活卜.来是侥幸,但侥幸活下来能做什么呢?

11.同:都表达了竭尽所能、至死不渝的忠诚。异:材料二中诸葛亮通过提出“开张圣听”(广开言路)、

“亲贤远佞”、“出师北伐”等建议表达了对先帝和后主的忠心。材料三中文天祥通过“生无以救国难,死犹

为厉鬼以击贼”、“修我戈矛,从王于师,以为前驱,雪九庙之耻,复高祖之业”的句子表达了他对民族大

义的坚守。

【答案】12.A.激发学生非遗传承创新兴趣,培养实践与创新思维;借助科技创新非遗呈现形式,为学

生展现科技与传统文化结合的魅力;(围绕目的展开,言之有理即可);非遗科技讲座

13.传承与发展建议:例1.打造“麒麟文化主题社区”,借鉴“非遗在社区”模式,在深圳各社区建立麒麟

文化传习中心。组织传承人定期开展麒麟舞教学、工艺制作体验等活动。例2.参照“非遗+商圈”模式,

在华侨城、大鹏所城等景区设立沉浸式体验馆,游客可通过VR设备参与虚拟麒麟舞表演。例3.参照

“非遗+旅游”模式,开发麒麟文化主题旅游线路,如麒麟舞夏令营,增强游客体验。例4.参照“非遗+高

校''模式,推动觑麟文化进校园,与高校或中小学合作开设非遗课程,培养青少年传承人。

14.示例:智能麒麟摆件:内置感应装置,触摸时可播放麒麟舞全息影像,讲解非遗麒麟文化。示

例:AR麒麟文化T恤:服装印有动态麒麟图腾,用手机APP扫描后,图腾“活”起来表演30秒麒麟

舞片段,同时弹出非遗知识小卡片。衣领处暗藏NFC芯片,触碰手机即可跳转至非遗传承人访谈视

频。

15.参考1;我支持“创新才能让非遗活下去”的观点,创新不是背叛传统,而是用新的时代语言展示文

化魅力。比如深圳麒麟舞通过缩短时长、短视频传播等改革,使观众从“看不懂”到“愿意看”,正是创新

赋予非遗生命力。若固守1小时传统表演形式,恐难适应现代快节奏生活。/文博会A1大片让兵马俑

“活”起来,让孔子与莎士比亚在图书馆畅谈古今,可以通过创新打破文化隔阂激发青少年对历史的兴

趣。参考2:我支持“非遗的现代化转型会失去其本真性”的观点,过度依赖技术或造成传统技艺本真

性流失非遗融入太多的现代科技手段,可能会消解传统文化的严肃性。比如深圳麒麟舞把拜门表演发展

为融合舞蹈元素的文艺演出,可能会使,觑麟文化丧失其庄重感。文博会将许多历史文化元素进行娱乐化

改编,会引发文化符号的意义改变。

16.我选A.《西游记》孙悟空孙悟空的仁厚体现在从任性妄为到慈悲为怀的成长历程。大闹天宫时的

暴戾逐渐被取经路上的悲悯取代:三打白骨精时,他明知会被误解仍坚持除妖,只为保尹师父;面对红

孩儿等妖怪时,常念其修行不易而手下留情;即使对待普通百姓,也会细心画圈保护。这种“武备而不

用''的克制,正是麒麟仁厚精神的体现。我选B.《简・爱》罗切斯特罗切斯特的仁厚藏在冷酷外表之

卜。他明知疯妻威胁仍提供优混生活,火灾时冒险相救;血对简的爱,他坦白真相而非欺骗;失明后拒

绝简的牺牲,说“我比你强壮这种宁伤一不害人的担当,与麒麟“温善”的特点是一脉相承。即便在最

黑暗的时刻,他仍保持着对生命的敬畏,这种克制的仁厚最终让他获得救赎。我选C.《朝花夕拾》长

妈妈长妈妈的仁厚朴实无华。地不识字却省吃俭用为鲁迅买《山海经》;讲述“长毛”故事时强调“不杀

好人”;守岁时执意让鲁迅说吉祥话。这些细节展现了她对弱者的关爱和对传统的敬畏。她可能粗俗,

却始终以最朴素的方式践行着麒麟的温善仁厚。这种扎根民间的善良,恰是中华美德最真实的写照。

我选D.《钢铁是怎样炼成的》保尔保尔的仁厚体现在对生命的敬畏与担当。他徒手制服押送兵救朱赫

来,却从不滥施暴力;战场上英勇杀敌,却为每个牺牲的战友痛心;瘫痪后拒绝自杀,选择用写作继续

奉献。这种“武备而不用''的克制,与麒麟精神高度契合。他将个人苦难升华为对人类的爱,这种超越性

的仁厚,让他的形象永远闪耀着人性的光辉。

【答案】17.薄砖;紫云英/窃衣/蓬藁/苔辞……(任写两个);石墙、砖墙、篱笆墙;花桥

18.从修辞角度:本句运用拟人的修辞手法,“自愿齐集”“跻身”“探身招手”“共

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