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文档简介
陕西省渭南市韩城市2025-2026学年九年级上学期期末化学试
卷
一、单选题
1.下列物质中含有金属元素的是
A.五氧化二磷B.金刚石C.干冰D.生铁
2.《天工开物・陶蜒第七》记载:“……试土寻泥之后,仍制车旋盘,功夫精熟者视器大小掐
泥,……以伺雕镂。……陶家取来燃灰,布袋涨水澄滤.....随途坏上,烧出自成光色。”
下列描述中发生化学变化的是
A.掐泥B.雕镂C.燃灰D.澄滤
3.正确的操作是实验成功的关键。下列操作正确的是
A.用洗菜水浇花B.生活污水任意排放
C.大量开采使用地下水D.用工业废水直接浇灌农田
5.在£船太空舱里,常用铁酸银(NiFezO。将航天员呼出的COz转化为02,该过程中未涉及
到的物质类别是
A.单质B.化合物C.氧化物D.酸
6.碘是维持人体正常生命活动必需的微量元素,其在元素周期表中的信息和原子结构示意
图如图所示。下列有关碘的说法不正确的是
B.原子序数为53
C.在化学反应中易失去电子D.相对原子质量为126.9
7.下列物质的性质与用途不具有对应关系的是
A.金刚石的硬度大——用于制作钻头B.氧气具有助燃性——用作火箭燃料
C.干冰升华吸热——用于人工增雨D.铜丝具有导电性——用于制作导线
8.用数轴归纳化学知识更在观,下列数轴表示正确的是
A.空气中物质的体积分数:B.氮元素的化合价:上瑞;r>
C.地壳中元素含量:曦上》D.金属活动性:[今得》
9.如图所示为某班学生用废旧金属制作班徽的过程。下列说法不正确的是
沙口
s2025
■・n
①用修帙选出Z力淤藻肥③务卜有懵2图4收去在■心触中⑤疣#.W9W.
f._____亮的案的不干皎・*干,9H
।值・诧惊到彼。
金14程板件触)
A.①中利用了铁能被磁铁吸引的物理性质B.②打磨的目的是除去表面的铁锈和污
物
C.④中铁板上会出现红色图案,溶液变为黄色D.⑤中塑封是为了防止班徽生锈
10.为对比水和碱溶液“捕捉”二氧化碳的效果,设计如图1所示实验,三个烧瓶体积相同,
且均充满C02。装置a端连接气压传感器,测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图2所示。
下列分析不正确的是
A.8UUS时,曲线甲表示的溶液呈中性B.乙中可观察到烧瓶内溶液变浑浊
试卷第2页,共II页
C.图1实验中,X为30mLD.“捕捉”二氧化碳的效果:丙>乙>甲
11.下列化学符号中数字“2”的含义描述正确的是
①2Cu②Mg2+③CO?©2Na+⑤2co
A.表示离子所带电荷数的是②B.表示分子中原子个数的是①
C.表示分子个数的是③⑤D.表示离子个数的是②④
12.化学小组利用如图装置进行实验,步骤如下:
①点燃燃烧匙中的红磷,立即伸入锥形瓶中并塞紧瓶塞。
②待红磷熄灭并冷却至室温后,打开分液漏斗活塞,向锥形瓶中注入少量水,立即关闭活塞,
可观察到铝盒中的白磷燃烧。
下列说法不正确的是
NaOH固体
A.锥形瓶中的NaOH固体可以用生石灰替换
B.由步骤②可知燃烧的条件之一是可燃物与02接触
C.红磷和白磷燃烧需要的最低02浓度不同
D.气球的主要作用是平衡瓶内外气压,防止空气污染
13.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,卜列推理正确的是
A.溶液是均一、稳定的混合物,则均一、稳定的物质一定是溶液
B.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子都是离子
C.酸雨的pH小于7,则pH小于7的雨水一定是酸雨
D.置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应不一定是置换反应
14.下列实验方案不能达到实验目的的是
选
项实验目的实验方案
A除去C02中少量的co将混合气体点燃
B鉴别氮气和氧气将燃着的小木条分别伸入两瓶气体中
C检验蜡烛中是否含有氢元素在蜡烛火焰上方罩一只干冷的烧杯,观察现象
探究温度而分子运动速率的影分别向盛有40mL冷水和热水的烧杯中各加一滴红
D响墨水
A.AB.BC.CD.D
15.试管内盛有20c有少量固体剩余的饱和Ca(0H)2溶液,其上漂浮一小木块。如图所示,
将试管插入烧杯内的冰水混合物中,一段时间后,下列有关说法正确的是
n
/小木块
-冰水混合物
-饱和Ca(OH)2溶液
Ca(OH),固体
A.试管内固体增多B.试管内溶液的质量分数变小
C.小木块浸入溶液内的体积变小D.试管内的溶液若恢复至室温一定是不饱和
溶液
二、填空题
16.化学在生活•、生产和推动科技发展中发挥着重要作用。
⑴典籍中的化学。
①《吕氏春秋•别类》记载有“金(指铜)柔锡柔,合两柔则为刚”,表明铜锡合金的硬度比纯铜
(填“大”或“小
②《齐民要术》记载“栗米曲作酢“,酢即醋酸(CH3coOH),C、H、0三种元素属于不同种
元素的原因是它们原子中的(填“质子数”或“中子数”)不同。
⑵生活中的化学。
①氯化钠是食盐的主要成分,氯化钠是由________(填“分子”、“原子”或'离子”)构成的。
②碘酒是消毒剂,碘酒中的溶剂是<.
③炒菜时,油锅起火立即盖上锅盖灭火,其灭火原理是。
⑶科技中的化学。
①天宫空间站使用了大量的铝合金,铝在空气中具有很好的抗腐蚀性的原因是其表面易牛.成
一层致密的薄膜。
试卷第4页,共11页
②中国科研团队研制出一种新型材料一“碳弹簧”,它与金刚石、石墨的组成元素相同,但
它们的物理性质有很大差异,原因是。
三、实验题
17.某学习小组自制了如图1的简易净水器和图2的简易供氧器。
吸氧口
密封盖
过滤仓
--反应仓
水-壬
图2
(1)图1中活性炭能除去水中的色素和异味,这是利用了活性炭的性。河水从一
(填"a”或"b”)端通入净水效果更好。
(2)图2反应仓中的试剂若为过氧化氢溶液和二氧化锦,则发生反应的化学方程式
为。
(3)图2过滤仓中利用氧气的物理性质,使氧气变得湿润。通过过滤仓中的水可观
察氧气输出的(填“速率”或“质量
四、填空题
18.氢能源是理想的“绿色能源”之「合理开发和使用氢能源有利于我国实现‘'碳达峰''和"碳
中和”的目标。
⑴实验室电解水制氢气的装置如图1所示,与a管相连的是电源的(填“正”或"负”)
极。
图1
(2)如图2是工业上制备氢气的微观示意图。
O氢原子
O氧原子
•碳原子
①保持丁化学性质的最小粒子是(填化学符号)。
②参加反应的甲和乙的分子个数比为。
(3)硼氢化钠(NaBFh)是一种环境友好的固体储氢材料。NaBHj中H元素的化合价为-1,则B
元素的化合价为o
(4)以CO2和NH3为原料生产尿素[CO(NH2)2]是实现“碳达峰”的成功案例,CO(NH2)2中
元素的质量分数最小。
(5)为实现“碳中和”目标,我们应该加入低碳行动的行列。下列做法不符合低碳行动的是
___________(填字母)。
A.使用节能灯B.大量使用一次性筷子
C.乘坐公交出行D.双面使用纸张
19.小安同学复习酸的化学性质时,构建了盐酸的“五角星图”,其中五个顶角表示能与盐酸
(1)稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质,原因是两种溶液中都含有(填离子符号)。
(2)打开浓盐酸试剂瓶的瓶盖,观察到瓶口有白雾产生,说明浓盐酸具有性。
(3)A处缺少的物质类别是(填“金属单质''或"非金属单质
(4)若盐为碳酸钙,向盛有碳酸钙粉末的试管中滴加足量的稀盐酸,观察到的实验现象
是O
(5)若金属氧化物为氧化铁,则发生反应的化学方程式为o
(6)下列稀盐酸的用途能用稀硫酸替代的是(填字母)。
A.鉴别真假黄金(假黄金为铜锌合金)
B.除去氯化钠中少量的氢氧化钠
试卷第6页,共11页
C.检验碳粉中是否混有氧化铜
20.铁在生产、生活中应用十分广泛。
⑴非遗项+'打铁花”表演中,熔化的生铁水剧烈燃烧,火星四射。从合金性质的角度分析,
"打铁花''用生铁而不用纯铁的原因是生铁的熔点比纯铁(填"高''或"低
(2)小组同学通过如下实验认识快的化学性质。
①实验一中铁丝燃烧后生成的物质是(填化学式),集气瓶中的水(填“可
以''或"不可以”)用细沙代替。
②实验二不能直接用于验证质量守恒定律的原因是(用化学方程式解释)。
(3)实验三是探究铁生锈条件的实验,该实验能证明铁旬锈蚀与有关。
(4)实验四用“暖宝宝贴”(主要成分为铁粉)测定空气中氧气的含量“已知广II瓶容积为250mL,
预先加入20mL水,实验后从量筒中流入广口瓶中的水的体积为45mL,参与反应的水的体
积忽略不计。则该实验测得空气中氧气的体积分数为(结果保留至0.1%)。
21.KC1和KNO3在不同温度下的溶解度数据如下表。
温度/℃102030405060
溶解度KC131.034.037.040.042.645.5
值KNCh20.931.645.861.385.5106
(DKCI和KNO3两种物质的溶解度受温度变化影响较小的是
(2)20℃时,将16gKNO3固体加入到50g水中,充分溶解后,得到KNCh溶液的质显是一
g。
(3)t'C时,KC1和KNO3的溶解度相等,则t的取值范围为___________(填字母)。
A.20-30B.30-40C.50-60
(4)30℃时,向100g水中加入KNO3固体,进行下图实验。
inA150g
leg固体过滤
30HoC100g水
①固体a的质量是go
②溶液c是(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(5)t「C时,将•113g一定溶质质量分数的KNO3溶液恒温蒸发,溶液的质量随蒸发水的质量
变化关系如图所示,则t尸。
蒸发水的质量值
五、实验题
22.根据下列实验装置回答问题。
(2)实验室用高钵酸钾制取氧气,应选择的发生和收集装置是(填字母,从A〜E中
选择),发生反应的化学方程式为1,
(3)B、C装置均可制取二氧化碳,与B装置相比,选择C作为发生装置的优点是o
(4)若用装置F收集H2,则应从导管(填“m”或X")口通入。
(5)图G为探究CO2性质的实验。塑料瓶内壁上贴的是用紫色石蕊溶液浸泡过的纸花,其中
y处是干燥的纸花,x,z两处是湿润的纸花。
①一段时间后,观察到塑料瓶内的现象是________,y处纸花不变色。
试卷第8页,共11页
②观察到蜡烛从低处到高处依次熄灭,说明CO?具有的性质是
六、科学探究题
23.化学兴趣小组的同学在学习了烧碱的相关知识后,布烧碱的制备和碱的化学性质等展开
项目式学习。
活动一:了解NaOH的制备
(1)工业上,可以通过电解饱和食盐水的方法获得NaOH,该反应的化学方程式为:
蟹
2NaCl+2H,O2NaOH+CI2T+XT,则X的化学式为.
活动二:证明NaOH与稀盐酸能发生化学反应
实验小组设计了如卜两种方案进行探究。
「
分成三份
三
一
三
一
口
乙
■
色
无
池
1粉
液
•.溶
。
er
内
【学习交流】
(2)小明设计的实验如图1滴入足量稀盐酸后观察到固体全部溶解,U型管内液面
(填“左低右高”或“左高右低”)。该实验现象(填“能”或“不能”)证明NaOH与稀盐酸
发生了反应。
⑶小华设计的实验如图2.
①向丙中滴入无色酚酸溶液后,观察到溶液为无色,(填“能''或"不能”)得出NaOH
与稀盐酸发牛•了反应的结论。
②向丁中滴入CUSOJ溶液后,观察到,可得出NaOH与稀盐酸发生了反应的结论。
③将戊中的溶液蒸发结晶,再将得到的晶体溶于水,若在室温卜测得该溶液的pH
(填“V”或『,,)7时,则可得出NaOH与稀盐酸发生了反应。
活动三:探究溶液中的溶质成分
【提出问题】丙试管中除酚酸外,溶液中的溶质成分还有什么?
【做出猜想】猜想一:NaCl猜想二:NaCl和HC1
【实验验证】
⑷同学们取少量丙试管中溶液,按照如卜方案进行探究。
iii.滴加氢氧化钠溶
实验方案i.测溶液pHii.滴力口Na2c03溶液
液
XNajCO,INaOH
y-溶液
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