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第一部分古诗文默写河北中考考情分析古诗文默写是河北中考的必考内容。近三年出现三大创新点:一是2023年首次将古诗文默写单独设题并列入试卷第二部分“古诗文阅读”中考查,更突出古诗文应在诵读理解的基础上记忆的要求;二是自2023年起,古诗文默写设置一定的主题情境,更注重对学生综合素养的考查;三是2025年设题主旨不仅仅停留在对古诗文名句的理解、记忆层面,更进一步彰显出“立德树人”的教育导向。古诗文默写的考查范围为《义务教育语文课程标准(2022年版2025年修订)》中“优秀诗文背诵推荐篇目”60篇(段),分值为6分,相对比较稳定。1.(2025·河北3题,6分)阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。文明国度,礼仪之邦。孔子说:“①,不亦君子乎?”修身以礼,锤炼君子品格;木兰替父从军,荣归故里,“爷娘闻女来,②”,爱亲以礼,充满家庭温暖;宋濂跋涉百里,向先达请教,“余立侍左右,援疑质理,③”,求学以礼,传扬尊师风尚;送武判官归京,“④,胡琴琵琶与羌笛”,饯别以礼,饱含深情厚谊;“余人各复延至其家,⑤”,待客以礼,彰显古道热肠;“⑥,咨臣以当世之事”,求贤以礼,成就蜀汉大业。让我们从古诗文中汲取营养,做一个文明有礼的中国人。
2.(2024·河北3题,6分)10月16日是“世界粮食日”,学校举办主题活动。请补全本次活动开场白。饮食与诗文,自古就有着千丝万缕的联系。“山肴野蔌,①,太守宴也”,山野风味散发着与民同乐的欢愉;“莫笑农家腊酒浑,②”,丰盛的食物洋溢着待客的热情;“③,④,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”,粗茶淡饭彰显了安贫乐道的情操;“虽有嘉肴,弗食,⑤”,美味菜肴隐喻了一心向学的智慧;“⑥,不知口体之奉不若人也”,内心丰盈源自精神食粮的营养。味蕾的享受,文化的传承,让美食与诗文交相辉映!
3.(2023·河北3题,6分)阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。热爱劳动是中华民族的优秀传统。我们从“参差荇菜,①”看到欢快的劳动场景,从“唧唧复唧唧,②”感受到劳动者的美好形象,从“③,男女衣着,悉如外人”体会到劳动表现的幸福安宁。中华古诗文,佳作如林,我们还会发现许多与“劳动”相关的诗文,如陶渊明的“④,悠然见南山”,表现归隐田园的恬淡;柳宗元的“⑤,下见小潭”,寄寓发现美景的欣喜;《岳阳楼记》中的“⑥,此乐何极”,抒发了劳动者的畅快之情。
(2025·邯郸武安二模)游览燕赵大地,漫溯诗意长河。下面是小冀同学为宣传河北旅游撰写的一段推介词,请你帮助他补全内容。当我们漫步在保定易水河畔,那悠悠流淌的河水,仿佛仍回荡着李贺“半卷红旗临易水,①”的悲壮无畏;来到涿州,不禁想起刘、关、张在此桃园结义,那是一种“②,天涯若比邻”的真挚情谊;前往邯郸,“负荆请罪”的故事家喻户晓,廉颇的知错能改让我们懂得“人恒过,③”的道理;站上金山岭长城,闭目想象,那“④,千树万树梨花开”的壮丽雪景仿佛就在眼前;登上山海关城楼,海风猎猎,怎能不让人涌起“长风破浪会有时,⑤”的豪情壮志;漫步在正定古老的街巷中,又不免让人涌上“⑥?归雁洛阳边”的淡淡乡愁。
【解题思路】首先,认真审题,根据题干中的语境提示,搜索记忆,找出符合题意的古诗文语句;然后,用原诗文语句准确作答。做到不添字、不漏字、不写错别字。【参考答案】①霜重鼓寒声不起②海内存知己③然后能改④忽如一夜春风来⑤直挂云帆济沧海⑥乡书何处达主题情境型默写,就是根据题干设置的主题情境,填写相应的古诗词文句。解答此类题目,可遵循以下步骤:首先,认真审题,看清要求,准确把握题干给予的具体的主题情境。其次,根据题干中的提示语和具体语境,搜索记忆,找出确切的相关诗文语句。最后,按照要求,准确作答。不能出现多字、漏字、错别字的现象。温馨提示:①平日背诵中,重点关注写景突出、状物生动、哲理性强、感情深挚的句子;②对难写、易混字词,进行强化识记。1.(2025·衡水模拟改编)班级开展“聆听经典,与古人做朋友”主题活动。下面是小文的发言稿,请你帮他补全空缺内容。假如和书中的古人交朋友,你会选择谁呢?我会选择“①,关山度若飞”中那个身穿铠甲、驰骋沙场的木兰,她爱国爱家,孝顺父母,有责任担当;会选择“②,其不善者而改之”的孔子,他虚心好学,以人为镜,富有智慧;会选择“白头搔更短,③”的杜甫,他生逢乱世,却忧国忧民,有大爱情怀;会选择“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?④”的苏轼,他面对人生风雨,依然勇往直前,乐观豁达;会选择“出淤泥而不染,⑤”的周敦颐,他身处污浊环境,依然洁身自爱,保持高洁情操;会选择那个为拜师求学而跋涉百里的宋濂,他“立侍左右,⑥,俯身倾耳以请”,求学态度虔诚端正,是我辈榜样。
2.下面是小冀为“追求美好”演讲比赛准备的开场白,请你引用学过的古诗文名句帮助他补全内容。古往今来,对美好的追求,始终是文人墨客们矢志不渝的精神内核。《诗经》里“窈窕淑女,①”,是对美好爱情的憧憬;东晋陶渊明在《桃花源记》中以“黄发垂髫,②”,描绘出对自由和乐生活的向往;三国诸葛亮《出师表》里的“③,④”,展现出对勇敢担当的追求;李白在《行路难》(其一)中高呼“⑤,直挂云帆济沧海”,展现出对理想抱负的执着;范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧,⑥”,表达出先人后己的美好情怀。
3.(2025·唐山路南区二模改编)阅读班主任写的毕业寄语,请帮他补写合适的古诗文。毕业,既意味着前一段旅途的结束,也是新征程的开始。请你们带着美好出发。有一种出发,如《次北固山下》中王湾所言“乡书何处达?①”,如《春望》中杜甫所言“烽火连三月,②”,要家信频传,常报平安。
有一种出发,如《游山西村》中陆游所言“山重水复疑无路,③”,如《登飞来峰》中王安石所言“④,自缘身在最高层”,要身怀理想,矢志不渝。
有一种出发,如“齐师伐我”、乡人阻拦时的曹刿所言“肉食者鄙,⑤”,如《出师表》中诸葛亮所言“⑥,攘除奸凶”,要挺身而出,为国而战。
【详解答案】河北中考·真题体验1.①人不知而不愠②出郭相扶将③俯身倾耳以请④中军置酒饮归客⑤皆出酒食⑥三顾臣于草庐之中2.①杂然而前陈者②丰年留客足鸡豚③一箪食④一瓢饮⑤不知其旨也⑥以中有足乐者3.①左右流之(或左右采之/左右芼之)②木兰当户织③其中往来种作④采菊东篱下⑤伐竹取道⑥渔歌
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