北海市铁山港区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第1页
北海市铁山港区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第2页
北海市铁山港区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第3页
北海市铁山港区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第4页
北海市铁山港区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北海市铁山港区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、积累与运用(共35分)1.读拼音,写词语。(8分)bēnfù()xiánjiē()nàhǎn()lǒngzhào()dùjì()chénɡfá()wèiwèn()yóuzhōng()2.形近字组词。(6分)拨()遐()遮()拔()瑕()蔗()3.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列词语中,加点字读音完全相同的一项是()A.摇晃晃眼明晃晃B.提供供给供养C.停泊湖泊漂泊D.吓唬恐吓吓人(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.铁山港的渔民们总是神机妙算,知道什么时候出海最安全。B.看到中国队夺冠,观众们情不自禁地欢呼起来。C.弟弟手疾眼快,接住了快要掉在地上的盘子。D.诸葛亮足智多谋,为蜀汉立下了汗马功劳。(3)下列句子没有语病的一项是()A.通过这次实践活动,使我更加了解了家乡的南珠文化。B.我们班获得了“优秀中队”的光荣称号。C.他对自己能否取得好成绩充满了信心。D.夏天的北海,是一个美丽的季节。4.按要求完成句子练习。(8分)(1)仿写句子,用上动态描写。例:夕阳西下,晚霞把海面染成了橘红色,归航的渔船像一片片叶子,缓缓驶入港湾。晨雾中的铁山港码头,_______________________________________________________。(2)用修改符号修改下面这段话。(共两处错误)我们学校组织了“我爱红树林”的研学活动。红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带的木本植物群落。它不仅净化海水、防风消浪,还为许多海洋生物提供了栖息地。通过这次活动,使我们深刻认识到保护海洋生态的重要性。(3)体会句子表达的特点,照样子写一写。例:这个速度,比喷气式飞机快得多,比声音的速度还要快。(用对比和列举数字的方法突出事物的特点)5.根据课文内容及积累填空。(7分)(1)童孙未解供耕织,_______________________。(范成大《四时田园杂兴》)(2)_______________________,南望王师又一年。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)(3)《自相矛盾》中,卖者夸耀自己的盾“_______________________”,又夸耀自己的矛“_______________________”,当别人问他“_______________________”时,他无法回答。(4)《少年中国说(节选)》中,用红日、黄河、潜龙等象征少年中国光辉前景的句子是:红日初升,其道大光。_______________________,_______________________。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。二、阅读理解(共35分)(一)课内阅读(15分)阅读《刷子李》选段,回答问题。……他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。但这是传说,人信也不会全信。行外的没见过的不信,行内的生气愣说不信。……当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师父难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。……说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!6.选段中“如山般的形象轰然倒去”运用了__________的修辞手法,形象地写出了曹小三当时________________________的心理。(4分)7.画“____”的句子是对曹小三的_________描写和_________描写,这样写的好处是________________________________________________________。(5分)8.请结合选段内容,分析“刷子李”这一人物形象的特点。(6分)(二)课外阅读(20分)珍珠的故乡我的家乡在铁山港,这里被称为“南珠之乡”。珍珠,自古以来就是美丽与富贵的象征,而家乡的合浦南珠,更是珍珠中的上品,有着“东珠不如西珠,西珠不如南珠”的美誉。珍珠是怎样形成的呢?当外界的沙粒或小虫等异物偶然进入贝类的体内,贝类受到刺激,就会分泌出一种叫做珍珠质的物质,将异物一层一层包裹起来,日积月累,就形成了光彩夺目的珍珠。这过程漫长而艰辛,犹如生命的孕育。每年春天,是播苗的季节。渔民们将精心培育的珍珠贝苗,像播种希望一样,小心翼翼地放入规划好的海域。接下来的日子里,它们在海水的抚摸下静静生长。珍珠贝对水质的要求极高,家乡洁净的海湾为它们提供了理想的家园。到了收获的季节,渔民们驾着小船,将成熟的珍珠贝打捞上来。开贝取珠的那一刻最是激动人心,当一颗颗圆润、晶莹的珍珠从贝肉中取出,在阳光下闪烁着温润的光芒时,所有的辛劳都化作了喜悦的笑容。如今,家乡不仅传承着古老的采珠技艺,还发展了珍珠养殖、加工和旅游产业。每当看到来自各地的游客欣赏、购买南珠工艺品时,我的心中就充满了自豪。那一颗颗珍珠,凝结的不仅是贝类的生命精华,更是家乡人民勤劳与智慧的结晶,是大海赠予我们最珍贵的礼物。9.联系上下文,解释词语。(4分)日积月累:_________________________________________________________________小心翼翼:_________________________________________________________________10.根据短文内容填空。(6分)(1)珍珠的形成,需要贝类分泌________将异物包裹,这个过程的特点是___________。(2)珍珠贝生长对________要求很高,铁山港的________为其提供了良好条件。(3)短文表达了作者对家乡南珠产业的________之情和对家乡人民________的赞美。11.短文中提到“东珠不如西珠,西珠不如南珠”,这样写有什么作用?(4分)12.请结合短文内容和你的了解,说说为什么“珍珠是大海赠予我们最珍贵的礼物”。(至少两点)(6分)三、习作(30分)13.题目:家乡的______美提示与要求:你的家乡铁山港有浩瀚的大海、繁忙的港口、独特的红树林、悠久的南珠文化……请选择你熟悉或印象最深的一处景、一种物或一项活动,将题目补充完整,如“家乡的大海美”“家乡的珍珠美”“家乡的码头美”等。写一篇不少于400字的作文,注意围绕中心意思,运用学过的描写方法,写出特点,表达真情实感。文中不要出现真实的校名和人名。北海市铁山港区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、积累与运用(35分)1.(8分,每字0.5分)奔赴衔接呐喊笼罩妒忌惩罚慰问由衷2.(6分,每空0.5分)示例:拨动拔河;遐想瑕疵;遮挡甘蔗3.(6分,每题2分)(1)B(2)A(3)B4.(8分)(1)(2分)示例:吊机巨臂在雾气中若隐若现,货轮的汽笛声穿透薄雾,码头工人们的身影已经开始忙碌地穿梭。(运用动态描写,语句通顺即可)(2)(2分)第一处:“通过这次活动,使我们深刻……”删去“通过”或“使”。第二处:句号改为逗号,“它”或“红树林”。(3)(2分)示例:这棵古榕树的树冠真大,比我们学校的篮球场还大,据说覆盖面积超过三百平方米。5.(7分,每空1分)(1)也傍桑阴学种瓜(2)遗民泪尽胡尘里(3)吾盾之坚,物莫能陷也吾矛之利,于物无不陷也以子之矛陷子之盾,何如(4)河出伏流,一泻汪洋二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)6.(4分)比喻心中师傅高超技艺(或完美)的形象瞬间崩塌,感到失望、震惊(意思对即可)7.(5分)动作心理生动细致地刻画出曹小三发现“白点”后,既担心师傅出丑难堪,又忍不住好奇想探究真相的复杂矛盾心理,推动了故事情节发展。(意思对即可)8.(6分)要点:①技艺高超(规矩奇特,刷完黑衣无白点)。②自信从容(立下规矩,面对质疑泰然自若)。③心细如发(巧妙解释白点原因,解除徒弟疑虑)。④有真本事,名不虚传。(答出三点,结合文本简要分析即可)(二)课外阅读(20分)9.(4分)日积月累:一天一天地、一月一月地不断积累。文中指珍珠质一层层包裹异物形成珍珠的过程很长。小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。文中指渔民播撒珍珠贝苗时非常小心谨慎。10.(6分,每空1分)(1)珍珠质漫长而艰辛(2)水质洁净的海湾(3)热爱(自豪)勤劳与智慧11.(4分)通过对比(引用古语/俗语),突

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论