那曲地区申扎县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

那曲地区申扎县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）站在辽阔的羌塘草原上，望着远处qífēnɡluóliè（）的雪山，我的心胸也变得开阔起来。（2）牦牛是高原的宝贝，它们rènláorènyuàn（）地为牧民们提供着各种帮助。（3）我们要学习格桑花那种jiānrěnbùbá（）的精神，不怕困难，努力成长。（4）爷爷讲的古老传说，为这片土地蒙上了一层神秘的面纱，令人jìnɡmù（）又向往。2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）那曲（qūqǔ）地区平均海拔很高，被称为“世界屋脊的屋脊”。（2）牦牛身上长着厚厚的长毛（máomáo），能抵御严寒。（3）我们要铭（mínɡmín）记老师的教诲，做一个善良的人。（4）狂风在高原上怒号（háohào），仿佛在演奏一曲雄壮的交响乐。3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，与“珍惜时间”意思不相关的一项是（）。A.日月如梭B.光阴似箭C.狂风怒号D.白驹过隙（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.申扎县的湿地是黑颈鹤的乐园，每年都有许多黑颈鹤在这里繁衍生息。B.他做事总是三心二意，这种见异思迁的态度可不好。C.牧民们赶着羊群，在草原上缓缓移动，形成了一道独特的风景线。D.面对困难，我们要有“拔地而起”的勇气，想办法去克服它。（3）“____这里的自然环境十分艰苦，____藏族同胞们用勤劳和智慧创造了美好的生活。”句中应填入的关联词是（）。A.虽然……但是……B.因为……所以……C.不仅……而且……D.如果……就……4.按要求写句子。（8分）（1）例：雄鹰在蓝天翱翔。（扩写句子，至少两处）______________________________________________________________________（2）羊群像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句）高原上的湖泊像______________________________________________________。（3）我们怎么能忘记父母的恩情呢？（改为陈述句）______________________________________________________________________（4）用“时而……时而……”写一句话，描述高原天气的变化。______________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）《宝葫芦的秘密》告诉我们，幸福要靠___________________________。（2）古人常以诗明志。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中写道：“洛阳亲友如相问，___________________________。”表达了自己高洁的品格。（3）看到同学浪费粮食，你可以用“___________________，___________________”这句名言来劝诫他。（珍惜粮食相关）（4）第八单元的课文让我们认识了许多人物，有_________________的青铜，有_________________的王葆。（用合适的词语概括人物特点）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《巨人的花园》片段，回答问题。春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”……小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。1.写出下列词语的近义词。（3分）荒凉——（）绽出——（）瑟瑟发抖——（）2.用“____”画出文中描写巨人花园依然寒冷的句子。（2分）3.联系上下文，想一想：为什么村子里已是春天，巨人的花园里却还是冬天？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________4.小男孩的出现让桃树发生了什么变化？这象征着什么？（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）高原上的“托牛”在申扎牧区，流传着“托牛”的故事。它不是真正的牛，而是一种精神象征。传说很久以前，草原上风雪肆虐，牧民的牛羊大量死亡，生活陷入困境。这时，一位名叫桑珠的少年发现，在背风的山坳里，有一片枯黄的草场下，竟然藏着湿润的草根。他想到一个办法：号召大家把帐篷迁到一起，彼此依靠，共同抵挡风雪；又把所剩不多的粮食集中起来，分给最需要的人。他像一头不知疲倦的牦牛，奔走于各户之间，传递温暖和希望。大家被他的无私和坚定感动了，都叫他“托牛”，意思是“像牛一样踏实、可靠、肯为大家奉献的人”。在他的带动下，牧民们团结一心，终于熬过了那个漫长的冬天。从此，“托牛精神”就在草原上代代相传。它告诉人们：________，________。1.联系上下文，解释词语。（4分）肆虐：________________________________________________________________不知疲倦：____________________________________________________________2.为什么大家把桑珠少年叫做“托牛”？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________3.根据文章内容，想象一下桑珠少年当时“奔走于各户之间”可能会做些什么，说些什么。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________4.请结合故事的主旨，在文章结尾的横线上补写一句合适的话。（4分）它告诉人们：_________________________________________________________5.联系生活实际，谈谈在你的身边，有没有像“托牛”一样的人？他（她）做了什么事体现了这种精神？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的______节提示：你的家乡在美丽的藏北那曲申扎，这里有许多独特的节日和风俗，比如赛马节、望果节，或是其他充满欢乐和意义的时刻。请选择你熟悉或感兴趣的一个节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：写清楚节日的过程和场景，可以重点描写一两个给你留下深刻印象的活动或人物，写出节日的特色和你的感受。语句通顺，内容具体，感情真实，不少于300字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）奇峰罗列（2）任劳任怨（3）坚韧不拔（4）敬慕2.（1）qū（2）máo（3）míng（4）háo3.（1）C（2）D（3）A4.（1）示例：矫健的雄鹰在湛蓝的天空中自由自在地翱翔。（2）示例：一面面巨大的明镜，倒映着蓝天白云。（3）我们不能忘记父母的恩情。（4）示例：高原的天气变幻莫测，时而晴空万里，时而乌云密布。5.（1）自己的劳动和创造（2）一片冰心在玉壶（3）示例：一粥一饭，当思来处不易（或：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）（4）示例：善良纯朴（或：关爱家人）天真可爱（或：充满幻想）二、阅读理解（一）课内阅读1.示例：荒芜冒出（或：长出）颤抖不止2.天天狂风大作，雪花飞舞。3.因为巨人自私、冷酷，拒绝孩子们进入他的花园玩耍，快乐和春天也因此远离了他。花园的寒冷是他内心冷漠的写照。4.桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。这象征着爱心、分享和宽容具有神奇的力量，能带来温暖、美好和春天（或：能改变一切）。（二）课外阅读1.肆虐：文中指风雪任意横行，造成破坏。不知疲倦：形容桑珠少年非常努力，一点也不觉得累。2.因为他像牛一样踏实、可靠、肯为集体无私奉献，给困境中的人们带去温