红河哈尼族彝族自治州弥勒县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

红河哈尼族彝族自治州弥勒县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累运用（40分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）我们弥勒的东风韵小镇，在夕阳下显得格外wēnróu（）。（2）哈尼梯田像一幅巨大的tiányuán（）画卷。（3）做学问要有shēnkè（）的思考和jiānchí（）的精神。（4）村口那棵老槐树，枝叶fánmào（），是我们童年玩耍的乐园。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.供（gōng）养膝（qī）盖B.晕（yùn）车倔强（qiáng）C.脸颊（jiá）重荷（hè）D.剽（piāo）悍屏（bǐng）息（2）下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过这次实践活动，使我更加热爱家乡的红河文化。B.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。C.彝族的阿细跳月舞蹈，动作豪放，节奏明快，深受人们喜爱。D.我估计他今天肯定又要去图书馆看关于哈尼族历史的书。（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他做事总是三心二意，与“铁杵成针”的精神背道而驰。B.葡萄井的泉水清澈见底，给人一种囊萤夜读般的静谧之感。C.这位讲解员对弥勒的历史如数家珍，讲得栩栩如生。D.面对困难，我们要有“车到山前必有路”的乐观心态。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）用上至少一种修辞手法，描写你眼中的弥勒风景。________________________________________________________________（2）照样子，把句子写具体。例：小河向前流去。（村边的）小河（欢快地）向前流去。广场上传来歌声。（）广场上传来（）歌声。（3）为家乡的红河哈尼梯田写一句保护标语。（要求简洁、有感召力）________________________________________________________________4.根据课文内容及积累填空。（14分）（1）诗词中有情。“________________________________，只留清气满乾坤”是王冕的高洁志向；“儿童急走追黄蝶，________________________________”是乡村的童趣。（2）名言中有理。老师常用“______________________________，老来方知读书迟”告诫我们要珍惜时光；用“天行健，______________________________”鼓励我们要自强不息。（3）课文中有人物。我们从《小英雄雨来》中认识了___________的雨来；从《黄继光》中感受到英雄___________的精神。（4）家乡中有特色。我们弥勒是著名的“____________之乡”，可邑小镇是____________（民族）文化的代表地之一，这里的人们热情好客，就像《乡下人家》中写的那样，不论什么时候，都有一道___________、___________的风景。5.语言实践。（4分）你的同桌小明认为，现在是网络时代，不需要再去了解哈尼族、彝族的传统节日和传说了。你不同意他的观点，请你结合生活或学习实际，有礼貌、有理由地说服他。你会这样说：“小明，__________________________________________________________________________________________________________________________________________”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）海上日出（节选）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.这段话主要描写了太阳________、________、________的过程。（3分）2.文中“不转眼地望着”可以用成语“_____________”来代替，这写出了作者_____________的心情。（4分）3.文中画线的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是_________________________________________________________________________________。（4分）4.你曾在弥勒的湖边或山上看过日出吗？请用一两句话写下你印象最深的画面。（如果没有亲眼见过，可以想象并描写）（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）故乡的“长街宴”①我的故乡在红河哈尼族彝族自治州的一个寨子里。每年十月年，寨子里最盛大的活动莫过于“长街宴”了。②一大早，家家户户就忙开了。阿妈在厨房里准备拿手菜：清甜的竹筒饭、喷香的哈尼豆豉鱼、软糯的糯米粑粑……阿爸则把家里那张长长的桌子抬到寨子中间的主干道上。一家连着一家，一张桌子挨着一张桌子，从寨头摆到寨尾，像一条蜿蜒的长龙，这就是“长街宴”名字的由来。③中午时分，宴席开始了。这不是简单的吃饭，而是全村人的大团聚。穿着鲜艳民族服饰的乡亲们围坐在一起。老人们慢悠悠地品着自酿的米酒，聊着今年的收成；孩子们在桌子间穿梭嬉戏，时不时被阿妈叫住，往嘴里塞一块肉；年轻的阿哥们吹起了巴乌，阿妹们则随着旋律跳起了欢快的乐作舞。歌声、笑声、乐器声、祝福声，汇成了一支欢乐的交响曲。④最让我难忘的是宴席上的分享。自家做的菜，总要分给邻居和客人尝尝。李阿婆会给王叔叔家送去一碗酸笋，张家的小菜也会出现在李家的桌席上。在这里，美味的不仅是食物，更是这（）的情谊。寨子里的老教师常对我们说：“这长街宴啊，宴的是美味，连的是人心。”⑤如今，我离开家乡到城里读书，但每年十月年，我的心总会飞回故乡。那长长的宴席，那浓浓的人情味，是我心中最温暖的风景。1.联系上下文，第④段括号里最合适的词语是（）。（2分）A.浓浓B.淡淡C.甜甜D.浅浅2.短文围绕“长街宴”写了哪几个方面的内容？请简要概括。（6分）①准备宴席→②___________→③___________→④“我”的思念3.读第③段画线的句子，从“老人们……”、“孩子们……”、“年轻的阿哥阿妹们……”这些描写中，你感受到了怎样的气氛？这表达了作者怎样的感情？（4分）________________________________________________________________4.联系全文，谈谈你对寨子老教师说的“这长街宴啊，宴的是美味，连的是人心”这句话的理解。（4分）________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目一：家乡的__________提示：我们的家乡弥勒，有美丽的湖泉生态园，有神秘的东风韵，有热情的可邑小镇，有甘甜的葡萄……哪一处风景，哪一种特产，哪一种风俗最让你印象深刻？请把题目补充完整，围绕一个意思，把它介绍清楚，可以写它的样子、特点、故事或你的感受。题目二：我学会了__________提示：在成长过程中，你学会了哪项新本领？也许是做一道家乡菜（比如卤鸡米线），也许是跳一段彝族舞，也许是种一棵小树……请把学做这件事的经历、体会写下来，注意把过程写清楚。要求：请从以上两个题目中任选一题，完成一篇不少于350字的习作。语句通顺，内容具体，感情真实，书写工整。参考答案一、基础知识与积累运用（40分）1.（8分，每字0.5分）温柔田园深刻坚持繁茂2.（6分，每题2分）（1）C（2）C（3）B3.（8分，每题2-3分）（1）示例：弥勒的湖泉生态园，湖水像一块巨大的翡翠，静静地躺在群山怀抱中。（运用比喻即可）（2）示例：（热闹的）广场上传来（悠扬动听的）歌声。（3）示例：爱护千年梯田，传承农耕文明。/梯田是大地诗行，你我共同守望。4.（14分，每空1分）（1）不要人夸好颜色飞入菜花无处寻（2）少年不知勤学苦君子以自强不息（3）机智勇敢、热爱祖国（意思对即可）英勇无畏、视死如归（意思对即可）（4）葡萄（或高原葡萄）彝族独特迷人5.（4分）示例：传统节日和传说是我们民族文化的根，里面藏着祖先的智慧和美好的品德。了解它们，能让我们更热爱家乡，知道我们从哪里来。而且，这些故事和节日活动本身就很有趣啊，是我们宝贵的财富。（理由充分，表达得体即可酌情给分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（3分）出现上升跳出（意思对即可）2.（4分）目不转睛期待、盼望日出的急切与专注3.（4分）拟人生动形象地写出了太阳缓缓升起时艰难而有力的动态，赋予太阳人的情态，使描写更活泼、可爱。4.（3分）略。（能围绕日出景象进行描写即可）（二）课外阅读（16分）1.（2分）A2.（6分，每点2分）②宴席开始（或团聚欢庆）③宴席分享（或分享情谊）3.（4分）感受到长街宴上欢乐、祥和、热闹、团结的气氛。表达了作者对家乡、对民族风俗、对乡亲们深厚情谊的热爱与赞美之情。（意思对即可）4.（4分）这句话的意思是，长街宴不仅让大家品尝到各家各户准备的美味佳肴，更重要的是，它把全村人的心紧密地连接在一起，增进了邻里之间的感情，传承了