忻州市代县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

忻州市代县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础与运用（30分）1.读句子，根据拼音写词语。（8分）-家乡的木塔经历了千年风雨，依然wēirányìlì（），是代县人的jiāoào（）。-我们要学习革命先辈的jīngshén（），无论遇到什么困难，都要yǒngwǎngzhíqián（）。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）-单于（dānchán）-晕倒（yūnyùn）-边塞（sāisài）-将领（jiāngjiàng）3.比一比，再组词。（6分）塞（）秦（）项（）赛（）泰（）顶（）4.选择恰当的词语填空。（4分）坚定坚强坚固坚决-我们要（）反对浪费粮食的行为。-这座（）的堡垒，历史上曾多次抵御外敌。-他性格（），从不轻易向困难低头。-他（）地表示，一定要完成这个任务。5.按要求写句子。（8分）（1）古老的雁门关，见证了无数的烽火岁月。（缩句）（2）难道我们不应该热爱自己的家乡吗？（改为陈述句）（3）用“不但……而且……”写一句话，赞美代县的某处风景或特产。（4）修改病句：代县酥梨的味道非常香甜可口。二、积累与展示（20分）6.根据课文内容填空。（12分）（1）《塞下曲》中，描写雪夜追敌情景的诗句是：“__________，__________。”（2）《墨梅》中，表现诗人不向世俗献媚的高尚情操的诗句是：“__________，__________。”（3）学习了《黄继光》和《“诺曼底号”遇难记》，我们认识了的黄继光和__________的哈尔威船长，他们的__________精神令人敬佩。（4）人问之，答曰：“__________，__________。”取之，信然。这个故事告诉我们__________。（《王戎不取道旁李》）7.语文与生活。（8分）代县是历史文化名城，请结合本单元学到的写景或叙事方法，为家乡的一处景点（如雁门关、边靖楼、赵杲观等）或一种特产（如代县酥梨、代县黄酒）写一句简洁生动的宣传语。三、阅读与理解（25分）（一）课内阅读（10分）《宝葫芦的秘密》（节选）我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六，他的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”8.奶奶讲的关于宝葫芦的故事，主人公得到宝葫芦的方式各不相同，张三的是__________，李四的是__________，王五的是因为__________，赵六的是__________。（4分）9.从“不管张三也好，李四也好……”这段话中，可以看出宝葫芦有什么神奇之处？（2分）10.“我”听了故事后常常联系自己，这说明了什么？（2分）11.如果你也有一个宝葫芦，在现实学习和生活中，你希望用它来做什么？（要求：结合学习或生活实际，内容合理）（2分）（二）课外阅读（15分）忻州古城拾韵我的家乡忻州，古称“秀容”。漫步在修复后的忻州古城，青砖灰瓦，飞檐斗拱，处处洋溢着古朴厚重的气息。南城门巍峨壮观，仿佛一位历经沧桑的将军，守护着这一方水土。沿着青石板路向北走，便是秀容书院。书院里古树参天，幽静雅致，似乎还能听到百年前学子们的琅琅读书声。想象着他们在这里“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，为报效国家而刻苦攻读，敬佩之情便油然而生。古城里，活色生香的市井生活更让人流连。醋坊里飘出老陈醋醇厚的酸香，糕饼店刚出炉的麻饼金黄酥脆，还有那吹糖人的老爷爷，三捏两吹，一个个栩栩如生的小动物就出现在眼前，引来孩子们阵阵欢笑。夜色中的古城别有一番风味。红灯笼次第亮起，柔和的光晕洒在古老的街道上，为古城披上了一层朦胧而温暖的外衣。酒吧里传来悠扬的民谣，茶馆里飘出淡淡的茶香，现代与古典在这里和谐交融。忻州古城，它不只是一片古老的建筑，更是一本活着的历史书，承载着岁月的记忆，也焕发着新时代的生机。12.短文主要从哪几个方面介绍了忻州古城？请简要概括。（3分）13.联系上下文，说说你对“活色生香”一词在文中意思的理解。（2分）14.读文中画线的句子，说说作者运用了什么修辞手法，这样写有什么好处？（3分）15.为什么说忻州古城是“一本活着的历史书”？（3分）16.你的家乡代县也有悠久的历史和丰富的文化遗产。请学习短文的写法，用几句话介绍代县的一处古迹或一种民俗。（要求：至少运用一种修辞手法）（4分）四、习作与表达（25分）17.题目（二选一）（1）题目：那次，我做到了__________提示：生活中，我们可能会面临挑战，克服胆怯，学会坚持……请选择一次你通过努力最终做到的经历，把题目补充完整，写一篇作文。注意把事情的经过写清楚，重点写出你是如何做到的，以及当时的感受。（2）题目：我与__________的故事（在横线上填入一个事物，如“雁门关”、“木塔”、“黄酒”、“酥梨”等）提示：选择代县一样你熟悉或感兴趣的历史古迹、风景或特产，写写你和它之间发生的故事或你对它的了解和情感。内容要具体，感情要真实。要求：①从以上两个题目中任选一题完成；②内容具体，语句通顺，感情真实；③书写工整，不少于350字；④文中不要出现真实的校名和人名。忻州市代县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版)参考答案一、基础与运用（30分）1.巍然屹立，骄傲，精神，勇往直前（每词2分，错一字扣1分）2.chán，yūn，sài，jiàng（每空1分）3.示例：边塞/比赛；秦国/泰山；项目/山顶（每组1分，合理即可）4.坚决，坚固，坚强，坚定（每空1分）5.（1）雁门关见证了岁月。（2分）（2）我们应该热爱自己的家乡。（2分）（3）示例：代县的雁门关不但历史悠久，而且气势雄伟。（2分，语句通顺，符合逻辑即可）（4）“的味道”删除，或改为“代县酥梨非常香甜可口。”（2分）二、积累与展示（20分）6.（1）欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（每空1分）（2）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（每空1分）（3）英勇无畏（或类似），忠于职守（或类似），英雄（或奉献、崇高，意思对即可）（每空1分）（4）树在道边而多子，此必苦李。要仔细观察，善于思考，根据现象进行推理判断。（前两空各1分，后一空意思对即可得2分）7.示例1（景点）：登千年雁门，感边塞雄风！示例2（特产）：代县酥梨，脆甜多汁，自然的馈赠！（共8分，紧扣代县特色1分，生动简洁2分，运用单元方法痕迹1分）三、阅读与理解（25分）（一）课内阅读（10分）8.劈面撞见神仙；游到龙宫得到；是个好孩子肯让奶奶换衣服；掘地掘出来的。（每空1分）9.宝葫芦可以满足主人的任何愿望，要什么有什么，非常神奇。（2分，意思对即可）10.说明“我”被宝葫芦的故事深深吸引，充满了好奇和向往，也爱幻想。（2分，意思对即可）11.示例：我希望用它来帮助我更快地理解难题，但我明白真正的知识还需要自己努力学习获得。（2分，内容合理，积极向上即可）（二）课外阅读（15分）12.①古城古朴厚重的建筑风貌；②书院的历史文化气息；③市井生活的鲜活场景；④夜色古城的现代与古典交融。（答对三点得3分）13.指古城里的市井生活丰富多彩，充满了生动的气息和味道（或充满了活力与情趣）。（2分，意思对即可）14.运用了比喻的修辞手法。（1分）把南城门比作将军，生动形象地写出了古城门的巍峨壮观和历史沧桑感，赋予了它守护者的英勇形象，表达了作者对古城门的赞美之情。（好处2分，意思对即可）15.因为古城不仅有古老的建筑（记录历史），还有延续至今的市井生活、传统文化和不断融入的