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文档简介

南阳市镇平县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识。(40分)1.读拼音,写词语。(10分)zhènjìnglǐhuìjīngyàbīnfēnqiǎokèlì()()()()()chuàngjǔfēnfāngmìmìmóxínghúli()()()()()2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)差(chāchà)异海参(cānshēn)一溜(liūliù)烟警(jǐnjǐng)觉圆晕(yūnyùn)空(kōngkòng)闲3.辨字组词。(8分)蜡()诱()胡()狐()猎()绣()湖()孤()4.按要求完成句子练习。(8分)(1)这面墙上的爬山虎长得真茂盛。(改为感叹句)(2)海底的动物常常在窃窃私语。(仿写拟人句)校园里的梧桐树_____________________________。(3)用修改符号修改病句。①听了这个故事,受到了很大的启发。②镇平的玉雕工艺非常历史悠久。5.根据课文内容填空。(8分)(1)《我们奇妙的世界》告诉我们,这是一个________的世界,一切看上去都是有________的。(2)“垂柳把溪水当作________________,山溪像____________________。”这是《溪边》中的优美诗句。(3)《海底世界》一文中,海参靠________________________,乌贼和章鱼利用________________________。二、阅读理解。(30分)(一)课内阅读。(15分)《火烧云》节选这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。1.用“____”画出描写火烧云颜色多的句子。作者用“________”和“________”这两个词写出了火烧云颜色变化快。(3分)2.选文第二段主要写了火烧云()的变化。(2分)A.颜色B.形状C.大小3.画“﹏﹏”的句子中,“跪着”“等人骑”“站起来”等词语把马写活了,这样写的好处是________________________。(3分)4.仿照选文的写法,想象火烧云还会变成什么,用一两句话写一写。(4分)忽然,天空出现________________________。5.我们镇平的傍晚,天空也常有美丽的景象。请你回忆一下,用一句话描述你见过的最美的一次晚霞。(3分)(二)课外阅读。(15分)故乡的石磨在我的老家镇平农村,以前几乎家家户户都有一盘石磨。它由上下两扇圆圆的青石凿成,下扇固定,上扇可以转动。磨顶上有个小孔,用来添加粮食。推动磨杆,上扇石磨便“呼隆呼隆”地转起来,雪白的面粉或细腻的豆浆就从两扇石磨的缝隙间慢慢流出。石磨转动的声音,是我童年最熟悉的催眠曲。每到年关,磨豆腐、磨面粉的“呼隆”声从村头响到村尾,空气中弥漫着豆香和麦香,那是年的味道。大人们一边推磨,一边唠着家常,孩子们则在旁边跑来跑去,偶尔被叫去添一把豆子。石磨磨出的豆浆特别香,做的豆腐也格外好吃。如今,石磨早已被电动机器取代,安静地躺在老屋的角落,成了回忆。但我常常想起它,想起那“呼隆呼隆”的声音,想起那些围着石磨的温暖日子。它磨出的不仅是粮食,更是悠悠的时光和浓浓的乡情。1.短文主要围绕故乡的________来写,介绍了它的________、________以及带给人们的回忆。(3分)2.联系上下文,理解词语的意思。(4分)弥漫:________________________________________取代:________________________________________3.为什么说“石磨转动的声音,是我童年最熟悉的催眠曲”?(3分)4.短文中画线的句子表达了作者怎样的感情?下面理解最准确的一项是()。(2分)A.对现代机器的讨厌B.对石磨被淘汰的高兴C.对过去温暖生活的怀念5.你的家乡镇平有什么老物件(如纺车、煤油灯、扁担等)或传统手艺(如玉雕、编织)吗?请简单写一写它,并说说你对它的感受。(3分)三、习作表达。(30分)题目:我想变成________提示:在《一支铅笔的梦想》里,铅笔有了那么多奇妙的想象。如果你也有一次变化的机会,你想变成什么呢?是一滴滋润镇平樱桃树的水珠,一块等待雕琢的镇平美玉,一只盘旋在赵河湿地上空的白鹭,还是一场飘落在五岳山顶的雪……展开想象,把你变化后的经历写下来,注意把句子写通顺,内容写清楚。要求:1.把题目补充完整。2.字数不少于250字。参考答案一、基础知识。1.镇静理会惊讶缤纷巧克力创举芬芳秘密模型狐狸2.chāshēnliùjǐngyùnkòng3.示例:蜡烛猎人;诱惑刺绣;胡子湖水;狐狸孤单4.(1)这面墙上的爬山虎长得真茂盛啊!(2)示例:在风中快乐地拍着手。(3)①在“受到”前加“我”(或“同学们”等主语)。②删去“非常”,或把“历史悠久”改为“有名”。5.(1)奇妙生命(2)梳妆的镜子绿玉带一样平静(3)肌肉伸缩爬行反推力迅速后退二、阅读理解。(一)课内阅读1.这地方的火烧云变化极多……见也没见过的颜色。一会儿一会儿2.B3.生动形象地写出了火烧云变成的马的逼真形态,富有动态和情趣。4.示例:一只威武的大狮子,蹲在山头,好像在看守着镇平的田野。可是一转眼,狮子尾巴不见了,身子也散开了。5.略(结合本地实际,语句通顺即可)。(二)课外阅读1.石磨样子(构造)工作时的情景(声音、氛围)2.弥漫:(豆香和麦香)充满、遍布整个空间。取

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