江门市台山市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

江门市台山市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（共30分）1.看拼音写词语，并用台山特色元素组词（8分）（1）límínɡ（），渔船驶出广海湾，海面泛起金光。（2）台山骑楼外墙的diāokè（）技艺精湛，展现了侨乡文化。（3）春节时，家家户户准备nuòmǐ（）制作糍粑。（4）台山方言中，“勤力”意为qínfèn（），是长辈常叮嘱的话。2.选择题：选出加点字注音或字形全部正确的一项（4分）（1）A.馈赠（guì）B.凛冽（lǐn）C.妒忌（jì）D.眼眸（móu）（）（2）A.拖延B.消毁C.俯冲D.灯塔（）3.结合台山风物，按要求写句子（8分）（1）用比喻描写台山稻田丰收的景象：_______________________________________________________（2）将“梅家大院的建筑十分壮观”改为反问句：_______________________________________________________4.判断对错，对的打√，错的打×（4分）（1）“海上丝绸之路”曾经过台山广海港，这一内容出现在教材《丝绸之路》一课。（）（2）“删繁就简三秋树，领异标新二月花”强调了写作要不断创新。（）5.文学常识填空（6分）（1）《草船借箭》选自名著《____________》，表现了诸葛亮的____________。（2）林海音在《____________》中回忆童年时光，台山学子也常通过《童年》的阅读分享自己的侨乡成长故事。二、积累与运用（共20分）6.根据课文与本地习俗填空（10分）（1）爱国情怀：王昌龄“黄沙百战穿金甲，______________________”；梁启超“少年强则国强，______________________”。（2）台山民谚：“三月三，____________”，描述春季农耕准备；端午时，台山家庭会包粽子、挂艾草，这让我们联想到课文《____________》中对传统节日的重视。7.综合实践：设计“侨乡文化宣传卡”（10分）请结合五年级下册“走进祖国文化”单元，为台山侨墟（如汀江墟）写一段推荐语，要求运用一种修辞手法，并提及一处本地非物质文化遗产（如浮石飘色）。______________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读：《祖父的园子》（节选改编）（10分）花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮……我跟着祖父种小白菜。祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来……其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。8.文中“明晃晃”写出了园子____________的特点，表达了“我”____________的心情。（4分）9.台山乡村也有类似的种植场景，请结合本地生活，谈谈你对“劳动中的趣味”的理解。（6分）_______________________________________________________（二）课外阅读：台山华侨故事《银信里的乡愁》（15分）清末民初，台山青年陈文启赴旧金山谋生。每月，他省下工钱寄回家书和银元（俗称“银信”）。信中总夹一片家乡的栾树叶，背面写着：“阿妈，中秋等我食芋头糕。”母亲将银信收进铁盒，每逢台风天便拿出来摩挲……如今，这些银信陈列在台山华侨博物馆，泛黄纸页上的字迹仍清晰如初。10.“银信”指____________和____________的结合，体现了华侨对家乡的____________。（6分）11.画线句子通过“摩挲”这一细节，表现了母亲怎样的情感？（4分）_______________________________________________________12.结合教材“百年中国”主题，谈谈为什么台山被誉为“中国第一侨乡”。（5分）_______________________________________________________四、习作（共25分）13.题目：家乡的______节要求：①选择台山的一个传统节日（如佛诞、鱼灯节、冬祭）或家庭节日进行描写；②结合教材中“描写场景”的方法，写出节日氛围和人物活动；③不少于350字，文中不出现真实校名、姓名。参考答案一、基础知识1.（1）黎明（2）雕刻（3）糯米（4）勤奋2.（1）D（2）C3.示例：（1）台山的稻田像铺满大地的金色绸缎，随风泛起波浪。（2）梅家大院的建筑难道不壮观吗？4.（1）×（2）√5.（1）《三国演义》神机妙算（或“智慧”）（2）《城南旧事》二、积累与运用6.（1）不破楼兰终不还少年独立则国独立（2）禾苗绿（或本地农谚）《北京的春节》7.示例：汀江墟是台山侨乡的明珠，百年骑楼如沧桑老者诉说海外奋斗史。这里传承着“浮石飘色”非遗技艺，活灵活现的表演仿佛让历史在云端起舞。（运用比喻或拟人）三、阅读理解（一）8.生机勃勃/色彩明亮自由快乐/无忧无虑9.示例：台山农家常带孩子参与插秧、晒谷，孩子在劳动中学习珍惜粮食，感受自然馈赠的喜悦。（二）10.银元家书牵挂（或思念、责任感）11.表现了母亲对儿子的深切思念、对银信的珍视，以及