大同市大同县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

大同市大同县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）云冈石窟的佛像造型qīngxī（），气魄hóngwěi（）。（2）悬空寺xuánguà（）在翠屏峰峭壁间，令人惊叹不已。（3）大同的煤矿工人吃苦耐劳，他们的gōngxiàn（）值得我们尊敬。（4）春到桑干河，两岸的杨柳抽出nènyá（），生机盎然。2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）华严寺的廊庑（wǔfú）上，彩绘斑驳。（2）浑源凉粉口感爽滑，远近闻名（míngmín）。（3）大同火山群是地质变迁的重要证（zhèngzhèn）据。（4）九龙壁的琉璃瓦在阳光下熠熠（yìxí）生辉。3.将下列词语补充完整，再选择一个写一句话。（8分）心（）神（）（）山（）岭（）（）赞叹古（）古（）（）（）不倦（）（）相关4.根据课文内容及积累填空。（12分）（1）《威尼斯的小艇》中，小艇的样子像________________，行动时像________________。这让我们体会到动态描写的生动传神。（2）《牧场之国》描绘了荷兰牧场的宁静之美，文中反复出现“________________________”这句话，表达了作者对荷兰田园风光的赞美。（3）“故人西辞黄鹤楼，____________________。”这句诗出自____代诗人李白的《______________》。（4）古人常借景抒情。同样是写月夜，王维在《山居秋暝》中以“________________，清泉石上流”描绘宁静，张继在《枫桥夜泊》中则用“________________，江枫渔火对愁眠”表达孤寂。5.按要求写句子。（8分）（1）仿写句子：城墙是沉默的卫士，守护着古城千年的梦。（运用比喻）仿写：华严寺的木塔是__________________________________________________。（2）改写句子：雄伟的云冈石窟吸引了大批中外游客。（改为反问句）__________________________________________________________________（3）根据情境，写出人物说话时的动作或神态：“我们大同的刀削面可是一绝！”爷爷_________________________________说道。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段文字选自课文《_____________》，作者是__________。（2分）2.这段话是围绕“________________________”这句话来写的，采用了_______的结构。（4分）3.作者通过描写哪些情形来表现船夫技术好？请简要概括。（4分）4.如果将大同古城里技艺娴熟的铜器师傅作为描写对象，仿照上面段落的写法，你会如何围绕“师傅的技艺特别精湛”来写？请用一两句话试写。（4分）（二）课外阅读（16分）大同的味道如果你问一个老大同人，大同是什么味道的？他也许会眯起眼，回味一下，然后告诉你：是煤的味道，是刀削面的味道，是古城墙下青草混合着历史的味道。煤的味道，是工业的、粗粝的，带着一种奉献的暖意。多少年来，乌金从这里运往四面八方，点亮了万家灯火，也铸就了这座城市的筋骨。清晨，矿工们走向井口的身影，构成了这座城市最坚实的剪影。刀削面的味道，则是质朴的、醇厚的，带着人间烟火气。面叶中厚边薄，棱锋分明，像柳叶，也像鱼肚。浇上浓香的臊子，再配上几瓣大蒜，那就是大同人最踏实、最满足的一餐。街头巷尾的面馆里，老师傅们一手托面，一手持刀，银光飞舞间，面条精准落入沸锅，那不仅是手艺，更是一种生活的艺术。而古城墙下的味道，是绵长的、幽静的。抚摸那一块块古老的城砖，你能嗅到光阴的故事。春天，砖缝里钻出倔强的小草；秋天，墙头的衰草在风中低语。站在城墙上，仿佛能听见历史的回声，看见往来商旅，听见金戈铁马。这份厚重，早已融入城市的血脉。一座城市的味道，是记忆，是生活，更是根。1.短文从哪三个方面来写“大同的味道”？请用小标题的形式概括。（6分）（1）________的味道（2）________的味道（3）________的味道2.联系上下文，理解词语。（4分）（1）“铸就了这座城市的筋骨”中“筋骨”指的是__________________________。（2）“人间烟火气”在文中具体指的是__________________________________的生活气息。3.文中画线句子“那不仅是手艺，更是一种生活的艺术”，你是如何理解的？（3分）4.短文结尾说“一座城市的味道，是记忆，是生活，更是根。”结合大同，说说你对这句话的理解。（3分）三、语言综合运用（30分）1.口语交际。（5分）假如有外地朋友来大同游玩，请你当小导游，为他（她）推荐一处你最熟悉或最喜爱的大同名胜古迹或特色美食（如：云冈石窟、悬空寺、大同城墙、刀削面、浑源凉粉等）。请写下你的推荐语，注意把推荐的理由说清楚。（不少于60字）2.习作。（25分）题目：______，我为你骄傲提示：在我们的家乡大同，有许多值得骄傲的事物：辉煌的历史古迹、独特的民俗文化、美味的特色小吃、勤劳朴实的父老乡亲、日新月异的城市面貌……请你选择一个对象，把题目补充完整，再围绕“骄傲”这个中心，通过具体的事例写出它的特点和你为之自豪的理由。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）清晰宏伟（2）悬挂（3）贡献（4）嫩芽2.（1）wǔ（2）míng（3）zhèng（4）yì3.旷怡翻越啧啧香色孜孜息息（造句略）4.（1）独木舟水蛇（2）这就是真正的荷兰（3）烟花三月下扬州唐黄鹤楼送孟浩然之广陵（4）明月松间照月落乌啼霜满天5.（1）示例：华严寺的木塔是挺拔的巨人，凝视着这片土地的沧桑变迁。（2）示例：难道雄伟的云冈石窟没有吸引大批中外游客吗？（3）示例：自豪地捋着胡子二、阅读理解（一）课内阅读1.《威尼斯的小艇》马克·吐温2.船夫的驾驶技术特别好。总—分3.行船速度快，操纵自如；在拥挤的河道中能左拐右拐挤过去；能平稳快速地穿过极窄的地方；能急转弯。4.示例：师傅的技艺特别精湛。无论是锻打铜壶，还是錾刻花纹，他都得心应手。铜片在他手中仿佛有了生命，叮叮当当的敲击声中，一件件精美的器物便渐渐成形。（二）课外阅读1.（1）煤（2）刀削面（3）古城墙下2.（1）城市的工业基础、支柱产业和坚韧不拔的精神品格。（大意对即可）（2）老百姓日常的、平凡的、充满温情与满足感3.示例：削面师傅的动作熟练优美，不仅是为了做出食物（手艺），更体现了大同人对待生活的认真、热爱和创造力，把普通的劳动变成了富有美感和文化意味的事情。4.示例