玉溪市红塔区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

玉溪市红塔区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)红塔山下，huātuánjǐncù（），是我们游玩的好去处。(2)抚仙湖的水清可见底，鱼儿在湖中zìyóuzìzài（）地游着。(3)我们要xiāohuà（）所学的知识，不能死记硬背。(4)他说话总是màomàoshīshī（），真让人着急。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）(1)内行（hángxíng）(2)造诣（zhǐyì）(3)薄弱（bóbáo）(4)（蔚慰）蓝(5)手（急疾）眼快(6)（尊遵）守3.按要求完成词语练习。（8分）(1)照样子，写词语。沉甸甸（ABB式）______________________不慌不忙（ABAC式）______________________(2)从本单元的课文中，写出两个描写人物神态的词语：______________________4.句子练习。（10分）(1)用修改符号修改病句。玉溪的米线不仅味道鲜美，而且颜色好看。(2)孔子难道不是我国古代伟大的思想家和教育家吗？（改为陈述句）(3)妈妈对我说：“周末我带你去聂耳音乐广场放风筝。”（改为转述句）(4)例句：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。仿写：这位滇剧演员的唱腔真悠扬，_________________________________。5.根据课文内容与积累填空。（8分）(1)《杨氏之子》中，面对孔君平“此是君家果”的戏言，杨氏子机智回应：“_________________________________。”(2)《手指》一课告诉我们_________________________________的道理。(3)从《童年的发现》中，我们认识了一个_________________________的费奥多罗夫。(4)请写出一句你积累的关于“学习”或“实践”的格言：_________________________。二、阅读理解与感悟（共30分）（一）课内阅读（14分）《威尼斯的小艇》（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕“_________________________________”这句话来写的。（2分）2.作者从哪几个方面表现了船夫的驾驶技术特别好？请简要概括。（6分）①_________________________②_________________________③_________________________3.文中画线的句子运用了___________的修辞手法，这样写的好处是_________________________________。（4分）4.如果红塔区“州大河”上也有一段这样繁忙的水上交通，请你发挥想象，写一写“船夫”或“船娘”的驾驶技术。（2分）_____________________________________________________________（二）课外阅读（16分）玉溪的“三眼井”在我的家乡玉溪老街上，有一口“三眼井”。井口不大，却被一块厚重的青石板盖着，石板上凿了三个圆圆的孔，像三只明亮的眼睛，好奇地望着天空和过往的人们。这便是“三眼井”名字的由来。这口井的水，清冽甘甜。听爷爷说，过去没有自来水的时候，半条街的人都靠这口井生活。清晨和傍晚，井边最热闹。大人们来挑水，扁担“吱呀吱呀”地响；孩子们在井边玩耍，笑声像井水一样清澈。人们打水时都很小心，水桶轻轻放下，慢慢提起，生怕搅浑了井水，也生怕碰坏了井沿上那些被岁月磨得光滑的石头。如今，家家户户都用上了自来水，“三眼井”安静了许多。但老街的居民们依然爱护它，时常有人来清理井边的落叶，擦拭青石板。井水还是那么满，那么清，静静地映着蓝天白云，也映着老街的变迁。它像一位慈祥的老人，默默守护着一方水土，见证着时代的更迭。每次路过“三眼井”，我都要停下看一看。那三只“眼睛”，仿佛在诉说着过去的故事，也期盼着未来的日子。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）清冽：_________________________________更迭：_________________________________2.短文围绕“三眼井”，写了哪几个方面的内容？请概括出来。（6分）（1）名字的由来→（2）_________________________→（3）_________________________→（4）“我”的感受3.文中画波浪线的句子运用了___________的修辞手法，这样写的好处是_________________________________。（4分）4.结合短文内容和你对家乡的了解，谈谈为什么老街的居民们依然爱护着这口已经不再提供生活用水的“三眼井”。（2分）_____________________________________________________________三、习作与表达（共30分）题目：我_____的一个人提示与要求：在我们身边，有形形色色的人。有幽默风趣的邻居，有认真负责的老师，有勤劳能干的社区志愿者，有技艺精湛的手艺人……请选择一个人，把他（她）的特点写具体。可以学习本单元刻画人物的方法，通过具体的事例，运用语言、动作、神态等描写来表现人物特点。先把题目补充完整，再完成习作。内容真实，感情真挚，不少于400字。玉溪市红塔区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用（40分）1.（8分，每字0.5分）(1)花团锦簇(2)自由自在(3)消化(4)冒冒失失2.（6分，每个1分）(1)háng(2)yì(3)bó(4)蔚(5)疾(6)遵3.（8分）(1)示例：绿油油白茫茫；无忧无虑多种多样（每空1分）(2)示例：一本正经兴致勃勃（每空1分，需出自本单元课文）4.（10分）(1)将“不仅……而且……”改为“不但……而且……”或删去“不仅”。（2分）(2)孔子是我国古代伟大的思想家和教育家。（2分）(3)妈妈对我说，周末她带我去聂耳音乐广场放风筝。（人称、标点正确得2分）(4)示例：就像黄莺在清晨的枝头啼鸣、歌唱。（比喻恰当，句式相似得2分）5.（8分，每空2分）(1)未闻孔雀是夫子家禽(2)团结就是力量（或“五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量”等，意思对即可）(3)富有想象力、执着探究（意思对即可）(4)示例：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）船夫的驾驶技术特别好。2.（6分，每点2分）①行船速度快，操纵自如；②在拥挤时能轻巧穿过；③在极窄的地方能平稳快速穿过并急转弯。3.（4分）夸张（2分）；生动形象地写出了船行速度之快，侧面烘托了船夫驾驶技术的高超（2分）。4.（2分）示例：他（她）撑着竹篙，小船便像条灵活的鱼儿，在州大河的碧波与岸边的垂柳间轻快地穿行，遇到桥洞，一低头就过去了，稳得很。（想象合理，突出驾驶技术即可）（二）课外阅读（16分）1.（4分，每词2分）清冽：清澈而凉爽。更迭：交替，替换。2.（6分，每点2分）(2)井水的特点与过去的用途（或“过去井边的热闹景象”）(3)现在的状况与人们的爱护（或“井的