长治市长子县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

长治市长子县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（30分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)威尼斯的河道zònghéngjiāocuò（），小艇成了主要的交通工具。(2)牛犊的模样像贵夫人，yítàiduānzhuāng（）。(3)夜晚，戏院散场，河边一片cáozá（）与热闹。(4)古老的石桥倒映在水中，仿佛在诉说着fēngsú（）的往事。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）哗笑（huāhuá）簇拥（cùzú）膘肥体壮（biāopiāo）公爵（juéjiáo）3.选择题。（6分）(1)下列词语中，描写乡村生活的一项是（）。A.车水马龙B.鸡犬相闻C.华灯初上D.高楼林立(2)“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。”这句话运用的修辞手法是（）。A.拟人B.夸张C.比喻D.排比(3)下列作品与作者对应不正确的一项是（）。A.《威尼斯的小艇》——马克·吐温B.《牧场之国》——卡雷尔·恰佩克C.《金字塔》——穆青D.《中国的世界文化遗产》——编者整理4.根据课文内容填空。（8分）(1)《威尼斯的小艇》一文中，描写小艇样子的词语有________、________、________。(2)荷兰，是________之国，________之国，也是________之国。(3)古老的桥梁，________在水上，________的妇女，________在家门口。5.句子练习。（4分）(1)静寂笼罩着这座水上城市。（改为反问句）________________________________________________________________(2)运用动态描写，写一写长子县精卫湖傍晚时分的景象。（不少于20字）________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（40分）（一）课内阅读。（18分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。1.第一自然段是围绕“______________________”这句话来写的。（2分）2.从选段中找出下列词语的近义词。（4分）控制——（）笔直——（）清闲——（）狭窄——（）3.画“____”的句子运用了________的修辞手法，写出了船速________，从而侧面烘托了船夫技术高超。（4分）4.第二自然段写了哪些人乘小艇？他们分别去做什么？这说明了什么？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.如果你是威尼斯的船夫，你会如何向来自长子县的游客介绍你的小艇？请写一两句话。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（22分）阅读下面的短文，完成练习。长子风华我的家乡在长治市长子县，这里虽没有威尼斯的柔波，也没有荷兰的无边牧场，却自有一番深厚朴拙的风华。长子县是神农故里，精卫之乡。漫步在发鸠山，仿佛能听到远古时代精卫鸟“精卫、精卫”的啼鸣，能看到它衔西山木石以填东海的执着身影。这种坚韧不拔的精神，早已融入长子人的血脉。县内有一座古老的崇庆寺，寺里的宋代彩塑栩栩如生，衣袂飘飘，眉目传神，静默地守护着千百年的时光。它们不像金字塔那样闻名世界，却同样是我们珍贵的文化遗产。长子的风华，更在寻常巷陌、市井烟火之中。清晨，街边小吃摊上升起腾腾热气，金黄的炒饼散发着葱香和醋香，那是家乡独有的味道。傍晚，精卫湖畔散步的人们悠闲自在，孩子们追逐嬉戏，笑声洒满一路。这里的节奏是舒缓的，人们的日子过得踏实而红火。这就是我的家乡，一座北方小城。它用古老的传说滋养我们的心灵，用日常的温暖陪伴我们成长。它的风华，不在远处，就在眼前这片踏实、坚韧又热气腾腾的土地上。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，解释词语。（4分）(1)朴拙：________________________________________________(2)市井烟火：____________________________________________3.短文第二自然段介绍了长子县的哪些特点？请简要概括。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文第三自然段主要描写了长子县的（）。（3分）A.历史传说B.自然风光C.日常生活D.名胜古迹5.作者说长子的风华“不在远处，就在眼前这片踏实、坚韧又热气腾腾的土地上”。请联系短文内容和生活实际，谈谈你对这句话的理解。（7分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我眼中的__________风情提示与要求：第七单元我们领略了威尼斯、荷兰等地的异域风情。在我们的家乡长治，在长子县，同样有独特的风情。它可能藏在一条古老的街道里，可能融入一种传统的美食中，也可能体现在一个热闹的节日里……请把题目补充完整，可以写家乡的一处景物、一种风俗或一种生活场景，抓住特点，运用本单元学到的描写方法，写出你眼中独特的家乡风情。内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用（30分）1.（8分，每词2分）(1)纵横交错(2)仪态端庄(3)嘈杂(4)风俗2.（4分，每空1分）huácùbiāojué3.（6分，每题2分）(1)B(2)C(3)C4.（8分，每空1分）(1)又窄又深两头翘起轻快灵活（符合课文即可）(2)水花牧场(3)横年轻哗笑5.（4分）(1)（2分）示例：难道静寂没有笼罩着这座水上城市吗？(2)（2分）示例：精卫湖的湖水被夕阳染成了金黄色，归巢的水鸟掠过水面，荡开一圈圈涟漪，晚风送来岸边人们的欢笑声。二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（18分）1.（2分）船夫的驾驶技术特别好。2.（4分）操纵平稳忙极极窄3.（4分）夸张快4.（6分）写了商人、青年妇女、孩子、老人。（2分）商人去做生意，青年妇女谈笑，孩子去郊外，老人去祷告。（2分）说明了小艇与威尼斯人的生活息息相关，是重要的交通工具。（2分）5.（2分）示例：欢迎！请坐上我们威尼斯特有的“贡多拉”，它像月亮一样轻盈，让我带你们穿梭在水城的大街小巷吧！（二）课外阅读（22分）1.（2分）示例：长子风华2.（4分）(1)朴实朴素，不矫饰。(2)指普通百姓的日常生活景象。3.（6分）①历史文化悠久（神农故里，精卫之乡）；②有精卫填海等坚韧的精神传承；③有崇庆寺等珍贵的文化遗产（宋代彩塑）。（每点2分）4.（3分）C5.（7分）要点：这句话是说长子县独特的魅力和精神并不抽象遥远，它就体现在日常生活中（2分）。如文中写到的街边小吃、湖畔散步的温馨场景（2分），以及长子人像精卫一样踏实、坚韧的生活态度（2分）。我们身边的平凡生活、人们的勤劳品质，共同构成了家乡最真实动人的风貌（1分）。（意思对即可）三、习作表达（30分）（略）按内容、语言、结构、书