宁德市寿宁县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

宁德市寿宁县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）shuìlián()qiānxū()wēiwǔ()fēnglì()yōuxián()zhìhuì()nuòruò()chuàngjǔ()2.辨字组词。（6分）借（）骄（）佛（）惜（）娇（）拂（）3.给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）匀称（chènchèng）希冀（yìjì）投掷（zhèngzhì）寿宁廊桥（lángliáng）缝隙（xīxì）瞭望（liáoliào）4.先将词语补充完整，再选择恰当的词语填空（填序号）。（8分）①（）（）各异②（）（）夺目③（）耳（）铃④（）（）不断⑤（）精（）采⑥（）舟（）剑寿宁县凤阳镇的北路戏是国家级非物质文化遗产，演员们唱腔（），表演（），吸引了（）的游客前来欣赏。5.句子练习。（6分）(1)微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。（仿写比喻句）山间的云雾像_______________，________________________。(2)这座古老的廊桥横跨在溪流上。（把句子写具体，至少补充两处）这座____________的古老廊桥____________地横跨在____________的溪流上。(3)用修改符号修改病句。寿宁县有很多名胜古迹和优美的风景，尤其是西浦村的鲤鱼溪。6.根据课文内容和积累填空。（4分）(1)文房四宝：_______________；中医四诊：_______________。(2)“__________________，沙暖睡鸳鸯。”描绘了春日勃勃生机。(3)见到同学因为一次失败就垂头丧气，你可以用《左传》中的“__________________？过而能改，善莫大焉”来鼓励他。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（15分）《赵州桥》节选这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.选段中描写了栏板上雕刻的几种龙的图案？请简要概括。（3分）______________、______________、______________。3.文中加点词“相互缠绕”“抵着”“回首遥望”写出了龙的姿态____________（A.各不相同B.完全一样）。这些生动的描写让我们感受到了古代劳动人民的____________和____________。（4分）4.请模仿选段“有的……有的……还有的……”的句式，写一写寿宁县杨梅州峡谷中石头的形状。（3分）峡谷中的石头形态各异：有的像_______________，_______________；有的像_______________，_______________；还有的像_______________，_______________。5.赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我们宝贵的历史文化遗产。请写出你知道的我们家乡（宁德/寿宁）的一处文化遗产或特色民俗，并简单说明。（3分）例：霍童线狮——利用丝线控制狮子的动作进行表演，技艺高超。____________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）家乡的竹廊桥我的家乡在寿宁，这里山多、水多、竹多，桥也多。众多桥梁中，我最爱那座座质朴的竹廊桥。竹廊桥，顾名思义，就是用竹子搭建的、带有廊屋的桥。走进竹廊桥，首先闻到的是淡淡的竹香。桥身、廊柱、长凳，甚至头顶的椽（chuán）子，大多由毛竹制成。阳光透过竹编的窗格，洒下斑斑驳驳的光影，给人一种宁静安详的感觉。夏天，竹廊桥是乡亲们纳凉的好去处。老人们摇着蒲扇，讲着“冯梦龙在寿宁”的老故事；孩子们追逐嬉戏，笑声在廊桥里回荡；劳作归来的叔叔伯伯，坐在桥边的长凳上歇脚，聊着田里的庄稼。竹廊桥像一位慈祥的长者，默默地陪伴着一代又一代的家乡人。家乡的能工巧匠们，不用一颗铁钉，全靠榫（sǔn）卯（mǎo）和竹篾（miè）的捆绑，就能让一座竹廊桥稳稳地立在溪涧之上，任凭风吹雨打。这凝聚着多少智慧和汗水啊！如今，虽然有了更坚固的水泥桥，但这座古老的竹廊桥依然是村子的中心，是乡亲们心中最温暖的记忆。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）纳凉：_____________________________________________________榫卯：_____________________________________________________2.短文从哪几个方面介绍了竹廊桥？请简要概括。（3分）（）→（）→（）3.读第三自然段，这段话是围绕哪句话写的？用“____”画出来。作者具体写了__________、__________、__________这三种人在竹廊桥上的活动，展现了竹廊桥与人们生活的密切关系。（5分）4.为什么说竹廊桥“凝聚着多少智慧和汗水”？请在文中用“~~~~”画出相关句子。（2分）5.短文表达了作者对家乡竹廊桥怎样的感情？下列说法不恰当的一项是（）（3分）A.对竹廊桥建造技艺的赞叹之情。B.认为竹廊桥太古老，应该被水泥桥取代。C.对竹廊桥陪伴家乡人的感激与喜爱之情。D.对竹廊桥所承载的家乡生活的深深眷恋。三、习作天地（35分）题目：家乡的______季提示：我们的家乡寿宁，四季各有风采。春天的茶园嫩绿清香，夏天的杨梅州清凉宜人，秋天的稻田金黄灿烂，冬天的山村宁静祥和……请选择你最喜欢的一个季节，把题目补充完整，围绕这个季节家乡最有特色的景物或活动，写一篇习作。注意语句通顺，内容具体，表达出你对家乡的热爱之情。字数不少于300字。宁德市寿宁县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（睡莲）（谦虚）（威武）（锋利）（悠闲）（智慧）（懦弱）（创举）（每词1分）2.示例：借书可惜；骄傲娇气；仿佛吹拂（每组1分）3.chènjìzhìlángxìliào（每个0.5分）4.①形态②光彩③掩盗④源源⑤没打⑥刻求（每空0.5分）填空：⑤①④（每空1分）5.(1)示例：一层薄薄的轻纱，遮住了青山的脸庞。（2分）(2)示例：这座（雄伟壮观）的古老廊桥（静静）地横跨在（清澈见底）的溪流上。（2分，每处合理补充得1分，最多2分）(3)将“和优美的风景”删除，或在“尤其是”后添加“风景优美的”，使前后对应。（2分）6.(1)笔墨纸砚望闻问切(2)泥融飞燕子(3)人谁无过（每空1分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.这座桥不但坚固，而且美观。（2分）2.两条相互缠绕的龙；两条飞龙相互抵着，回首遥望；双龙戏珠。（每点1分）3.A（1分）智慧（1.5分）才干/才华（1.5分）4.示例：有的像憨态可掬的青蛙，蹲在水边；有的像展翅欲飞的雄鹰，立于崖顶；还有的像巨大的蘑菇，等着人们来采。（每处0.5分，共3分，要求句式一致，想象合理）5.示例：寿宁北路戏——用本地方言演唱的传统戏曲，唱腔独特。（3分，写出名称1分，说明2分）（二）课外阅读（15分）1.纳凉：在凉爽的地方休息，避免炎热。（1分）榫卯：竹木器物上利用凹凸方式相接的构造。（1分