唐山市丰润县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

唐山市丰润县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用(45分)1.读拼音，写词语。(8分)fúshì()zāoyāng()mǐnjié()qiánkūn()měicān()jièbèi()gēbo()tǎngruò()2.选择正确的读音或汉字，用“√”标出。(4分)倔强(qiángjiàng)曝晒(pùbào)一丝不（苟够）心（喜驰）神往3.照样子，写词语。(6分)(1)勃勃生机(AABC式)__________________________(2)前俯后仰(含反义词)__________________________(3)热辣辣(ABB式)__________________________4.句子练兵场。(12分)(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（用加点的词语写一个比喻句）_________________________________________________________(2)这美丽的乡村景色怎能不让人陶醉呢？（改为陈述句）_________________________________________________________(3)用修改符号修改病句。在丰润区举行的评剧艺术节上，看到了许多精彩的表演。(4)从下面任选一组词语，写一两句话描写一个情境。A.霎时忽然过了一会儿B.车水马龙灯火辉煌寂静5.根据课文内容与积累填空。(10分)(1)诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的______。——[英国]华兹华斯(2)心中的风雨来了，我只躲到______。——《繁星（一五九）》(3)洛阳亲友如相问，__________________。(4)在《小英雄雨来》中，我们认识了______的雨来；从《“诺曼底号”遇难记》中，我们看到了______的哈尔威船长。(5)丰润，古称“丰润邑”，文化底蕴深厚。家乡的______（请写出一个你知道的丰润文化遗产或特色，如：评剧、泥塑等），就像一本生动的教科书，值得我们好好了解和学习。6.综合性学习：走进丰润。(5分)丰润是文学巨匠曹雪芹的祖籍地。如果学校要举办“走近曹雪芹”文化周，请你帮忙策划一项与语文学习相关的活动。活动名称：_________________________活动简要内容：_________________________________________________________（提示：如名著片段朗读会、人物形象讨论会等）二、阅读与理解(25分)（一）课内阅读(10分)若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。——节选自《乡下人家》1.这两段文字分别描写了乡下人家______和______时的生活场景。(2分)2.联系上下文，“天高地阔”在这里不仅指吃饭的______，更表现了乡下人家吃饭时心情的______。(2分)3.画“____”的句子中，作者把______、______、______和乡下人家联系起来，表达了作者对乡下生活______之情。(3分)4.用“﹏﹏﹏”画出第二段中把事物当作人来写的句子。这样写有什么好处？(3分)_________________________________________________________（二）课外阅读(15分)还乡河的诉说（节选）我的名字叫还乡河，静静地流过丰润这片土地。我见证了许多许多。春天，岸边的柳树抽出嫩芽，孩子们折下柳枝，做成柳笛，那清脆的声音和着我的流水声，奏响了春天的序曲。夏天，我是孩子们的乐园。他们像一群群快乐的鱼儿，在水中嬉戏打闹，溅起的水花在阳光下闪闪发亮。大人们在岸边石阶上洗衣、洗菜，说说笑笑，日子就像我怀里的水草，悠悠地飘荡。我记得一位老人，他几乎每天黄昏都来岸边散步。他说，他小时候就在这里和小伙伴们比赛打水漂，那时的河水比现在还要清，还要满。他有时会停下脚步，望着我，仿佛在和我说话。是啊，我流淌着他的童年，也流淌着无数丰润人的记忆。如今，我的两岸修起了漂亮的公园，种上了各种花草树木。清晨和傍晚，来这里锻炼、散步的人更多了。我听着人们的交谈，知道了“七树庄”的香酥糖、“欢喜庄”的农产品越来越有名气，心里也甜滋滋的。我只是一条河，一条北方的、不算宽阔的河。但我愿意永远这样流淌着，陪伴着这片土地和这里的人们，看孩子们长大，听老人们讲故事，记录下家乡平凡而又温暖的日子。1.短文以还乡河的______（谁）来叙述故事，这种写法显得亲切、自然。(2分)2.根据短文内容填空。(4分)还乡河四季各有特点：春天，孩子们用柳枝做______；夏天，孩子们在水中______；它见证了人们的______，也见证了家乡的______。3.联系上下文，“日子就像我怀里的水草，悠悠地飘荡”这句话，写出了乡下生活______的特点。(2分)4.文中画线句子“我心里也甜滋滋的”，还乡河为什么觉得“甜滋滋”？下列说法不恰当的一项是（）(3分)A.因为两岸环境变得更美了。B.因为听到家乡特产越来越有名。C.因为到河边玩水的孩子更多了。D.因为它为家乡的发展变化感到高兴。5.短文结尾说“记录下家乡平凡而又温暖的日子”。结合全文，说说还乡河记录下了哪些“温暖”的情景（至少写出两点）。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达(30分)题目：我学会了_______提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多事情，也许是一项技能，如包饺子、骑自行车；也许是一种品质，如坚持、宽容；也许是一种理解，如体会父母的辛苦、懂得合作的重要……请选择你印象深刻的一次“学会”的经历写下来。把学习的过程写具体，写出自己的真情实感。文中不要出现真实的校名和人名，字数350字左右。参考答案一、积累与运用1.拂拭遭殃敏捷乾坤美餐戒备胳膊倘若2.jiàngpù苟驰3.(1)示例：津津有味耿耿于怀(2)示例：左顾右盼南辕北辙(3)示例：慢吞吞亮晶晶4.(1)示例：弯弯的月亮像小船一样挂在天空。(2)这美丽的乡村景色让人陶醉。(3)在丰润区举行的评剧艺术节上，我们看到了许多精彩的表演。（或删去“在……上”）(4)略。5.(1)情感(2)你的怀里(3)一片冰心在玉壶(4)机智勇敢、热爱祖国（或类似）忠于职守、舍己为人（或类似）(5)示例：评剧（或麻糖制作技艺、泥塑等）6.示例：活动名称：《红楼梦》经典情节讲述会；活动内容：同学们选取《红楼梦》中的经典片段进行改编和讲述，分享对人物和故事的理解。二、阅读与理解（一）1.夏天傍晚吃饭秋天夜晚2.场地开阔（空间大）愉悦、自在3.红霞微风归巢的鸟儿热爱与赞美4.月明人静的夜里，它们便唱起歌来……好处：生动形象地写出了纺织娘叫声的悦耳动听，充满了情感和