自贡市大安区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

自贡市大安区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）zìhàomáodùnmiáohuìyōurán（）（）（）（）fēngqùlùchéngjiānchíguīju（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）薄弱（bóbáo）琴弦（xiánxuán）窈窕（tiáotiǎo）胚胎（pēipī）家眷（juànquàn）憎恶（zēngzèng）揿电铃（qīnqìn）祸患（huànhuán）3.比一比，再组词。（6分）姆（）诣（）憎（）拇（）指（）增（）挠（）秽（）拧（）饶（）岁（）咛（）4.将下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（7分）①（）心（）血②（）（）自如③（）尽脑（）④（）不（）待⑤（）（）带比⑥养（）处（）描写人物神态的：______描写人物动作的：______描写人物心理的：______5.按要求写句子。（6分）（1）孔指以示儿曰：“此是君家果。”（用现代汉语写出句子的意思）_________________________________________________________________（2）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________（3）我们的家乡自贡，是著名的“千年盐都”和“南国灯城”。（缩句）_________________________________________________________________6.根据课文内容及自贡地方特色填空。（4分）（1）《杨氏之子》一文，表现了杨氏子_____________的特点。（2）《手指》一文，作者丰子恺用_____________的手法，写出了五根手指的不同姿态和性格。（3）自贡因盐设市，盐业历史源远流长。这不禁让我们想起《论语》中关于学习的名言：“_____________，_____________？”（用课文《古人谈读书》中的句子填空，比喻学习需要持恒钻研）（4）一年一度的自贡国际恐龙灯会，彩灯_____________（填一个形容繁多而精美的成语），吸引了八方宾客，展现了我们家乡人民的智慧和创造力。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《童年的发现》片段，回答问题。又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼，目光中甚至流露出几分厌恶。“费奥多罗夫！……你笑什么？再笑就从教室里出去！”“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。“费奥多罗夫！……你立刻从教室里出去！……”1.联系上下文，解释词语。（2分）一本正经：____________________________________________________情不自禁：____________________________________________________2.用“____”画出描写老师神态和动作的句子。这些描写表现了老师当时怎样的心情？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________3.“我”为什么会在课堂上情不自禁地笑出声来？（2分）_________________________________________________________________4.从这段文字中，你可以看出童年的“我”是一个怎样的孩子？（3分）_________________________________________________________________5.你在生活或学习中有过类似“发现”的乐趣吗？请结合自贡本地的生活（例如观察盐井遗址、了解彩灯制作工艺等）简要写一写。（5分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）盐都老街的吆喝我的家乡在自贡，那是一座藏在川南山水间的小城。若要问我童年记忆里最生动的声音是什么，那一定是老街巷里那些五花八门的吆喝声。“磨剪子嘞——戗菜刀——”这声音悠长而洪亮，像一把锋利的剪刀，划破了清晨的宁静。磨刀的老师傅肩扛一条绑着磨刀石的长凳，不紧不慢地走着。那吆喝声的尾音拖得老长，在巷子里回荡，仿佛在告诉人们，锋利与光亮即将到来。午后，“豆花儿——热豆花儿——”的叫卖声准时响起，软糯的乡音带着豆制品特有的醇香，飘进每家每户。卖豆花的大婶挑着担子，一头是嫩白颤悠的豆花，一头是红油、葱花、碎花生等各色调料。那吆喝声不高，却透着暖暖的诚意，让人听了，胃里和心里都觉得妥帖。最让孩子们兴奋的，莫过于“叮叮当——麻糖——”的敲击声。小贩用一个小铁锤敲打着一块弧形铁片，发出清脆悦耳的“叮当”声。这声音就是无声的召集令，孩子们攥着零钱，从各个门洞里钻出来，围住那辆自行车，眼巴巴地看着小贩用凿子和锤子敲下一块块麦芽糖。那香甜的滋味，能甜上一个下午。如今，老街渐渐变宽变新，高楼多了，这些穿梭在巷子里的吆喝声也日渐稀少。偶尔，在某个僻静的老小区，还能隐约听到一两声，却总觉得少了当年那份韵味。我知道，那些鲜活的吆喝，连同它们所承载的旧时光，正慢慢走远，成为记忆里一幅褪了色的画，却永远涂抹不去。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.本文主要写了老街巷里的三种吆喝声，请简要概括。（6分）（1）____________________________________________________________（2）____________________________________________________________（3）____________________________________________________________3.联系上下文，理解句子。（4分）“那吆喝声的尾音拖得老长，在巷子里回荡，仿佛在告诉人们，锋利与光亮即将到来。”这句话运用了________的修辞手法，形象地写出了磨刀吆喝声________的特点，也蕴含着人们对________的期待。4.为什么作者说“叮叮当——麻糖——”的敲击声是“无声的召集令”？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________5.文章结尾写道：“那些鲜活的吆喝……正慢慢走远，成为记忆里一幅褪了色的画，却永远涂抹不去。”这句话表达了作者怎样的情感？结合自贡的城市发展，谈谈你的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的________情提示：家乡自贡，有深厚的盐卤之情，有璀璨的灯彩之情，有火辣的饮食之情，还有淳朴的邻里之情、校园师生之情……哪一种“情”最能打动你？请选择一种，将题目补充完整，通过一两个具体的事例，写出这份“情”的真实与深厚。内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.自豪矛盾描绘悠然风趣路程坚持规矩（每字0.5分）2.bóxiántiǎopēijuànzēngqìnhuàn（每空0.5分）3.略（组词正确即可，每空0.5分）4.①呕沥②运转③绞汁④迫及⑤鳞次⑥尊优神态：②动作：①③心理：④（补充词语每空0.5分，分类每项1分）5.（1）孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”（2分）（2）舞蹈演员的手指常作兰花状。（2分）（3）自贡是“盐都”和“灯城”。（2分）6.（1）思维敏捷、机智幽默（1分）（2）拟人（1分）（3）敏而好学，不耻下问（1分）（4）示例：巧夺天工、美轮美奂、琳琅满目等（符合语境即可，1分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。（1分）情不自禁：抑制不住自己的感情。（1分）2.老师狠狠地瞪了我一眼，目光中甚至流露出几分厌恶。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。（2分）表现了老师对“我”在严肃课堂上发笑行为的不满、生气甚至厌恶的心情。（1分）3.因为“我”听到老师讲人的进化过程，忽然想起自己童年时“发现”的“规律”——“母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程”，这与自己的“发现”不谋而合，所以情不自禁地笑了。（2分）4.童年的“我”是一个富有想象力、善于独立思考、求知若渴、有幽默感但又天真率直的孩子。（意思对即可，3分）5.略。（能结合自贡本地生活实际，写出“发现”的过程或乐趣，语句通顺即可，5分）（二）课外阅读（20分）1.示例：消逝的吆喝（意思对即可，2分）2.（1）磨刀师傅“磨剪子嘞——戗菜刀——”的吆喝。（2分）（2）卖豆花大婶“豆花儿——热豆花儿——”的叫卖。（2分）（3）卖麻糖小贩“叮叮当——麻糖——”的敲击声（吆喝）。（2分）3.比喻（1分）悠长洪亮、富有穿透力（1分）磨好的刀剪锋利光亮（或：美好的生活）（2分）4.因为那清脆的“叮当”声对孩子们