固原地区泾源县2025-2026学年第二学期二年级语文期末考试卷部编版含答案

固原地区泾源县2025-2026学年第二学期二年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：100分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）jīngyuánxiàndechūntiān，shānyělǜyóuyóude。（2）wǒmenzàiliùpánshānxiàchàngzhegē，tiàozhewǔ。（3）mǔqīnzhèngzàiyuànzilǐzhòngxiàjǐngshuǐguàngàideshūcài。（4）xiǎopéngyǒumenàihùhuācǎo，bùcǎizhāiyěhuā。2.比一比，再组词。（6分）原（）园（）源（）愿（）峰（）蜂（）3.照样子，写一写。（6分）例：碧绿碧绿的（田野）金黄金黄的（）火红火红的（）雪白雪白的（）4.选词填空。（5分）留心专心小心（1）上课时要（）听讲。（2）过马路一定要（）。（3）奶奶叫我（）观察枸杞是怎么变红的。5.连一连，让诗句完整。（4分）野火烧不尽春风吹又生儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀6.照样子，把句子写具体。（6分）例：小鸟在叫。→小鸟在枝头上欢快地叫。（1）孩子们在奔跑。→孩子们在_____________奔跑。（2）小溪在流淌。→小溪在_____________流淌。二、积累运用（25分）7.根据课文内容填空。（10分）（1）《找春天》中，春天在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________。（2）《雷锋叔叔，你在哪里》告诉我们，雷锋叔叔的足迹留在__________，留在__________。（3）《要是你在野外迷了路》告诉我们，大自然有很多天然的__________，比如太阳、北极星、大树和雪。8.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（1）“原”和“源”的读音相同。（）（2）“六盘山”是固原地区著名的山脉。（）（3）“摘野花”是一种爱护环境的行为。（）（4）“春雨惊春清谷天”是《二十四节气歌》中的句子。（）（5）泾源县的春天来得比较晚，五月山花才盛开。（）9.照样子，写句子。（6分）例：天上的云，一会儿像绵羊，一会儿像骏马，一会儿像雪山。山里的天气，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。10.把下列句子排列成一段通顺的话，将序号写在括号里。（4分）（）接着，把枝条插进泥土里。（）首先，挑选一根健康的柳树枝条。（）过了几天，枝条上冒出了嫩芽。（）然后，给它浇上清澈的泾河水。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……11.这段话共有______句话。（1分）12.我们通过______、______、______、______感受到了春天。（4分）13.春天还会在哪里？请你仿照短文写一句：她在________________________。（3分）（二）课外阅读（12分）泾源的春天泾源的春天总是悄悄地来。先是六盘山向阳坡的冰雪融化了，滴滴答答汇成小溪，流进泾河。然后，河边的柳树冒出了嫩芽，像睁开了一双双绿色的眼睛。田野里的苜蓿偷偷地钻出地面，给大地铺上一层淡绿。最有意思的是山上的野花。它们不像公园里的花一起开放，而是你谢了我再开。先是粉红的山桃花，接着是洁白的杜梨花，然后是金黄的蒲公英……把山坡打扮得像一块五彩的花布。老人们说，泾源的春天是“醒”来的，一点一点，从山脚“醒”到山顶。14.短文共有______个自然段。（1分）15.泾源的春天，冰雪融化后汇成小溪，流进__________。（2分）16.短文中把柳树的嫩芽比作__________；把山坡上的野花比作__________。（4分）17.根据短文，泾源山上的野花开放顺序是：山桃花→__________→__________。（2分）18.老人们说泾源的春天是怎么来的？用“____”在文中画出来。（3分）四、写话乐园（20分）19.题目：我爱家乡的__________提示：在横线上填上你喜欢的一个季节，如“春天”、“夏天”、“秋天”或“冬天”。写一写在这个季节里，你的家乡泾源是什么样子的？人们在做些什么？你有什么快乐的活动？注意把句子写通顺，正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础知识1.（1）泾源县的春天，山野绿油油的。（2）我们在六盘山下唱着歌，跳着舞。（3）母亲正在院子里种下泾水灌溉的蔬菜。（4）小朋友们爱护花草，不采摘野花。2.示例：原来、花园；水源、愿意；山峰、蜜蜂。3.示例：麦浪、枸杞、云朵。4.（1）专心（2）小心（3）留心5.野火烧不尽—春风吹又生；儿童散学归来早—忙趁东风放纸鸢；碧玉妆成一树高—万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出—二月春风似剪刀。6.示例：（1）草地上快乐地（2）山间哗啦啦地二、积累运用7.（1）荡秋千摇哇摇（2）长长的小溪弯弯的小路（3）指南针8.（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√9.示例：出太阳、刮风、下小雨10.2143三、阅读理解（一）11.212.