河池市都安瑶族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

河池市都安瑶族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：120分考试时间：90分钟一、积累与运用（共45分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）澄江如练，环绕着都安的山村，一片xiánghé（）景象。（2）瑶家阿爸的手艺真棒，制作的竹编工艺品精致无比，令人chéngzàn（）。（3）学习上我们要有zūnxún（）科学的方法，不能mángmù（）努力。（4）面对困难，我们要有juéjiàng（）的意志，不能轻易tuìsuō（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.踉跄（liàng）绰起（chāo）B.威吓（xià）龇牙（zī）C.憎恶（zèng）迸裂（bèng）D.窈窕（tiǎo）揩油（kāi）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.妒忌笼罩手急眼快B.伤疤侵犯一声不吭C.慰问锻练胸有成竹D.衔接船梢摩拳擦掌（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.都安“瑶山牛”肉质鲜美，在美食节上颇负盛名。B.妹妹在台上表演舞蹈，动作手忙脚乱，可爱极了。C.我们做事要有主见，不能总是人云亦云。D.这位老红军讲述的战斗故事，真是惊心动魄。（4）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次研学活动，使我们更加了解了家乡的喀斯特地貌。B.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。C.都安的地下河世界，简直是一个神话般的奇迹。D.我估计这道题他大概做错了。（5）下列说法不正确的一项是（）A.《村晚》一诗描绘了恬静的乡村晚景，表达了诗人对乡村生活的喜爱。B.《他像一棵挺脱的树》通过外貌描写，刻画了祥子结实健壮、充满活力的形象。C.《手指》一文由五根手指的不同特点，阐明了“尺有所短，寸有所长”的道理。D.《自相矛盾》出自《韩非子》，这则寓言讽刺了那些说话做事不顾事实的人。3.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）童趣无限。范成大笔下儿童学种瓜：“________________，________________。”杨万里眼中孩童玩冰：“________________，________________。”（2）家国情怀。王昌龄誓言报国：“________________，________________。”陆游临终牵挂：“________________，________________。”（3）智慧闪光。遇到变故，要像《论语》所说：“________________，________________。”朱用纯告诫我们：“一粥一饭，________________；半丝半缕，________________。”4.按要求写句子。（8分）（1）仿照例句，用具体情景表现“瑶乡集市热闹非凡”。（2分）例：静——教室里真静啊，静得能听见笔尖在纸上沙沙写字的声音。热闹——________________________________________________________（2）用修改符号修改下面这段话。（共4处错误）（4分）五月份，都安举办了一场“瑶族祝著节”的庆祝。节日当天，人们穿着鲜艳的民族服装，唱起动听的瑶歌，跳起欢快的铜鼓舞，还举行了特色的美食和商品。整个县城沉庆在欢乐的海洋里。（3）读句子，体会人物的内心，再照样子写一写。（2分）例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（内心：无比悲痛）得知自己在全县作文比赛中获得了一等奖，________________________________。（内心：欣喜若狂）5.综合性学习。（7分）你的家乡都安瑶族自治县有着丰富的自然与人文资源。请完成以下任务。（1）请为你家乡的一处风景（如澄江湿地、地下河地质公园）或一种特产（如野生山葡萄酒、旱藕粉丝）写一句简洁生动的推介语。（3分）（2）学校计划开展“走进家乡非遗”主题活动，请你从“瑶族铜鼓舞”、“密洛陀古歌”、“壮族刺绣”中选择一项，设计一个活动方案的开头部分，写明活动目的和主要形式。（4分）活动项目：________________活动目的：________________________________________________________主要形式：________________________________________________________二、阅读理解（共35分）（一）课内阅读（15分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。6.在选段第一段的括号里填上恰当的关联词语。（3分）7.选段第一段是围绕“________________”这句话来写的。作者主要通过描写船夫在_______、_______、_______三种情况下熟练驾驶小艇的情景，来表现其技术高超。（4分）8.画“____”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________。（3分）9.选段结尾写道“静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了”。这样写有什么表达效果？请联系全文说说你的理解。（3分）10.假如你乘坐小艇夜游威尼斯，会有怎样的感受？请结合选段内容简要描述。（2分）（二）课外阅读（20分）阅读下面短文，回答问题。澄江情①我的家乡在都安，有一条如玉带般的澄江穿城而过。它没有大海的浩瀚，也没有长江的磅礴，但它以独有的清澈与温婉，滋养着两岸的土地和人民。②春天的澄江是活泼的。岸边的柳树抽出嫩芽，像少女在梳理长发。桃花、李花倒映在水中，江水仿佛也染上了淡淡的粉和白。几场春雨过后，江水涨了一些，哗哗地流着，像在唱着一支轻快的歌。我们这些孩子常跑到江边，看水中的小鱼小虾嬉戏，偶尔有胆大的，还会脱了鞋袜，将脚丫伸进还有些凉意的江水里，溅起一串串欢笑。③夏天的澄江是慷慨的。它成了天然的游泳池。午后，太阳火辣辣的，人们便纷纷投进它的怀抱。大人们在江中畅游，孩子们则打着水仗，或是从岸边突出的石头上“扑通”一声跳进水里，溅起好大一朵水花。江水温柔地托住每一个人，驱散了夏日的燥热。傍晚，渔人划着小舟，在江上撒网，夕阳把他们的身影和网都镀成了金色。江边的夜市也热闹起来，烤鱼的香气随着江风飘得很远很远。④秋天的澄江是沉静的。江水变得更加碧绿、深邃，像一块巨大的翡翠。岸边的稻田黄了，那丰收的金色映入江中，江水便多了几分厚重。天空格外高远，几朵白云悠悠地飘过，也在江心里留下倩影。这时候，人们喜欢在江边散步，看落叶如蝶般飘落水面，随着流水慢慢地打着旋儿远去，心也跟着安静下来。⑤冬天的澄江是恬淡的。水落了，露出部分光滑的鹅卵石滩。江水缓流，几乎听不见声响。早晨，江面上常常飘着薄薄的雾气，像给澄江披上了一层轻纱，对岸的房屋和山峦显得朦朦胧胧，宛如一幅水墨画。不怕冷的白鹭，时而站立在浅水处，时而又展翅掠过水面，给静谧的江面带来一丝灵动。⑥一年四季，澄江就这样静静地流淌。它见证了这座小城的变迁，也流淌着我童年最美好的记忆。无论我走到哪里，梦中总会有那条清清的澄江，和它那永不停歇的、潺潺的水声。11.联系上下文，解释词语。（4分）（1）温婉：________________（2）浩瀚：________________12.短文按_______顺序，分别描写了澄江_______、_______、_______、_______四季的不同景象。表达了作者________________________的思想感情。（6分）13.仔细阅读第②-⑤段，作者在描写四季澄江时，分别侧重写了哪些景物或人的活动？请各举一例。（4分）春：________________夏：________________秋：________________冬：________________14.第⑥段中说“无论我走到哪里，梦中总会有那条清清的澄江”，为什么澄江让作者如此魂牵梦萦？请结合短文内容，至少写出两点原因。（4分）15.你的家乡也一定有一条让你难忘的河流或小溪。请学习短文的写法，用一两句话描写它某个季节的特点。（2分）三、习作表达（40分）16.题目一：他（她）____________了生活中，谁陶醉、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。题目二：给_________的一封信书信可以传递信息，交流思想，表达情感。你想对身边的人（如父母、老师、同学）或远方的人（如支教老师、笔友）说些什么？可以分享你的快乐与烦恼，可以表达你的感谢与歉意，也可以提出你的建议与期望……把你想说的话写成一封信。要求：①两个题目任选其一。②内容具体，感情真实，书写工整。③文中不要出现真实的人名、校名。④不少于400字。河池市都安瑶族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、积累与运用（45分）1.（8分，每字0.5分）（1）祥和（2）称赞（3）遵循盲目（4）倔强退缩2.（10分，每小题2分）（1）D（2）B（3）B（4）C（5）A3.（12分，每空1分，错、漏、添字均不得分）（1）童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲（2）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还王师北定中原日家祭无忘告乃翁（3）知之为知之不知为不知当思来处不易恒念物力维艰4.（8分）（1）（2分）示例：瑶乡集市热闹非凡，叫卖声、讨价还价声、欢笑声交织在一起，人群摩肩接踵，各种土特产和手工艺品让人眼花缭乱。（2）（4分，每处1分）修改如下：五月份，都安举办了一场“瑶族祝著节”的庆祝活动。节日当天，人们穿着鲜艳的民族服装，唱起动听的瑶歌，跳起欢快的铜鼓舞，还举行了品尝特色的美食和展销商品的活动。整个县城沉（或“沉”改为“沉浸”）庆（删去）在欢乐的海洋里。（3）（2分）示例：他一下子从座位上蹦了起来，挥舞着拳头，脸上绽开了灿烂的笑容，恨不得把这个好消息告诉每一个人。5.（7分）（1）（3分）示例（风景）：澄江湿地，山水画卷，鸟类的天堂，心灵的港湾。示例（特产）：都安山葡萄酒，源自喀斯特的馈赠，品味时光的醇香。（2）（4分）示例：活动项目：瑶族铜鼓舞活动目的：了解瑶族铜鼓舞的历史与文化内涵，感受非遗魅力，增强对家乡传统文化的认同感和自豪感。主要形式：邀请非遗传承人进行讲座与现场演示；组织学生学习简单的铜鼓舞基本动作；举办相关文化知识小竞赛。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）6.（3分，每空0.5分）不管……总……总……而且……还……7.（4分）船夫的驾驶技术特别好。行船速度快、船只拥挤、河道极窄8.（3分）夸张生动形象地写出了船行速度之快，从侧面烘托了船夫驾驶技术的高超。9.（3分）这样写运用拟人的修辞手法，以动衬静，将夜晚威尼斯万籁俱寂的景象写得生动而有韵味，与白天小艇往来的热闹景象形成对比，突出了威尼斯这座水上城市特有的静谧之美，令人回味无穷。10.（2分）示例：我会感到非常宁静和惬意。月光如水，古老的建筑倒映在微微摇晃的水影中，只有轻轻的水声，整个城市仿佛都睡着了，让人身心放松，仿佛置身于一个美丽的梦境。（二）课外阅读（20分）11.（4分，每小题2分）（1）（性情、态度、言语等）温和柔顺。文中形容澄江水流柔和。（2）形容水势盛大，广阔无边。12.（6分，每空1分）时间春夏秋冬对家乡澄江以及童年生活的深深热爱与怀念13.（4分，每空1分）示例：春：岸边柳树、桃花李花倒映水中，孩子们在江边玩耍。夏：人们在江中游泳嬉戏，渔人傍晚撒网，江边夜市热闹。秋：碧绿深邃的江水，倒映着金黄稻田，人们在江边散步看落叶。冬：江面飘着薄雾，宛如水墨画，白鹭在浅水处活动。14.（4分，每点2分）要点：①澄江四季景色优美，给作者的童年带来了无尽的欢乐（钓鱼、嬉水等）。②澄江默默滋养着家乡的土地和人民，是家乡的象征，寄托着作者浓浓的乡情。15.（2分）示例（夏季）：家乡的小河在夏天是我们孩子的乐园，清澈的河水刚没过膝盖，我们追逐着小