吉林市昌邑区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

吉林市昌邑区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）在松花江畔，我们常能看到zītài（）优美的雾凇，它们像sōngzhī（）般晶莹。（2）北山公园的夏天，树木zhīyā（）茂盛，古寺的fǎngfú（）传来钟声。（3）我们要bǎochí（）良好的学习习惯，善于nǔlì（），才能不断进步。（4）家乡的秋天，稻田里一片jīnhuáng（），xiāosǎ（）的秋风带来丰收的喜悦。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）在吉林陨石博物馆，我们了解到了宇宙的奥秘（mìbì）。（2）小区里的牡丹花绽（dìngzhàn）放了，吸引了许多人驻足观赏。（3）我们要率（shuàilǜ）领小组成员完成这次关于家乡文化的调查。（4）他屏（bǐngpíng）息凝神，仔细观察着实验的变化。3.比一比，再组词。（6分）维（）疏（）骏（）唯（）蔬（）俊（）4.根据课文内容或所学知识填空。（12分）（1）诗中有童趣：“儿童急走追黄蝶，____________________。”（《宿新市徐公店》）（2）诗中有品格：“不要人夸好颜色，____________________。”（《墨梅》）（3）《海上日出》中，作者写道：“太阳好像____________________，慢慢地，____________________，到了最后，终于____________________，完全跳出了海面。”（4）人应该守信：“____________________，驷马难追。”（5）《清平乐·村居》中，描绘小儿天真淘气的句子是：“最喜小儿亡赖，____________________。”5.按要求写句子。（5分）（1）浪花跳跃。（扩句，至少扩两处）______________________________________________________（2）北山的荷花池很美。（改为感叹句）______________________________________________________（3）老师说：“明天我们班要去参观市博物馆。”（改为转述句）______________________________________________________（4）因为他学习刻苦，所以成绩优秀。（用关联词“之所以……是因为……”改写，句意不变）______________________________________________________（5）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句）______________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。1.选段主要写了作者从______进入______的过程，这个通道的特点是______。（3分）2.文中画线句子“自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了”说明了什么？（3分）3.“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。”这句话写出了孔隙______的特点。作者通过______描写，让读者感同身受。（3分）4.联系全文，你认为作者能把游览过程写得如此生动具体的原因是什么？（3分）（二）课外阅读（18分）松花江之冬我的家乡吉林市，有一条美丽的江穿城而过，它就是松花江。松花江的四季各有风姿，但我独爱它的冬天。冬天的松花江并不寂寞。即使是在数九寒天，江面上升腾起的阵阵雾气，如纱似梦，这便是闻名全国的“江雾”奇观。这些雾气遇到寒冷的空气，便凝结在江两岸的柳枝松针上，形成了洁白晶莹的雾凇。清晨，当你漫步在十里长堤，仿佛走进了童话世界。柳树结银花，松树绽银菊，阳光一照，银光闪烁，美不胜收。这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。江面上，更是孩子们的乐园。厚厚的冰层像一面巨大的镜子。看，那边有抽冰猴（冰陀螺）的，鞭子甩得啪啪响；这边有滑冰车的，你追我赶，笑声飞扬；还有勇敢的人在滑冰，身姿轻盈，像燕子一样掠过冰面。尽管小脸冻得通红，但每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。冬天，松花江的水并没有完全沉睡。在丰满水电站下游，有一段江面因为水温较高，常年不冻，蒸腾的水汽使那里的雾凇格外壮观，吸引了无数游客和摄影爱好者。松花江的冬天，是神奇的，是热闹的，是充满生机的。它用自己独特的方式，装扮着这座城市，也温暖着每一个家乡人的心。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）（1）独爱（）A.一个B.唯独；单单C.年老没有儿子的人（2）美不胜收（）A.胜利B.优美的C.能够承担或承受2.短文主要从哪两个方面描写了松花江冬天的特点？（4分）（1）______________________________________________________（2）______________________________________________________3.短文第二自然段中引用的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原本是描写______的，在这里用来形容______，非常贴切。（2分）4.读第三自然段，作者通过描写孩子们______、______、______等活动，表现了冬天松花江上的______气氛。（4分）5.为什么说松花江的冬天“温暖着每一个家乡人的心”？结合短文内容，谈谈你的理解。（4分）三、口语交际与综合性学习（5分）班级要开展“我爱家乡吉林”的主题班会，请你完成以下任务：1.请你为这次主题班会设计一条宣传标语。（2分）2.你会向大家介绍家乡的哪一处风景或哪一种特产？请简要写下你的介绍要点。（至少两点）（3分）四、习作（30分）题目：家乡的______季提示：在横线上填入一个季节，如“春”“夏”“秋”“冬”。选择家乡吉林在这个季节里最有特点的景物、活动或风俗来写。注意按照一定的顺序，抓住重点，写出这个季节独特的魅力，表达你对家乡的热爱之情。内容具体，语句通顺，感情真实，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.（1）姿态松脂（2）枝丫仿佛（3）保持努力（4）金黄潇洒2.（1）mì（2）zhàn（3）shuài（4）bǐng3.示例：维护唯一；疏远蔬菜；骏马俊俏4.（1）飞入菜花无处寻（2）只留清气满乾坤（3）负着重荷似的一纵一纵地冲破了云霞（4）一言既出（5）溪头卧剥莲蓬5.（1）示例：雪白的浪花在江面上欢快地跳跃。（2）北山的荷花池真美啊！/北山的荷花池多么美啊！（3）老师说，明天我们班要去参观市博物馆。（4）他之所以成绩优秀，是因为学习刻苦。（5）我们要不断改进学习方法，提高学习效率。二、阅读理解（一）课内阅读1.外洞内洞狭小（或：孔隙极窄小）2.说明了船体非常狭小，也写出了“我”当时紧贴船底的姿态，表现过孔隙的方式特别。3.低矮窄小心理感受（或：身体感觉）4.因为作者游览时观察得非常仔细，并且能抓住景物的特点，结合自己的真实感受来写。（二）课外阅读1.（1）B（2）C2.（1）自然景观的美丽神奇（雾凇奇观）。（2）人文活动的热闹快乐（冰上活动）。3.雪景（边塞雪景）雾凇的洁白与繁茂4.抽冰猴滑冰车滑冰热闹欢快5.因为松花江的冬天有着独特的美丽景色（如雾凇），给人们带来美的享受；江面上丰富的冰上活动给人们（尤其是孩子们）带来了无穷的快乐；松花江以其独特的方式装扮城市，成为家乡的标志和骄傲，让生活在这里的人感到自豪与幸福。（意思对即可）三、口语交际与综合性学习1.示例：探寻江城魅力，厚植家乡情怀。/松花江水美，吉林我的家。2.示例：介绍雾凇。要点：①雾凇是吉林市独特的自然奇观，被称为“中国四大自然奇观”之一。②它形成于冬季松花江面上的雾气在树枝上的凝结，洁白晶莹，宛如童话世界。③最佳观赏地在松花江畔的十里长堤。（介绍其他风景或特产，如北山公园、朱雀山、吉林陨