乌兰察布盟察哈尔右翼前旗2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

乌兰察布盟察哈尔右翼前旗2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语，并按要求完成练习。（10分）（1）hàohàn（）的乌兰察布草原上，mùtǒng（）般的蒙古包散落在绿毯上。（2）察哈尔右翼前旗的乡亲们有着jiānrèn（）不拔的品格，就像本地特产的马铃薯，深深扎根在泥土里。（3）那达慕大会上，摔跤手们展示着惊人的lìliàng（）与技巧。（4）请从以上词语中选择一个，写一个赞美家乡人或物的句子：2.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①既……又……②如果……就……③虽然……但是……（1）（）你想了解察哈尔文化，（）一定要去看看这里的民族博物馆。（2）草原上的天气（）变化多端，（）牧民们早已习以为常。（3）这里的沙棘汁（）酸甜可口，（）富含维生素。3.根据课文内容及本单元学习，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇，展现了威尼斯独特的风情，这种抓住典型事物写景的方法值得我们学习。（）（2）“黄河流域是中华民族的摇篮”这句话运用了比喻的修辞手法。（）（3）在描写景物时，动态描写和静态描写只能分开使用，不能结合。（）（4）本单元学习的《牧场之国》让我们感受到了荷兰牧场的宁静之美。（）（5）“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”出自老舍的《草原》，表达了民族团结的情谊。（）4.按要求写句子。（8分）（1）仿照例句，用动态描写写一个句子。例：簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中。（描写那达慕赛马场面）：（2）用上至少一种修辞手法，写一句话赞美乌兰察布的夜空。（3）将句子写具体。草原很美。5.根据语境，运用本学期积累的名言或诗句填空。（6分）（1）看到草原上牧民与自然和谐共处的场景，我想到了“________________，________________”所描绘的意境。（2）爸爸教育我，做人要讲信用，正如《论语》所说：“____________________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《金字塔》片段，完成练习。在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！1.这段话主要描写的是金字塔的__________。（2分）2.文中三个“金色”的连用，让你感受到了什么？（3分）3.画“____”的句子运用了__________的修辞手法，请你也用这种手法写一句话，描写我们察右前旗的火山地质公园。（4分）4.作者通过这段描写，表达了对金字塔怎样的情感？（3分）5.如果请你向游客介绍家乡的一处景观（如岱海、黄花沟），你会抓住它的什么特点来写？请简要说说你的思路。（3分）（二）课外阅读（15分）察哈尔的莜面在乌兰察布，莜面是家家户户餐桌上的常客。这种由莜麦磨成的面粉，带着大地的质朴和阳光的香气。莜面的吃法可多了。勤劳智慧的察哈尔妇女，能将一团团莜面搓成细长匀称的“鱼鱼”，卷成精巧的“窝窝”，压成薄而不断的“饸饹”。这些制作过程，仿佛不是劳作，而是一种指尖艺术的舞蹈。蒸熟后的莜面窝窝，立在笼屉里，像极了一座座微缩的金字塔，又像蜂巢，散发着独特的麦香。吃莜面，离不开好汤料。腌渍好的酸菜切丝，配上本地羊肉丁、土豆条，熬成浓稠鲜美的汤卤，浇在莜面上，酸香开胃，回味无穷。老人们常说：“莜面吃个半饱饱，喝碗滚水正好好。”这朴素的话语里，蕴含着饮食的智慧与生活的平衡。这平凡的莜面，不仅养育了一代代草原儿女，更承载着游牧与农耕文化交融的记忆。它从历史中走来，早已成为察哈尔人心中一份沉甸甸的乡愁。1.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）莜麦（yóuyōu）腌渍（zìzhì）2.短文从__________、__________、__________和文化内涵四个方面介绍了察哈尔的莜面。（3分）3.第二自然段中，“指尖艺术的舞蹈”指的是什么？这样写有什么好处？（4分）4.联系上下文，说说你对“莜面吃个半饱饱，喝碗滚水正好好”这句话的理解。（3分）5.你的家乡乌兰察布还有哪些特色食物或风物？请选择一种，说说它体现了家乡人怎样的特点或情怀。（3分）三、口语交际（5分）暑假，你的外地表妹要来察右前旗游玩。她特别想了解这里的风土人情。请你围绕本地的一项特色（如自然风光、民俗活动、特色饮食等），为她做一段简要而生动的介绍，激起她的游玩兴趣。（不少于50字）四、习作（30分）题目：______即景要求：1.把题目补充完整，如“草原即景”、“乡村黄昏即景”、“雨中即景”等，选择乌兰察布地区你观察过的自然景象来写。2.按照一定的顺序（如时间顺序、空间顺序），有重点地描写景物，注意写出景物的动态变化。3.融入自己的感受，表达对家乡的热爱之情。4.书写工整，内容具体，不少于400字。参考答案一、基础知识与运用（35分）1.（10分，每字0.5分，句子2分）（1）浩瀚幕桶（2）坚韧（3）力量（4）示例：察哈尔人民有着坚韧不拔的品格，在草原上创造了美好的生活。2.（6分，每空1分）（1）②如果……就……（2）③虽然……但是……（3）①既……又……3.（5分，每题1分）（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√4.（8分）（1）示例：骏马像离弦的箭一样冲出起点，马蹄声如雷鸣般震撼着大地。（紧扣动态描写即可）（2）示例：乌兰察布的夜空，繁星点点，仿佛是谁打翻了满盘的钻石，撒在了巨大的黑色天鹅绒上。（运用比喻即可）（3）示例：一望无际的察哈尔草原美得令人心醉，碧绿的草地像柔软的地毯，一直铺向远方的天际线。5.（6分，每空2分）（1）示例：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（符合和谐意境即可）（2）与朋友交，言而有信。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）颜色（或“金色”、“光彩”）。2.（3分）感受到金字塔及周围环境在夕阳下完全笼罩在一片金色光芒之中的壮丽景象，色彩浓烈，画面感极强。3.（4分）比喻（2分）。示例：远远望去，察右前旗的火山口像一只只巨大的碗，摆放在苍茫的草原之上，诉说着远古的故事。（2分）4.（3分）表达了对金字塔壮观、雄伟景象的赞叹与热爱之情。5.（3分）示例：介绍岱海，我会抓住它作为高原湖泊的清澈、辽阔，以及夏季候鸟翩飞、冬季冰封千里的四季不同特点来写。（二）课外阅读（15分）1.（2分）yóuzì2.（3分）原料（来源）、制作（吃法）、味道（汤料）（意思对即可）。3.（4分）指的是察哈尔妇女制作莜面鱼鱼、窝窝等的过程（2分）。这样写生动形象地表现了制作技艺的娴熟、精巧，赋予了劳动以美感，表达了赞美之情（2分）。4.（3分）这句话是饮食经验的总结。莜面不易消化，吃半饱后再喝点热水，刚好有助于消化，感觉舒适。体现了家乡人民朴素的生活智慧和节制、适度的生活态度。5.（3分）示例：家乡的土豆（马铃薯）。它产量高，耐寒抗旱，体现了家乡人民像土豆一样朴实无华、坚韧顽强、默默奉献的精神。（言之成理即可）三、口语交际（5分）评分要点：介绍对象明确（1分），介绍生动具体，能抓住特点（2分），语言流畅，有感染力（1分），字数符合要求（