北海市银海区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

北海市银海区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）yáoyuǎnshénqíguāngmángbǎokù（）（）（）（）zǔxiānwēixiǎnměiféngxíngzhuàng（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）海鸥（ōuō）富饶（ráonáo）红树林（shùsù）珍珠（zhēnzēn）渔民（yúyǘ）晾晒（liàngniàng）3.比一比，再组词。（8分）蓝（）渔（）银（）湾（）篮（）鱼（）很（）弯（）4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（6分）①（）（）丰富②五（）十（）③（）（）闻名④（）（）辈辈⑤（）（）中外⑥（）（）实实（1）北海作为古代“海上丝绸之路”始发港之一，（）。（2）银滩的沙子（），在阳光下闪闪发光。（3）我们（）的渔民，以海为家，勤劳勇敢。5.按要求写句子。（8分）（1）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句）________________________________________________________________（2）海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（用加点的词语造句）________________________________________________________________（3）北海是北部湾畔的一颗明珠。（改为反问句）________________________________________________________________（4）（仿写）例：海底的动物常常在窃窃私语。沙滩上的螃蟹___________________________________________。6.根据课文内容与积累填空。（4分）（1）《富饶的西沙群岛》一文围绕“__________________”这句话，从______、______、______三个方面写了西沙群岛的美丽和富饶。（2）通过本单元学习，我认识了《________________》中机智、勇敢、为民除害的海力布。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《海滨小城》节选小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。1.选文是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.用“～～”画出文中的一个比喻句，这句话把________比作________，这样写的好处是________________________________。（5分）3.选文从________和________两方面写出了海滨小城的美。（2分）4.“甚至连一片落叶都没有”这句话中的“甚至”一词能去掉吗？为什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡银海区也有美丽的街道或公园吗？请简单写一两句。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）北海的“海上森林”——红树林在北海银海区的海岸边，生长着一片片神奇的红树林。它们可不是红色的树，而是四季常绿的灌木或小乔木。之所以叫“红树林”，是因为它们的树皮或木材里含有一种叫“单宁”的物质，遇到空气氧化后会变成红色。红树林是了不起的“海岸卫士”。它们的根密密麻麻，像无数只大手紧紧抓住脚下的滩涂，能抵御台风和海浪，保护堤岸。这里也是“鸟类的天堂”，白鹭、苍鹭等鸟儿在这里安家、觅食。到了退潮时，你还能在树根间发现弹涂鱼、招潮蟹等可爱的小生物。如今，北海的红树林保护区成了人们认识海洋、亲近自然的好去处。我们要保护好这片“海上森林”，让它永远生机勃勃。1.短文主要向我们介绍了北海红树林的_________、_________和_________。（3分）2.为什么把这些树叫作“红树林”？请在文中用“____”画出相关句子。（2分）3.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）红树林的叶子一年四季都是红色的。（）（2）红树林的根能起到防风消浪、保护海岸的作用。（）（3）红树林里只有各种鸟类，没有其他动物。（）（4）红树林对于北海的生态保护很重要。（）4.短文把红树林的根比作“无数只大手”，这样写让你感受到了什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.作为一名北海的小学生，你能为保护红树林做一件什么样的小事？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的______（海、老街、节日……）提示：美丽的北海银海区是我们的家乡。这里有碧蓝的大海、细软的银滩、古老的老街、热闹的开渔节、鲜美的海鲜……请选择你最熟悉或最喜欢的一个方面，把题目补充完整，然后围绕这个主题写一篇作文。注意写清楚它有什么特点，你为什么喜欢它，语句要通顺，书写要工整，不少于300字。参考答案一、基础知识与积累1.遥远，神奇，光芒，宝库，祖先，危险，每逢，形状2.ōu，ráo，shù，zhēn，yú，liàng3.示例：蓝天/篮球；渔民/小鱼；银色/很多；海湾/弯曲4.①物产，②光色，③远近，④祖祖，⑤闻名，⑥结结（1）③（或⑤），（2）⑥，（3）④5.（1）海滩上有贝壳。（2）示例：花园里开着各种各样的鲜花。（3）难道北海不是北部湾畔的一颗明珠吗？（4）示例：在快速地横行。6.（1）那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。海水、海底、海岛（顺序可变）（2）猎人海力布二、阅读理解（一）课内阅读1.小城的公园更美。（或“小城的街道也美。”）2.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。榕树，绿绒大伞。生动形象地写出了榕树形状美、颜色绿、枝叶茂密的特点。3.公园，街道4.不能去掉。“甚至”表示更进一步，强调街道被打扫得异常干净，连最容易有的落叶都没有，突出了街道之美和人们的勤劳。去掉后语气平淡，达不到这种强调效果。5.示例：银海区的银滩公园很美，长长的海岸线，细腻的白沙，是我和伙伴们最爱去玩的地方。（二）课外阅读1.名称由来（或“特点”）、作用（或“功能”）、现状（或“价值”）（意思对即可）2.之所以叫“红树林”，是因为它们的