邯郸市复兴区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

邯郸市复兴区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）邯郸是一座有着深厚历史底yùn（）的古都。（2）复兴区的街道整洁，绿树成yīn（）。（3）我们要学习古人那种qiè（）而不舍的研究精神。（4）赵苑公园里，老人们正在yōuxián（）地打着太极拳。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）（1）他对这架模（mómú）型飞机爱不释手。（2）从复兴区的高楼向远处眺望，城市的轮廓（kuòguō）清晰可见。（3）滏阳河的水流哗（huāhuá）啦啦地唱着歌。（4）我们要向勤恳工作的劳动模（mómú）范学习。3.形近字组词。（6分）塞（）辩（）维（）赛（）辨（）唯（）4.选择恰当的词语填空。（4分）维持维护保卫保护（1）我们要自觉（）城市环境卫生。（2）古代的赵国王城，有着坚固的城墙（）国家。（3）交警叔叔在路口（）交通秩序。（4）时间是宝贵的，我们要（）时间，不轻易浪费。5.按要求写句子。（8分）（1）把句子写具体。复兴广场很热闹。________________________________________________________________（2）用关联词语“不但……而且……”写一句话，介绍邯郸的一项特产或一处名胜。________________________________________________________________（3）修改病句。（在原句上修改）通过这次单元学习，使我了解了更多关于历史故事中的智慧。（4）照样子，仿写拟人句。例：鸟儿在树枝上唱着动听的歌。微风________________________________________________________。二、积累与运用（20分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）《囊萤夜读》中，车胤“夏月则练囊盛数十萤火以照书，________________。”他的故事告诉我们________________________。（2）《铁杵成针》的故事发生在象耳山下，李白被一位老媪“________________”的精神所感动，从此发奋读书。（3）《宝葫芦的秘密（节选）》中，王葆想得到一个宝葫芦，是为了________________。这个故事启发我们________________。2.语文实践。（5分）邯郸被誉为“成语典故之乡”，请写出两个来源于邯郸历史故事的成语，并选择其中一个，简单说说它的意思。成语：________________、________________意思：________________________________________________________________3.口语交际。（5分）复兴区正在开展“我是家乡小导游”活动。如果让你向一位外地游客介绍一处复兴区或邯郸市的景点（如赵苑、丛台公园、回车巷等），你会怎么介绍？请简单写一段话。________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）《文言文二则》节选胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。1.解释文中加点字的意思。（2分）通：____________继：____________2.用现代汉语写出“夏月则练囊盛数十萤火以照书”的意思。（2分）________________________________________________________________3.读了这段话，你认为车胤是一个怎样的人？请结合文本说明。（2分）________________________________________________________________4.联系你的学习生活，说说你从车胤身上学到了什么。（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）赵苑的秋天赵苑的秋天，是一幅五彩斑斓的画卷。一进南门，首先映入眼帘的是那片银杏林。银杏树的叶子全黄了，黄得那么灿烂，那么纯粹，像一把把金色的小扇子，在秋风中轻轻摇曳。阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上便落满了斑驳的光点，仿佛铺了一层碎金。几个孩子欢笑着跑过，踩在厚厚的落叶上，发出“沙沙”的响声，那是秋天特有的音符。沿着石板路往前走，是一片静静的湖。湖水清澈见底，倒映着蓝天、白云和岸边的垂柳。柳叶已有些泛黄，但依然柔美地垂向水面。几艘脚踏船在湖面上缓缓划过，留下道道涟漪，打破了湖面的宁静，却又增添了生机。湖边有几位老人在专注地垂钓，他们的身影，成了这幅秋日图景中安宁的一笔。最热闹的要数西北角的儿童乐园了。孩子们的欢笑声、叫喊声此起彼伏。他们滑滑梯、荡秋千、玩沙土，红扑扑的脸上洋溢着快乐。家长们则坐在一旁的长椅上，微笑着看着孩子们玩耍，偶尔交谈几句。这生气勃勃的景象，让古老的赵苑充满了现代的活力。秋天的赵苑，既有历史沉淀的幽静，又有生活气息的热闹。它把邯郸的过去和现在，和谐地融在了这一片秋色里。1.短文是按照（）的顺序来描写赵苑秋景的。（2分）A.时间推移B.事情发展C.地点转换D.景色不同2.短文的第2自然段主要围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。作者从哪几个方面把这句话写具体的？（3分）________________________________________________________________3.读文中画波浪线的句子，“碎金”指的是________________________，这样写的好处是________________________________________________。（3分）4.文章结尾说赵苑“把邯郸的过去和现在，和谐地融在了这一片秋色里”。结合短文内容，说说你对这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（30分）题目：家乡的____________提示：我们的家乡邯郸，有古老的传说，有美丽的风景，有可亲的邻里，有热闹的街市，也有日新月异的变化……请把题目补充完整（如“家乡的小街”“家乡的滏阳河”“家乡的成语墙”等），写一篇作文，向大家介绍你眼中家乡的一个方面。注意抓住特点，写清自己的所见所感，语句通顺，内容具体，感情真实。不少于350字。邯郸市复兴区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累（30分）1.（8分，每字1分）蕴荫锲悠闲2.（4分，每个1分）（1）mó（2）kuò（3）huā（4）mó3.（6分，每组1分）示例：边塞比赛；辩论辨别；维护唯一（答案不唯一，正确即可）4.（4分，每空1分）（1）保护（2）保卫（3）维持（4）维护5.（8分）（1）示例：节日的复兴广场人山人海，到处张灯结彩，非常热闹。（2分，写具体即可）（2）示例：邯郸的丛台不但历史悠久，而且风景秀丽。（2分）（3）去掉“通过”或“使”。（2分）（4）示例：微风轻轻地抚摸着我的脸庞。（2分，拟人手法运用恰当即可）二、积累与运用（20分）1.（10分，每空2分）（1）以夜继日焉示例：条件再艰苦，也要勤奋学习（意思对即可）（2）过是溪，逢老媪方磨铁杵（3）示例：不费力气得到一切幸福要靠自己的劳动来创造（意思对即可）2.（5分）成语示例：邯郸学步、黄粱一梦、负荆请罪、完璧归赵、胡服骑射、毛遂自荐等（写对两个得2分）。意思：写对一个成语的准确意思得3分。3.（5分）介绍语要求：有礼貌称呼，景点名称准确，能简单介绍其特点或相关故事，语句通顺。酌情给分。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）1.（2分）通：通晓，明白。继：继续，接着。2.（2分）夏天的夜晚，（车胤）就用白色薄绢做的口袋装几十只萤火虫来照亮书本。3.（2分）他是一个学习非常勤奋刻苦的人。因为家里穷买不起灯油，他就想办法捕捉萤火虫来照明读书，夜以继日。（意思对即可）4.（2分）示例：学到了要珍惜学习机会，克服困难，勤奋刻苦。（言之有理即可）（二）课外阅读（12分）1.（2分）C2.（3分）中心句：银杏树的叶子全黄了，黄得那么灿烂，那么纯粹。方面：颜色（灿烂、纯粹、像小扇子）、动态（摇曳）、光影（阳光洒下，地上像碎金）、声音（孩子跑过沙沙响）。（答出三点即可）3.（3分）地上斑驳的光点（或阳光透过树叶洒在地上的光斑）生动形象地写出了阳光照在落叶上的美丽景象，富有画面感。4.（4分）示例：“过去”体现在赵苑是历史古迹，环境幽静，有历史沉淀感；“现在”体现在赵苑是市民休闲游乐的公园，充满了孩子们的欢笑声和现代的生活气息。两者在秋天的赵苑里完美结合，体现了古今的和谐。（意思对即可）四、习作表达（30分）（略）按作文