梧州市藤县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

梧州市藤县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）cànlàn（）的阳光下，西江的水波光粼粼。藤县山区的孩子们，常常在周末帮助家里cǎizhāi（）茶叶。他们懂得，只有qínfèn（）劳动，才能收获甜蜜的果实，这就是家乡gǔlǎo（）而朴素的智慧。2.辨字组词。（6分）幻（）慢（）险（）幼（）漫（）检（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（8分）（）（）不断成（）上（）五（）六（）大（）一（）造句：___________________________________________________________4.根据课文内容填空。（10分）（1）《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们__________________________________。（2）《漏》是一则民间故事，体现了劳动人民的__________________________。（3）学习了这个单元，我认识了许多个性鲜明的人物，比如___________的方帽子店主，___________的枣核。5.句子练习。（8分）（1）照样子，写句子。例：顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”（用上拟声词）爸爸一拍桌子：“________________！”（2）用恰当的关联词合并句子。六堡茶的制作工艺很复杂。六堡茶的香气特别醇厚。合并：_________________________________________________________（3）修改病句。藤县舞狮的表演，因为动作惊险刺激，而且非常受人们欢迎。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《枣核》节选枣核不光勤快，也很聪明。有一年大旱，庄稼都快枯死了。村里人眼看着就要没吃的了，愁得不得了。枣核说：“大家别愁，我有办法。”他让大家把谷子（）在一起，他自己跑到县衙门去告状……1.在括号里填上合适的动词。（2分）2.从“不光……也……”这个词可以看出枣核具有______和______的品质。（4分）3.面对大旱，村里人的表现是“_____________”，枣核的表现是“_____________”，形成了鲜明的对比。（用文中词语填空）（4分）4.结合全文，你认为枣核的“办法”妙在哪里？（5分）（二）课外阅读（15分）家乡的凉茶在梧州藤县，几乎家家户户都会煲凉茶。这可不是普通的茶水，而是用各种草药熬制而成的。春天，人们会上山采摘金银花、夏枯草；夏天，雷公根、车前草长得正旺；秋天是野菊花的天下；到了冬天，可能会用到干枯的树根或存放的草药。不同的季节，不同的天气，甚至不同的小毛病，用的草药都不一样。有点咳嗽，妈妈会熬一壶罗汉果茶；上火了，奶奶端来的是鸡蛋花茶。凉茶的味道大多是苦的，但喝下去，喉咙会感到一阵清凉，过一会儿，身体的不适好像真的减轻了。大人们常说，凉茶是老祖宗传下来的宝贝，是大自然给我们的馈赠。它不像药那么猛烈，却能在日常生活中默默地守护我们的健康。如今，虽然商店里可以买到各种饮料，但藤县人家中那碗浓浓的、带着草本清香的凉茶，永远是游子心中最怀念的味道。1.短文主要从______、______和______三个方面介绍了家乡的凉茶。（6分）2.为什么说凉茶是“大自然给我们的馈赠”？（3分）3.用“____”画出文中表达作者对凉茶深厚感情的句子。（3分）4.你的家乡有什么独特的饮食或风俗？请简单写一写。（3分）三、习作天地（30分）题目：那次，我做到了提示：生活中，我们常常会遇到一些挑战或困难。也许是在天平山徒步时坚持爬到了山顶，也许是在学习骑自行车时终于掌握了平衡，也许是在家里第一次成功地炒了一盘菜……请选择一件你通过努力最终做到的事情写下来。注意把事情的经过写清楚，特别是遇到困难时你是怎么想、怎么做的，结果如何。还要写出你成功后的心情和感受。字数不少于300字。参考答案一、基础知识与积累1.灿烂，采摘，勤奋，古老2.示例：幻想，缓慢，危险；幼小，漫长，检查3.连绵不断，成千上万，五颜六色，大吃一惊（造句略，合理即可）4.（1）做事不能太快也不能太慢，要把握好节奏。（2）幽默与智慧（3）固执守旧聪明勇敢（勤劳勇敢）5.（1）示例：砰“这真是太好了！”（2）因为六堡茶的制作工艺很复杂，所以它的香气特别醇厚。（3）藤县舞狮的表演，因为动作惊险刺激，所以非常受人们欢迎。二、阅读理解（一）课内阅读1.聚/凑2.勤快，聪明3.愁得不得了，有办法4.示例：妙在他利用自己身材小的特点，钻进驴耳朵里驱赶驴，既帮乡亲们要回了牲口，又巧妙地惩罚了县官，办法巧妙又充满智慧。（二）课外阅读1.制作原料（取材）、作用功效、文化意义（或：人们的感情）（意思对即可）2.因为制作凉茶的草药来源于山野，是自然生长的