大兴安岭地区塔河县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

大兴安岭地区塔河县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）líbaténgluóménɡlónɡzāoyānɡ()()()()jǐnɡjièpìrúfúshìqiánkūn()()()()2.比一比，再组词。（6分）涣（）俏（）侍（）焕（）峭（）待（）3.将下列词语补充完整，并按要求填空。（8分）（）（）不解（）俯（）仰一丝（）（）（）长（）去临危（）（）车（）马（）（1）形容做事认真、细致的词语是：____________。（2）描写城市或街道繁华景象的词语是：____________。4.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.厌恶（è）看守（kān）B.屏息（bǐng）效率（lǜ）C.剥莲蓬（bō）供养（gòng）D.枝折花落（zhé）晕皱（yùn）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他小小年纪就能写出如此好的字，真是“后生可畏”啊！B.我们要学会独立，不能总是“饭来张口，衣来伸手”。C.面对敌人的威胁，他“局促不安”，最终选择了屈服。D.哈尔威船长“临危不惧”，指挥大家有序逃生。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过学习《小英雄雨来》，使我受到了深刻的爱国主义教育。B.大兴安岭的夏天是一个非常美丽、令人向往的地方。C.我们要养成边读书边思考，敢于提出疑问的好习惯。D.能否取得好的成绩，关键在于你平时努力学习。5.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）诗词中有美景：“________________，麦花雪白菜花稀。”描绘了初夏田园的蓬勃生机；“俏也不争春，只把春来报。________________，她在丛中笑。”赞美了梅花高洁的品格。（2）诗词中有童趣：“儿童急走追黄蝶，________________。”“最喜小儿亡赖，________________。”（3）名言中有哲理：学习要不怕问题，“________________，孰能无惑？”做人要守信，“________________，驷马难追。”（4）这个学期，我们认识了许多人物：_______________的哈尔威船长，_______________的小英雄雨来（用四字词语概括），还有_______________的青铜（《芦花鞋》中的人物特点）。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（12分）《记金华的双龙洞》节选内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.用“____”画出描写内洞“黑”的句子。（2分）2.选文主要介绍了内洞的哪三种景物？请简要概括。（3分）①_______________②_______________③_______________3.文中加点的“依据形状想象”说明了什么？（）（3分）A.洞内景物很少，需要想象来补充。B.工人没有文化，只能胡乱猜测。C.石钟乳和石笋形状奇特，引发人们的联想。D.作者不喜欢这些景物，所以随便想想。4.如果你也游览了这样的溶洞，你会把哪些奇特的形状想象成什么？请仿照文中的写法写一句话。（4分）这是_______________，那是_______________。（二）课外阅读。（18分）兴安岭的守护者我的爷爷是塔河林场的一名老护林员。他的一生，仿佛都和这片莽莽苍苍的大兴安岭长在了一起。春天，他是最早迎接达子香（兴安杜鹃）的人。他巡山时，总会留心哪些树木抽了新芽，哪些地方需要补种树苗。他说，听林子里的声音——鸟叫、风声、溪流声，就能知道森林是不是健康。夏天，密林里闷热难当，蚊虫肆虐。爷爷背着工具和水壶，深一脚浅一脚地走在根本没有路的林子里，防火是他的头等大事。他熟悉这里每一片沟塘、每一道山梁，像熟悉自己的手掌。秋天，五花山色美得让人心醉，可爷爷却更加警惕。干燥的天气是火灾的隐患，他每天要爬上高高的瞭望塔好几次，用望远镜仔细地巡视远山近岭。他的背篓里，有时会多出几株黄芪或蓝莓，那是大自然对他辛苦的馈赠。冬天，大雪封山，天地一片洁白。爷爷踩着厚厚的积雪巡线，检查输电线路是否被积雪或倒木压坏。他的胡子和帽檐上挂满了白霜，像极了雪中的白桦树。他常常念叨：“这林子啊，是咱们的肺，是子孙的宝。守好了它，心里才踏实。”如今，爷爷老了，但他依然舍不得离开。爸爸接过了他的班。每当清晨，我看着爸爸穿着迷彩服、背着装备走向山林的身影，就觉得，那棵“白桦树”依然挺拔，守护着我们塔河人家门前这片无边的绿海。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）莽莽苍苍：_______________________________________________________肆虐：___________________________________________________________2.短文按照________顺序，描绘了爷爷在春、夏、秋、冬四季不同的护林工作。（2分）3.根据短文内容，将下表补充完整。（6分）|季节|爷爷的主要工作或关注点|体现了爷爷怎样的品质/情感||:|:|:||春天|观察树木抽芽、补种树苗|||夏天||不怕艰苦，责任心强||秋天|警惕火灾，采摘山货|||冬天|雪中巡线，检查电路||4.文中两次提到“白桦树”，第一次是把挂着白霜的爷爷比作“雪中的白桦树”，第二次是写爸爸的身影像“那棵‘白桦树’依然挺拔”。这样写有什么好处？（3分）_________________________________________________________________________5.短文结尾写道：“守护着我们塔河人家门前这片无边的绿海。”结合全文和你的理解，说说为什么这片森林是“宝”，是“绿海”。（3分）_________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我家乡的__________提示：大兴安岭脚下的塔河，有连绵的青山、清澈的河流、茂密的森林，也有独特的民俗和勤劳的人们。请选择家乡的一处风景（如白桦林、呼玛河畔）、一种特产（如蓝莓、蘑菇）、一个季节或一个让你印象深刻的人，把题目补充完整，写一篇习作。要求：1.围绕一个意思写清楚，内容具体。2.语句通顺，表达真情实感。3.书写工整，不少于350字。文中不要出现真实的人名和校名。参考答案一、基础知识与积累1.篱笆藤萝朦胧遭殃警戒譬如拂拭乾坤2.示例：涣散俏丽侍候焕发陡峭等待3.疑惑前俯后仰一丝不苟扬长而去临危不惧车水马龙（1）一丝不苟（2）车水马龙4.（1）B（2）C（3）C5.（1）梅子金黄杏子肥待到山花烂漫时（2）飞入菜花无处寻溪头卧剥莲蓬（3）人非生而知之者一言既出（4）示例：忠于职守/临危不惧机智勇敢/热爱祖国淳朴善良/坚韧不拔二、阅读理解（一）课内阅读1.内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。2.①双龙②石钟乳③石笋3.C4.示例：这是一只威风凛凛的狮子，那是一匹正在奔跑的骏马。（二）课外阅读1.莽莽苍苍：形容大兴安岭森林辽阔无边，草木茂盛，一片深绿的样子。肆虐：文中指夏天的蚊虫猖狂、厉害，给巡山工作带来很大困扰。2.时间3.春天：体现了爷爷对树木生长的细致观察和对森林的热爱。夏天：在闷热蚊虫多的林子里防火巡山。秋天：体现了爷爷的高度警惕和与自然的和谐相处。冬天：体现了爷爷不畏严寒、坚守岗位的精神。4.好处：①“白桦树”是大兴安岭常见的、笔直挺拔的树木，这个比喻生动形象地写出了爷爷（和爸爸）在艰苦环境中坚守岗位的挺拔身姿和高尚精神。②第二次提到，象征着护林员精神的传承，爷爷虽然老了，但爸爸接过了