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玉树藏族自治州囊谦县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(35分)1.看拼音,写词语,注意书写美观。(8分)zònghéngmiányánchénzuìqìfēn()()()()bǎolǎnyōuráncíxiángtíngbó()()()()2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)船艄(shāoxiāo)簇拥(cùzú)祷告(dǎoshòu)泛滥(lànjiān)精湛(zhànshèn)牛犊(dúmài)远眺(tiàozhào)膘肥体壮(biāopiāo)3.辨字组词。(6分)驰()骏()祷()弛()俊()涛()绵()畜()垠()棉()蓄()银()4.根据本单元课文内容及囊谦本地特色填空。(7分)(1)在本单元,我们领略了威尼斯小艇的(),感受到了荷兰牧场的()。(2)我们的家乡囊谦,素有“玉树江南”之称。这里河流(),草原()。每当夏季,绿草如茵,遍地的格桑花和牛羊构成了一幅()的画卷。这不禁让我们想起《牧场之国》中的句子:“这就是真正的荷兰:碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,膘肥体壮。”(请仿写一句描写囊谦草原的句子)5.句子练习。(10分)(1)船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。(仿写比喻句)牦牛那弯弯的角,像________________________。(2)金色的晚霞铺在西天。(扩句,至少扩两处)__________________________________________。(3)这是一种高大的动物,身材匀称,结实的肌肉在阳光下闪着青铜般的光泽。(注意加点的部分,照样子写一写家乡的骏马或牦牛)__________________________________________。(4)用修改符号修改下面病句。(共两处错误)在囊谦的赛马节上,我看到了藏袍、听到了歌声和精彩的骑马。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)阅读《威尼斯的小艇》选段,回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。()怎么拥挤,他()能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他()能平稳地穿过,()速度非常快,()能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。1.在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)2.这段话是围绕“________________________”这句话来写的,这在写法上叫作“______________”。(2分)3.作者从哪几个方面表现了船夫的驾驶技术特别好?请简要概括。(3分)__________________________________________4.请结合生活实际想一想,囊谦的司机在崎岖的山路上行驶,需要怎样高超的技术?请模仿文中的写法,用“……特别……”开头写一两句话。(3分)__________________________________________5.选段中“两边的建筑飞一般地倒退”说明了什么?这样写有什么好处?(2+3分)__________________________________________(二)课外阅读(20分)高原之舟——牦牛在青藏高原,牦牛被誉为“高原之舟”,是我们藏族人民最亲密的伙伴和朋友。牦牛的外形极具特色。它身躯高大,体格健壮,比普通的黄牛大上一圈。最引人注目的是它那一身又长又密、黑黝黝的毛发,像披着一件厚重的蓑衣,一直垂到膝盖以下,这能帮助它抵御高原上刺骨的寒风和纷飞的大雪。它的角弯弯的,像两把锋利的镰刀,既是自卫的武器,也是力量的象征。牦牛的性情()看起来威猛,()十分温顺忠诚。它吃苦耐劳,默默无言。在过去的漫长岁月里,它承担着高原上最主要的运输任务。在还没有公路的年代,人们搬家、运送粮食和货物,都离不开牦牛队。它们驮着沉重的物资,迈着稳健的步伐,穿越茫茫草原,翻过皑皑雪山,将人们安全地送达目的地。即使在今天,在汽车难以到达的偏远牧场,牦牛仍然是不可或缺的运输主力。牦牛浑身都是宝。它的奶可以制成香甜的酥油和酸奶,它的毛可以编织成温暖的帐篷和衣物,它的肉是高原上宝贵的高蛋白食物,它的皮可以制作成各种生活用品。可以说,牦牛养育了一代又一代的高原人。在囊谦的草原上,你常常可以看到这样的景象:蓝天白云下,黑色的牦牛群像散落的黑珍珠,悠闲地吃着草。牧人的帐篷边,几头小牛犊依偎在母亲身边,发出“哞哞”的叫声,给寂静的草原增添了几分生机。牦牛,早已深深融入了我们的文化、生活和精神世界,它是高原的灵魂,是坚韧与奉献的化身。1.请在第3自然段的括号里填上合适的关联词。(2分)2.联系上下文,解释词语。(4分)不可或缺:__________________________________________皑皑雪山:__________________________________________3.短文是从哪几个方面来介绍牦牛的?请用小标题的形式概括。(4分)(1)______________(2)______________(3)______________(4)______________4.文中画线句子运用了______和______的修辞手法,这样写的好处是________________________________________________。(4分)5.为什么牦牛被称为“高原之舟”?请根据短文内容至少列出两点原因。(4分)(1)__________________________________________(2)__________________________________________6.作为囊谦的小学生,你对牦牛一定不陌生。请结合短文和你的生活见闻,谈谈你对牦牛精神的理解。(2分)__________________________________________三、习作(30分)我们的家乡囊谦,有着独特而迷人的风情。这里有庄严的寺院、辽阔的草原、热闹的赛马会、醇香的酥油茶、欢快的锅庄舞……请选择你熟悉或感兴趣的一个方面,以“家乡的______”为题,写一篇作文。要求:1.将题目补充完整,如“家乡的赛马节”、“家乡的糌粑”等。2.围绕一个中心,抓住特点进行描写,可以写景、写物、写活动,写出真情实感。3.内容具体,语句通顺,书写工整,不少于350字。玉树藏族自治州囊谦县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版)参考答案一、积累与运用(35分)1.(8分,每词1分)纵横绵延沉醉气氛饱览悠然慈祥停泊2.(4分,每字0.5分)shāocùdǎolànzhàndútiàobiāo3.(6分,每空0.5分)示例:奔驰松弛;骏马俊俏;祷告波涛;绵延棉花;牲畜储蓄;无垠银色4.(7分)(1)(2分)灵活/独特宁静/和谐/美丽(意思对即可)(2)(5分)示例:纵横交错辽阔无边宁静祥和(前两空意思对即可,各1分)仿写句子(3分):这就是美丽的囊谦草原:碧绿色的草地铺展在连绵的群山之间,成群的牦牛,悠闲自在。5.(10分)(1)(2分)示例:像挂在天边的弯月。(2)(2分)示例:金色的、绚丽的晚霞静静地铺在西边的天空。(3)(3分)示例:这是一种雄健的动物,身形流畅,油亮的鬃毛在风中如同飞舞的黑色绸缎。(4)(3分)在囊谦的赛马节上,我看到了穿着藏袍的人们、听到了嘹亮的歌声和看到了精彩的骑马表演。(修改符号体现搭配得当即可)二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)1.(2分)不管……总……;不仅……而且……还……(或即使……也……;不但……而且……)2.(2分)船夫的驾驶技术特别好。中心句/总起句。3.(3分)①行船速度快,操纵自如;②在拥挤时能灵活穿行;③在极窄的地方能平稳、快速穿过并急转弯。(每点1分,意思对即可)4.(3分)示例:囊谦山路上司机的驾驶技术特别高超。不管山路多么崎岖弯急,他总能稳稳地把住方向盘,在悬崖边平稳行驶,还能灵巧地避开突然出现的落石或动物。(围绕“技术好”,有具体描写即可)5.(5分)说明了小艇行进的速度非常快。(2分)好处:运用了夸张的修辞手法,通过写建筑“飞一般地倒退”这一视觉感受,侧面烘托出小艇速度之快,使描写更生动形象,让人仿佛身临其境。(3分,答出“侧面描写/烘托”和“生动形象”即可)(二)课外阅读(20分)1.(2分)虽然……但……(或尽管……却……)2.(4分,每词2分)不可或缺:表示非常重要,不能有一点点的缺失。皑皑雪山:形容雪覆盖的山峦,洁白一片。3.(4分,每点1分)(1)外形特色(2)性情与作用(运输)(3)浑身是宝(4)与高原人/文化的关系(景象与精神)4.(4分)比喻拟人(各1分)好处:生动形象地写出了牦牛群在草原上分布的美丽状态和小牛犊的活泼可爱,赋予了草原生机与情感,表达了作者对牦牛和草原的喜爱之情。(2分,意思对即可)5.(4分,每点2分)要点:(1)因为它吃
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